Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 12 «Полянка»
Конспект НОД педагога и детей 2 младшей группы.
Образовательная область физическая культура.
Тематическая неделя «В ожидании Нового года».
«Зимние забавы»
Руководитель физического воспитания
Тутаев
2013
Задачи:
Оздоровительные:
Формировать правильную осанку, предупреждать плоскостопие.
Создавать благоприятные условия для разнообразной двигательной активности детей.
Развивающие:
Упражняться в ходьбе и беге, координируя движения рук и ног, с выполнением заданий.
Учить ходить и бегать ритмично.
Упражнять в приземлении на полусогнутые ноги в прыжках со скамейки; в прокатывании мяча.
Следить за правильность выполнения основных видов движений.
Совершенствовать навыки метания, лазания.
Развивать умение ориентироваться в пространстве зала.
Образовательные:
Дать представления детей о сезонных изменениях в природе (систематизировать и углублять представления о явлениях окружающей действительности, зимних явлениях);
Дать детям конкретную, четкую установку, что есть снег опасно для здоровья;
Учить детей удивляться, очаровываться предметом и действием с ним.
Воспитательные:
Воспитывать доброжелательность у детей по отношению друг к другу;
Поощрять двигательное творчество и разнообразную игровую деятельность.
Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни.
Воспитывать самостоятельность, интерес к занятиям физкультурой, любовь к окружающему миру.
Материально - техническое сопровождение:
Физкультурный зал
ТСО (музыкальный центр)
Спортивное оборудование: 2 дуги (высота 50 см), скамья гимнастическая, маты 2 шт, мягкие модули 6 шт; мячи, «снежки» , «снежинки» по количеству детей, корзины.
Вводная часть: Дети входят в зал под музыку. В: Здравствуйте ребята, я очень рада вас видеть. Ребята, посмотрите как красиво за окном. Какие там большие и красивые деревья. А что с них лежит? - Верно. Это снег. На улице стало холодно, за окном гуляет Зимушка-зима. - Вы замерзли? Давайте с вами погреемся.
Ходьба по залу за инструктором обычная, «по ледяной дорожке» - на носках, руки вверх, обычная ходьба, «через сугробы» - широкими шагами, обычная ходьба, легкий бег с приседанием, по команде «метель», обычная ходьба. Построение в круг.
- Молодцы ребята. Слышите, кто-то стучит в окно. Это зима приготовила для нас сюрприз. Посмотрите, какая красивая корзиночка, а в ней лежат снежки. Каждый снежок говорит вам «здравствуйте», каждый снежок рад видеть вас и, конечно хочет поиграть с вами.
В: Ребята, можно брать снежки в рот? (нет, так там можно заболеть).
- Правильно ребятки, поэтому мы возьмем снежки в руки и поиграем с ними.
Инструктор обходит детей по кругу. Дети берут по одному «снежку» из корзинки.
Основная часть:
ОРУ:
1. Подними снежок. И. П. ноги на ширине плеч, снежок в правой руке. 1 – поднять снежок вверх, посмотреть на него, 2 – вернуться в И. П.
2. Прокати снежок. И. П. ноги на ширине плеч, снежок в правой руке. 1 –2 - наклониться, прокатить снежок от правой ноги к левой, 3-4 – вернуться в И. П.
3. Положи снежок. И. П. ноги на ширине стопы, снежок в двух руках у груди. 1 –присесть, 2- оставить (взять) снежок, 3- встать, 4 –руки на пояс (вернуться в И. П).
4. Прыжки рядом с «снежками». Имитация «бросания снежков». В чередовании с ходьбой – 2 раза.
- Молодцы ребятки, давайте соберем снежки в корзинку. Дети собирают «снежки» в корзину, встают свободно. - Снежки такие холодные, нам нужно согреться. Игра-массаж «Отогрелись». Разотрем ладошки, погреем их немножко. (3-4 раза) Теплыми ладошками умоемся, как кошки. Носик, носик повертели, отогрели, отогрели. Ушки, ушки повертели, отогрели, отогрели. Встали, покружились, повертелись, наши ножки отогрелись.
Во время проведения игры, воспитатель, расставляет необходимое оборудование, скамьи, маты, корзины с мячами, мягкие модули.
ОВД:
В:- Ребятки, мы играли с маленькими снежками, а теперь, я предлагаю Вам поиграть с большими снежными комами. Чтобы добраться до них нам придется преодолеть препятствие.
Девочки подходите к воспитателю. Мальчики подходите ко мне.
Дети вслед за инструктором (воспитателем) строятся в колонны, друг за другом пролезают под дугу (высота 50 см) «Проползи не задень», спрыгивают с гимнастической скамьи на мат, разбирают мячи и выполняют прокатывание мячей между предметами (мягкие модули 3 шт.) «Не упусти!». Кратность повторения 3 раза.
В: - Молодцы ребятки. Вы ловко справились с заданием. Посмотрите, а здесь елочка, а на елочке снежинки. Давайте с ними поиграем.
Дыхательная гимнастика «Подуй на снежинку»
Возьмите снежинку двумя руками и, набирая воздух, дуем на снежинку так, чтобы она полетела.
Во время проведения дыхательной гимнастики воспитатель убирает оборудование.
-Ах, как красиво кружились ваши снежинки. Я думаю, что и вы умеете так же легко кружиться. Давайте поиграем в игру «Снежинки и ветер».
Заключительная часть:
Дети свободно встают рядом с инструктором,
Ребятки, теперь нам нужно немного отдохнуть. Пальчиковая гимнастика «Белый снег пушистый»
(дети имитируют движения в соответствии с текстом) -2 раза. Белый снег пушистый В воздухе кружится И на землю тихо падает, ложится А потом, а потом, Мы из снега слепим. В: Как нам было весело ребята! Все мальчики – молодцы, а девочки умницы. Скажем спасибо зиме за её забавы.
В: - Спасибо тебе зимушка! До свидания, ребята!
