СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР _________ «29» августа 2015года |
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БЕЛОРЕЧЕНСКИЙ РАЙОН, ГОРОД БЕЛОРЕЧЕНСК
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГИМНАЗИЯ ГОРОДА БЕЛОРЕЧЕНСКА
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по кубановедению
Классы 2 «А»,2 «Б», 2 «В»
Учителя ,Наконечникова А. А..
Количество часов: всего 34 часа; в неделю 1 час;
Планирование составлено на основе рабочей программы : О. В.,,, Романовой Н. Н., , ,
.
по кубановедению для 1-4классов, утвержденной решением педсовета (протокол № 8 от 28 августа 2015 г.)
№ п/п | Содержание (разделы, темы) | Кол-во часов по разд. и темам | Дата | Оборудование | Основные виды учебной деятельности (УУД) | |
План | Факт | |||||
I | Раздел: «Введение». | 1 | Метапредметные; познавательные - изображать или делать аппликацию флага и герба своего района; регулятивные – совместно с учителем и одноклассниками составлять план экскурсии; анализировать задания экскурсионного листа; фиксировать свои наблюдения: коммуникативные – уметь формировать коммуникативно - речевые действия, конструктивные способы взаимодействия с окружающими. | |||
1 | Символика района (города), в котором я живу. | 1 | 01.09- 04.09. | Символика г. Белореченска | ||
II | Раздел «Природа моей местности». | 13 | Метапредметные: познавательные – анализировать природные приметы, связанные с погодой, проверять их достоверность; группировать по названиям известные дикорастущие и культурные растения; диких и домашних животных регулятивные – принимают и сохраняют учебную задачу; оценивают уровень владения тем или иным учебным действием; оценивают конкретные примеры поведения в природе; влияние на природу современного человека; коммуникативные – уметь использовать доступные речевые средства для передачи своего впечатления, приводить убедительные доказательства; извлекать необходимую информацию из учебника и дополнительных источников знаний (словари, энциклопедии, справочники) | |||
1. Тема «Формы земной поверхности» | 4 | |||||
2 | Времена года на Кубани. | 1 | 07.09- 11.09 | Рисунки, иллюстрации | ||
3 | Годовой исследовательский проект сезонных изменений. Часть 1: «Уж небо осенью дышало». Формы земной поверхности моей местности. (Формы земной поверхности моей местности. Проект 1.) | 1 | 14.09- 18.09 | Рисунки, сюжетные картинки | ||
4 | Водоемы моей местности и их обитатели. | 1 | 21.09- 25.09 | Презент., карта Краснодарского края | . | |
5 | Водоёмы моей местности и их обитатели. Правила поведения у водоемов. | 1 | 28.09.-02.10. | Фотографии, картинки и .иллюстрации | ||
2. Тема «Растительный и животный мир Краснодарского края» | 9 | |||||
6 | Растительный мир моей местности. | 1 | 05.10- 09.10 | Рисунки, сюжетные картинки | ||
7 | Растительный мир Краснодарского края. | 1 | 12.10- 16.10 | Сюжетные картинки, Иллюстрации, карта | . | |
8 | Лекарственные растения. Правила сбора и использование лекарственных растений. (Лекарственные растения). | 1 | 19.10- 23.10 | Рисунки, иллюстрации, таблицы | ||
9 | Ядовитые растения. Первая помощь при отравлении ядовитыми растениями. (Ядовитые растения). | 1 | 26.10- 30.10 | Картинки, иллюстрации Т-7 | ||
10 | Животный мир моей местности. | 1 | 09.11-13.11 | Т-3,Т-9 | ||
11 | Дикие и домашние животные моей местности. | 1 | 16.11-20.11 | Т -9, Т-13, Т-14 | ||
