Рекомендации ординаторам по написанию курсовой работы

Рекомендации ординаторам

по написанию курсовой работы

1.  Форма представления курсовой работы

Курсовая работа должна быть оформлена в виде одного документа (файла), а не в виде разрозненных файлов, которые вынуждают «собирать» документ самостоятельно или заниматься поисками нужной информации в разных файлах. Допустимо размещать Приложения в отдельном файле.

Титульный лист – начало любой курсовой работы.

При написании, следует использовать возможности текстового редактора и контролировать правописание. Редактор выделяет слова, написанные неверно и текст на экране монитора начинает пестрить красным и зелеными цветами. Постарайтесь заметить и исправить ошибки/опечатки – они могут испортить общее впечатление от документа. Если у Вас такие слова автоматически не выделяются программой, нажмите в меню документа «Сервис» и далее «Правописание».

В Приложения, как правило, выносится дополнительный материал справочного характера.

Следует соблюдать лимит страниц (150) и не превышать его более чем на 10%. С другой стороны, сильно заниженный объем текста, как правило, не позволяет достаточно полно ответить на поставленные вопросы.

2.  Стилистика

Работы следует писать от первого лица.

Стремитесь писать понятным и простым языком.

Стремитесь сформировать экономичный стиль изложения мысли. Для этого выбрасывайте из текста все лишнее, нескладные и громоздкие фразы, профессиональный жаргон. Учитесь кратко и просто излагать свои мысли. Нет смысла писать: «Данный сотрудник был обнаружен в нетрезвом состоянии», тогда как можно написать: «Он был пьян».

3.  Теории и концепции (практика)

При написании курсовой работы следует:

¨  Кратко обосновать свой выбор той или иной проблемы, которую Вы хотите расскрыть

¨  Пояснять суть проблемы (обзор литературы), используя литературные источники (журналы, материалы конференций, монографии, атласы, диссертации).

Следует соблюдать примерно следующее соотношение: 1/3 – теория и 2/3 – практика. При этом не целесообразно начинать раздел с практических примеров или рассмотрений.

4.  Структура

Согласно требованиям, курсовая должна содержать следующие структурные элементы:

¨  Название

¨  Проверяющий и автор

¨  Дата написания

¨  Структурный план (Содержание)

¨  Введение

¨  Цель и задачи

¨  Разделы и подразделы основной части

¨  Практическая часть

¨  Выводы

¨  Заключение

Также могут быть использованы Приложения.

Курсовая работа – это реальный документ, поэтому заголовок каждого раздела должен быть визуально выделен, и по смыслу четко отражать содержание данного раздела текста.

Начинать текст следует с Введения, в котором четко обозначаются цели написания данного документа. Каждый раздел курсовой работы должен иметь свою логическую структуру. Переходные вводные и заключительные фразы в каждом разделе обеспечивают целостность документа, показывают логическую связь различных разделов.

5.  Таблицы, Схемы, Диаграммы

Графика является важным дополнением анализа:

¨  Структурные схемы – демонстрируют отношения, иерархию элементов системы

¨  Диаграммы – демонстрируют соотношение частей целого

¨  Таблицы – структурируют и классифицируют.

Таблицы должны быть ясными, понятными и оформленными соответствующим образом. Например, простое перечисление каких-либо данных «в столбик» не является таблицей; если заголовки в графах таблицы отсутствуют, то не понятно, как соотносятся друг с другом данные в этой таблице.

Таблицы, схемы, рисунки и диаграммы следует пронумеровывать и подписывать.

Информация в схемах и таблицах приводится для наглядности и не устраняет необходимость давать четкие пояснения. Поэтому, использованная графика должна быть проинтерпретирована в тексте документа.

Схемы, рисунки, диаграммы, относящиеся непосредственно к рассматриваемому вопросу, выносить в Приложения не стоит.

6.  Редактирование текста

В качестве руководства при редактировании документов, Вы можете использовать следующие вопросы:

¨  Учитываете ли Вы восприятие Вашей курсовой работы?

¨  Передает ли написанный Вами текст смысл предполагавшегося сообщения?

¨  Смогли Вы проинформировать читателя о структуре Вашего текста?

¨  Соответствует ли выбранный Вами стиль форме документа.

¨  Давали Вы свой текст кому-нибудь прочитать, чтобы проверить четкость и ясность изложения?

¨  Насколько Ваши оценки осторожны (применяются осмотрительно) и точны?

¨  Удалось ли Вам соблюсти грамматические правила?

¨  Согласуются ли в Ваших предложениях подлежащие и сказуемые?

¨  Соблюдается ли в Ваших предложениях согласование времени, числа и падежей?

¨  Контролируете ли Вы правописание своего текста?

¨  Проверили ли Вы пунктуацию текста?

7.  Плагиат

Изучение опыта коллег приветствуется. Однако не имеет смысла слепо его копировать. Думайте своей головой!