О школьном самоуправлении

«О школьном самоуправлении»

«В правильной жизни правильно растут дети»… В какой-то научной книге я наткнулась на это высказывание. Оно мне понравилось, ведь, на самом деле, жизнь и в семье, и в школе должна быть ориентирована на воспитание не только умного, грамотного, но и успешного человека – гражданина. А личность, как известно, воспитывается впечатлениями: они могут быть как яркими и запоминающимися, так и плохими, негативными. Если дети получают положительные эмоции: участие в выборах руководителя ученического совета школы, в школьных и муниципальных научно-практических, культурно-массовых и спортивных мероприятиях, познавательных экскурсиях с директором краеведческого музея , в работе Клуба молодого избирателя, организатором и духовным наставником которого много лет является председатель Спировской ТИК , в выступлениях школьной агитбригады, то я уверена – пройдя этот путь вместе со своими наставниками - учителями, они станут не только настоящими патриотами своей школы, посёлка, Родины, но и духовно богаче.

Воспитание успешно, если оно системно. Воспитательная система нашей школы направлена на создание благоприятных условий для становления личности творческой, здоровой, активной, а также способной и готовой выполнять свой гражданский долг.

В нашем коллективе накоплен опыт работы по формированию гражданского и патриотического воспитания, которым хочется поделиться. На мой взгляд, одним из приоритетных направлений воспитания гражданской позиции у ребят является школьное самоуправление. Это не столько специальная деятельность, сколько поиск гуманистических, демократических отношений в разнообразных видах и формах совместной жизни детей и взрослых, социума. Под «само» понимается самовыражение, самодеятельность, самоопределение, наиболее полное использование условий для самосовершенствования, и представляет собой целенаправленную совокупность внеурочных мероприятий, коллективно-творческих дел, организующих досуг школьников.

Стало традицией в школе проводить выборы руководителя и членов ученического совета школы. Всё проходит, как на реальных выборах: выборы кандидатов и проведение избирательной кампании, работа избирательной и счётной комиссий и, наконец, голосование. Голосуют все: школьники, педагоги, техперсонал, работники столовой.

Цель работы УС - развитие школьного ученического самоуправления

Задачи:

Включение каждого школьника в работу во время внеклассных мероприятий в качестве активного участника и организатора воспитательного процесса.

Духовно-нравственное, патриотическое и гражданское воспитание учащихся через повышение воспитательного потенциала внеурочных мероприятий.

Самораскрытие и самореализация личности.

Принципы работы:

Открытость и доступность

Добровольность и творчество

Равенство и сотрудничество

Непрерывность и перспектива

Многообразие форм и направлений реализации функций ученического самоуправления

Структурные подразделения УС

Отдел науки и образования

Отдел здравоохранения и спорта

Информационный

Отдел труда и заботы

Отдел культуры

Работающие в отделе спорта ребята организуют и проводят спортивные состязания в классе и школе, оказывают действенную помощь учителям физкультуры в организации и проведении Дней здоровья и спорта, кроссов, «Весёлых стартов», соревнований и турниров по различным видам спорта. В отделе образования ребята проводят рейды «Береги книгу», «Береги учебник», помогают отстающим в учёбе, заместителю директора по УВР – в подготовке и проведении интеллектуальных марафонов, Дней Дублёра, Предметных недель. В отделе культуры ребята планируют, организуют и проводят коллективно - творческие дела, школьные вечера, внеклассные мероприятия, оказывая незаменимую помощь педагогам-организаторам. Ребята, работающие в отделе труда, организуют рейды по уборке территории школы, дежурство по классу. Принимают активное участие в районных акциях «Важное дело», «Спешите делать добро » и др. Ученический совет собирается на заседания 1 раз в неделю, где обсуждается, что сделано за неделю, планируются новые дела, ведутся протоколы заседаний.

Хочется отметить, что школа работает в тесном сотрудничестве с председателем Спировской ТИК , которая активно помогает в проведении выборных кампаний не только в школе, но и в пришкольном лагере, проводит обучающие уроки по избирательному праву, организует работу Клуба молодого избирателя. Ежегодно ребята участвуют в различных мероприятиях в рамках Дня молодого избирателя. Накопленный опыт помогает им достойно представлять муниципалитет, принимая участие в олимпиадах по избирательному праву, фестивалях клубов молодого избирателя на региональном уровне.

В заключении хочется сказать, что впереди предстоит сделать немало. Но радует то, что в школе нет равнодушных, все хотят сделать жизнь в школе ярче, интереснее и разнообразнее. Важно, что мы осуществляем дела, в которых детей и взрослых объединяют общие цели, заботы, и отношения строятся на принципах сотрудничества и доверия.

Только там, где есть общественная жизнь,

есть потребность и возможность самоуправления.

Где её нет, всякое самоуправление

выродится в фикцию или игру.