12 | Красная книга Краснодарского края. | 1 | 23.11- 27.11 | Красная книга Кубани | ||
13 | Правила защитников природы. | 1 | 30.11-04.12 | «Занимательное краеведение» | ||
14 | Растения и животные в природе и жизни людей. Проект 2. | 1 | 07.12-11.12 | Фотографии, картинки и .иллюстрации | ||
Раздел «Населённые пункты» | 7 | Метапредметные : познавательные - соотносить различные учреждения (образовательные, спортивные, культурные) с их местом расположения; выстраивать вместе с учителем маршрут по улицам своего населённого пункта: регулятивные - оценивать яркие проявления профессионального мастерства и результаты труда людей Различать формы поведения, которые допустимы или не допустимы в общественных местах. Оценивать степень личной ответственности за сохранение своего здоровья, за здоровье и безопасность окружающих ; коммуникативные-уметь формировать коммуникативно - речевые действия, конструктивные способы взаимодействия с окружающими. | ||||
15 | Зимушка – зима. Проект 3. | 1 | 14.12-18.12 | Т. «Зима»Учебник Кубановедение | ||
16 | Мой родной город. Улицы моего населенного пункта. | 1 | 21.12-25.12 | Рисунки, фотографии предприятий, учреждений, достопримечательностигорода, | ||
17 | История образования города (района). Глава города. | 1 | 11.01-15.01. | Книги Морозкиной о Белореченске. | ||
18 | Населённые пункты Краснодарского края. | 1 | 18.01-22.01 | Фотографии, илюстрации Белореченского района | ||
19 | Населенные пункты моей местности. Экскурсия. | 1 | 25.01-29.01 | Фотографии, илюстрации Белореченского района | ||
20 | Моё свободное время. Проект 4. | 1 | 01.02-05.02 | Учебник Кубановедения | ||
21 | Завершение проекта: «Моё свободное время». | 1 | ||||
III | Раздел: «Труд и быт моих земляков» | 13 | Метапредметные: познавательные- уметь перечислять и описывать предметы казачьего быта; сотавлять рецепт блюла кубанской кухни; рассказывать о традициях семьи и её укладе; перечислять ремёсла, распространённые в своей местности; регулятивные- адекватно воспринимать оценку учителя и товарищей, планировать свои действия; коммуникативные – уметь взаимодействовать со сверстниками. | |||
1. Тема «Особенности быта земляков» | 5 | |||||
22 | Казачья станица | 1 | 08.02-12.02 | О. Хамцова «Кубанская азбука» | ||
23 | Религиозные традиции моих земляков. | 1 | 15.02-19.02 | Фотографии, Православный календарь | ||
24 | Особенности казачьего быта. | 1 | 22.02- 26.02 | Презентация, картинки, иллюстрации быта казаков | ||
25 | Блюда кубанской кухни. | 1 | 29.02-04.03 | Книги с рецептами блюд кубанской кухни | ||
26 | Уклад кубанской семьи. | 1 | 07.03-11.03 | Презентация, картинки, иллюстрации быта казаков | ||
Тема «Особенности труда земляков». | 8 | |||||
27 | Ремёсла на Кубани. | 1 | 14.03-18.03 | Иллюстрации изделий народных ремёсел, поделки | ||
28 | Труженики родной земли. | 1 | 04.04-08.04 | Презентаци, фотографии знаменитых труженников Кубани | ||
29 | Ласточка с весною… Проект 5. | 1 | 11.04-15.04 | Рисунки, фотографии предприятий, учреждений Белореченска | ||
30 | Профессии и места работы членов семьи. | 1 | 18.04-22.04 | Т.»Весна» учебник Кубановедения. | ||
31 | Мои земляки в годы ВОВ | 1 | 25.04-29.04 | Фотографии, сюжетные картинки | ||
32 | Семья и семейные традиции | 1 | 02.05- 06.05 | Семейные фотографии | ||
33 | Труд в моей семье. Проект 6. | 1 | 10.05-13.05 | Фотографии семейного быта. | ||
34 | Здравствуй лето. Проект 7. | 1 | 16.05-20.05 | |||
Итого 34 часа. |


