Праздник
"Путешествие в страну знаний"
Ведущий: Сегодня, дети, мы отправляемся с вами в страну Знаний. А полетим
туда на космической ракете.
Игра "Запуск космической ракеты".
(играет медленная музыка).
У детей закрыты глаза.
Мы пролетаем с вами над лесами и лугами, над реками и морями. А вот и показалась под нами страна знаний. Спускаемся на землю.
(Дети открывают глаза).
Посмотрите, дети, перед нами волшебный камень, от которого идет три дороги. Одна направо, другая налево, третья прямо. А, что написано на камне? Давайте прочитаем.
"Пойдешь направо, аль налево
Не важно ты куда пойдешь
Ждут тебя и там и здесь
Приключения, испытания
На дорогах той стране
Что зовется Знания
Встретишь ты своих друзей
Они подвергнут тебя испытаниям
Если будешь ты веселым, смелым,
Ловким и умелым
Ждут тебя призы
Ты время зря не теряй
Быстрей в дорогу поезжай"
Раз у нас три дороги, давайте разделимся на три группы и каждая группа пой-дет своей дорогой. И мы посмотрим какая группа быстрей пройдет дорогу че-рез страну Знаний. В конце пути мы с вами все вместе опять собираемся возле этого волшебного камня. А чтобы не заблудились в стране Знаний, каждая группа получит карту, по которой она пойдет.
(Деление детей на три группы, выбор старшего в группе).
1.Город Мастеров
Встречает Буратино: "В городе Мастеров живет очень много людей.
Каждый из них мастер своего дела. Поэтому и город называется город Мастеров. А какие люди живут отгадайте:
1) Скажите, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты,
Все завтраки, обеды? (Повар)
2) Встаем мы очень рано.
Ведь наша забота –
Всех отвозить по утрам
На работу (Водитель)
3) Кто у постели больного сидит?
И как лечиться он всем говорит.
Кто болен – он капли предложит принять,
Тому, кто здоров, - разрешит погулять. (Доктор)
4) С огнем бороться мы должны –
Мы смелые работники, с водою мы напарники
Мы очень людям всем нужны,
Так кто же мы? - (Пожарные)
5) Мы учим детишек читать и писать
Природу любить, стариков уважать. (Учитель)
6) Средь облаков, на высоте,
Мы дружно строим новый дом,
Чтобы в тепле и красоте
Счастливо жили люди в нем. (Строитель)
А теперь мы посмотри, какие вы мастера.
Задание: Каждый должен из геометрических фигур составить какой - нибудь предмет.
Буратино отмечает лучших мастеров.
2. Терем-теремок.
Детей встречает кот Ученый.
"Стоит в поле теремок-теремок
Он не низок, не высок, не высок
А какие сказки живут в этом теремке?
Задание: Отгадать название сказки.
1) Смотрит Маша – сидит в той избушке Баба-Яга, пряжу прядет. А Ванюшка возле крылечка золотыми яблочками играет. Подкралась Маша тихонько к избушке, схватила братца и побежала домой. Бежит, несет братца, ног под собой не чует.
(Гуси-лебеди).
2) Голосом молвит человечьим:
"Отпусти ты, старче меня в море
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь, чем только пожелаешь.
Удивился старик, испугался:
Он рыбачил тридцать лет и три года
И не слыхивал, чтоб рыба говорила. (Сказка о рыбаке и рыбке).
3) Идет кочет на пятах,
Несет саблю на плечах,
Хочет Лиску зарубить, Себе шапку сшить,
- Выходи, Лиса, пожалей себя! (Заячья избушка).
4) Вышли они на огород и принялись из снега дочку лепить. Скатали снежный ком, руки, ноги приладили, сверху снежную голову приставили. Вылепили нос, нарисовали рот, глаза. (Снегурочка).
5) Аленушка, сестрица моя!
Выплынь, выплынь на бережок.
Костры горят высокие,
Котлы кипят чугунные,
Хотят меня зарезать!
(Сестрица Аленушка и братец Иванушка).
Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Сказки вы отгадали, какие живут в теремке. А теперь –
Задание: Сложить картинки по очереди, чтобы по ним можно было рассказать сказку.
3. Волшебный лес
Детей встречает старичок-Лесовичок.
"В лес попали вы волшебный
Полный сказок и чудес.
В самой гуще, в самой чаще
На болоте средь камней
Там прекрасная царевна
Ждет своих друзей.
Злой Кащей заколдовал
Превратил в лягушку.
Чтоб ее расколдовать
Мы сейчас все вместе с вами
Сделаем задание: 1) Звуковой анализ слова "лягушка"; 2) слово "лягушка" – на каждую букву придумать новые слова.
4. Музыкальная деревня.
Встречает Петрушка. Я приветствую вас, дорогие гости, в музыкальной деревне. У нас все козлята
Любят петь
Все телята
Любят петь
Все кудряшки на
баранке
Любят песенки
свистеть.
А вы любите петь?
Задание: исполнить песни.
5. Башня Звездочета.
Детей встречает Звездочет.
"Очень я люблю считать
Звезды все на небе.
А вы любите считать?
Приготовьтесь дети.
1) Мишка по лесу идет
И две ягодки несет.
А там, где старая сосна,
Видит он – еще одна!
Ну, девчонки и мальчишки,
Сколько ягодок у Мишки?
2+1= 3
2) Три цветочка у Наташи
И еще два дал ей Саша
Помоги нам сосчитать:
3+2=5
3) Четыре гусенка и двое утят
В озере плавают, громко кричат!
А ну сосчитай поскорей –
Сколько в воде малышей?
4+2=6
4) Четыре овечки на травке лежали
Потом три овечки домой убежали
А ну, посчитай поскорей
Сколько овечек на травке теперь?
4-3=1
5) Белка пять грибов нашла,
Три бельчатам отдала.
Сидит белка у дупла,
У нее грибочков -
5 – 3=2
"Посмотрите дети, сколько звезд на небе. Все они такие разные, а на что похожи?
Задание: Нарисовать звездочку и дорисовать,
Чтоб она превратилась в какой-
нибудь предмет.
6.Замок Елены Прекрасной.
Детей встречает Елена Прекрасная.
"Я приветствую вас гости дорогие
Вас порадовать хочу чудом я таким:
Зеркальцем волшебным
Посмотритесь-ка вы в него
Там красивый и веселый
Добрый человечек смотрит на вас.
А вы всегда добрые и веселые?
Задание: Нарисовать веселого человечка.
После того, как пройдены все трудности и испытания, все собираются возле камня, где подводятся итоги и награждаются самые активные участники путешествия.
