Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №17»
Конспект сюжетно-ролевой игры «Театр».
Средний возраст с 4-5 лет.
Цель: Обогащение игрового опыта детей.
Задачи:
- Развивать все компоненты детской игры:
- сюжет, игровые действия, установление ролевых отношений.
- создание игровой обстановки, используя для этого реальные предметы и их заместители, действовать в воображаемой обстановке.
- обогащать содержание, строить сюжеты с большим количеством персонажей;
- самостоятельно вести ролевые диалоги
- проявление творчества в выборе предметов-заместителей и создание игровой обстановки, используя для этого реальные предметы и их заместители, действовать в реальной и воображаемой игровых ситуациях.
- воспитывать доброжелательные отношения между детьми.
Оборудование:
Шкаф, детский грим, спортивные модули, декорация теремка, мультимедийная заставка, музыкальная подборка.
Дети входят в зал.
Приветствие:
Придумано кем-то и просто и мудро
При встрече здороваться доброе утро
Доброе утро и солнцу и птицам
Доброе утро улыбчивым лицам
И каждый становится и добрым доверчивым
Доброе утро длиться до вечера.
Звучит музыка, раскрывается занавес.
Воспитатель:
Ребята мы с вами находимся в театре. Посмотрите на афишу и скажите какая сказка сегодня идёт в постановке?
Мы будем сегодня с вами ставить постановку этой сказки, и сейчас
отправимся с вами в комнату актёрского мастерства. Проходите и присаживайте.
Воспитатель показывает карточками с эмоциональным настроением (смех, грусть, радость).
Дети показывают мимикой лица, на которых выражают каждое настроение.
(какое настроение вы видите, (грусть, радость,…) а вы умеете (грустить), покажите друг другу. Молодцы.
А теперь отгадайте загадки:
- пи-пи-пи она сказала,
сразу в норку убежала, серая малышка-
маленькая ….
-на лугу по кочкам, прыгают листочки!
Выпуклые глазки
И кривые лапки. только где же ушки!
Кто это?-
Длинные ушки, быстрые лапки.
Серый, но не мышка.
Кто это?-
Рыжая плутовка, спряталась под ёлкой.
Зайца ждёт хитрюга та.
Как зовут ёё?-
Серый страшный и зубастый произвёл переполох,
Все зверята разбежались,
Напугал зверят тех ….
Бурый косолапый по лесу бредёт
Любит одолжить он у лесных пчёл мёд….
После каждой загадки идёт распределение ролей.
Также распределяет роли гримёров, роли костюмеров.
Нужно подготовить сцену к сказке
и мы с вами построим декорации к сказке.(строят декорации)
Декорации готовы, проходите в костюмерную комнату. (костюмеры переодевают артистов)
Кто уже готов проходите к гримёрам.(гримируют артистов).
Артисты проходят на сцену, гримёры и костюмеры проходят в зал.
Воспитатель выполняет роль рассказчика и постановка начинается.
Сказка «Теремок»
Рассказчица –
Стоит в поле теремок, он не низок не высок.
Только ни кого там нет и не варится обед.
Давайте тихо посидим, друг на друга поглядим
Вдруг хозяева придут, посидят здесь, отдохнут.
Может чаем напоят, пирогами угостят.
- А ВОТ И МЫШКА БЕЖИТ.
Мышка – тук-тук, кто в теремочке живёт
Кто в не высоком живёт? (никто не отвечает)
Мышка я, норушка, всем я вам подружка,
Буду печку я топить, вкусной кашей вас кормить.
Рассказчица – ох и мышка, ох хитрюшка,
Наша первая подружка, в теремке одна сидит и окошечко глядит.
Мышка-буду здесь одна сидеть и в окошечко глядеть
Может кто ко мне придёт, и со мною заживёт.
Рассказчица –
Кто-то там по тропинке скачет?
Это же лягушка к домику прискакала.
Лягушка - тук-тук, кто в теремочке живёт
Кто в не высоком живёт?
Мышка – я мышка - норушка, а ты кто?
Лягушка - Я лягушка-квакушка по кочкам скакала,
И совсем случайно Ваш домик увидала.
Уж меня не обижайте, жить к себе вы приглашайте.
Рассказчица –
И лягушку приютила,
Чтоб одной не скучно было.
Это кто спешит сюда? гляньте это зайка у двора.
Зайчик - тук-тук, кто в теремочке живёт
Кто в не высоком живёт? (я мышка-норушка,
я лягушка-квакушка, а ты кто?)
Зайчик-а я зайчик – побегайчик, к вам бежал
из далека по лесной дорожке.
Весь продрог, озяб слегка, и промокли ножки.
Рассказчица-В теремочке уже трое говорят между собою.
Тут как тут лисичка бежит.
Лисичка - тук-тук, кто в теремочке живёт
Кто в не высоком живёт? (я мышка-норушка,
я лягушка-квакушка,
я зайчик - побегайчик, а ты кто?)
Лисичка – я красавица лисичка, буду всем
я вам сестричка
Хоть и хитрая бываю, но друзей не обижаю.
Рассказчица-и лисичку ведь пустили, даже
кашей угостили.
В это время серый волк к теремку уже подходит.
Волк - тук-тук, кто в теремочке живёт
Кто в не высоком живёт? (я мышка-норушка,
я лягушка-квакушка
, я зайчик - побегайчик, я лисичка-сестричка, а ты кто?)
Волк-а я волк - зубами щёлк, я в хозяйстве знаю толк.
Я работы не боюсь, я вам очень пригожусь.
Рассказчица – посоветовались звери и открыли волку двери.
Что за шум это же медведь прямо к теремку идёт.
Медведь - тук-тук, кто в теремочке живёт
Кто в не высоком живёт? (я мышка-норушка,
я лягушка-квакушка,
я зайчик - побегайчик, я лисичка-сестричка,
а я волк зубами щёлк, а ты кто?)
Медведь – а я люблю песни очень петь.
Скучно иногда бывает, грусть тоска меня съедает,
Может с вами веселее, ну пустите поскорее.
Звери – очень ты большой, поверь, не пролезешь в нашу дверь.
Медведь - в дверь я вашуне полезу,
Я в окно сейчас пролезу.
Звери – развалился теремок, был не низок, не высок.
Давайте мы тужить не будем, дом побольше строить будем.
Друг с другом будем мы дружить.
Веселиться, не тужить.
Строят новый теремок, берутся за руки и выходят на поклон.
Представление артистов.
