Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
«Дворец детского творчества»
Игра – викторина
«УДИВИТЕЛЬНЫЙ МИР ЭКОЛОГИИ»
-
педагог дополнительного образования
МБОУ ДОД «Дворец детского творчества»
607102, Нижегородская область,
г. Навашино, ул. 1 Мая, д.6
Навашино
2012
Пояснительная записка
Одной из самых актуальных проблем современности является взаимодействие человека с природой. Важнейшим аспектом в решении вопроса сохранения природных ресурсов Земли является образование детей и подростков в области окружающей среды.
Игра-викторина «Удивительный мир экологии» проводилась в рамках районной экологической акции, посвященной Дню Земли в апреле 2011 года. Организаторами стали обучающиеся творческого объединения «Юные исследователи природы».
Цель: формирование экологической культуры младших школьников, интереса детей к занятиям творческого объединения «Юные исследователи природы».
Задачи:
· активизировать познавательную деятельность младших школьников;
· воспитывать чувства любви к природе, уважения ко всему живому, помочь воспитанникам осознать свою моральную ответственность за судьбу родной земли;
· развивать умения работать в команде.
Участники: младшие школьники, 7-10 лет.
Мероприятие проходило в форме игры-викторины с использованием ИКТ и элементов соревнования, что соответствует возрастным особенностям детей младшего школьного возраста. Все задания демонстрировались в электронной презентации с музыкальным сопровождением, что способствовало активной работе и положительным эмоциям участников игры. Интересным был этап рефлексии, каждый ребенок мог сам оценить своё состояние и настроение, прикрепив листочки определённого цвета на «Дерево жизни».
Оборудование и материалы: презентация, компьютер, мультимедийный проектор, жетоны, листочки зеленого и желтого цвета, «Дерево жизни» на доске.
Ход проведения:
Эпиграф: «Нельзя допустить, чтобы люди направляли на свое уничтожение те силы природы,
которые они сумели открыть и покорить».
Ф. Жолио – Кюри
Звучит музыка И. Штрауса «Сказки венского леса».
Мудрецы и мечтатели прошлого не один раз пытались перечислить «чудеса света» – сотворенные природой и созданные руками человека. Твердили о семи «чудесах», искали и находили восьмое, но кажется, никто и никогда не упоминал о чуде из чудес – единственном известном нам во Вселенной. Это чудо – сама наша планета вместе с атмосферой – вместилищем и хранителем жизни. И пока оно продолжает оставаться единственным, ни с чем не сравнимым, величайшим, таинственным и удивительным.
Единственным, потому что остальные планеты нашей солнечной системы, с большей долей вероятности, безжизненны, а обитаемых планет у других звезд мы пока еще не открыли.
Величайшим, потому что сосредотачивает в себе все загадки, издавна волнующие человечество, – загадки рождения и истории самой планеты, загадки возникновения жизни, разума, грядущих судеб цивилизации.
Это чудо – Природа. Человек ее частица. Природа дает человеку питание. Ветер и солнце, лес и вода доставляют нам общую радость, формируют характер, делают его мягче, поэтичнее. Люди неразрывно связаны с природой тысячью нитей. От состояния природы зависит жизнь человека.
Я предлагаю Вам путешествие в «Удивительный мир экологии». Наше путешествие будет проходить в форме игры-викторины. Для этого Вам необходимо разделиться на 2 команды (по цвету жетонов, полученных при входе).
Команды занимают места за столами.
В ходе игры Вам предлагаются следующие этапы:
1. «Знакомство»
2. «Угадайка»
3. «Литературная мозаика»
4. «Жалобная книга природы»
5. «Конкурс капитанов»
6. «Пословица недаром молвится»
7. «Раз словечко, два словечко – будет песенка…»
Прежде чем мы начнем игру, я хочу представить жюри. Итак, жюри на месте, игроки готовы, мы начинаем.
1. «Знакомство» На этом этапе Вам необходимо в течение 5 минут придумать название команды и выбрать капитана. (Максимально 5 баллов)
Представление команд
2. «Угадайка». На этом этапе каждой команде предлагается отгадать 4 загадки. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу. Право первого хода будет у той команды, которая правильно отгадает первую загадку.
1. Теремок ползёт, на себе его везёт, хозяюшка богатая, богатая, рогатая. (Улитка)
2. В воде купался, сухим остался. (Гусь)
3. Сам Ерёмка очень мал, незаметно по лесу ходит, тяжелее себя ношу носит. (Муравей)
4. Ой, не трогайте меня.
Обожгу и без огня. (Крапива).
5. Был ребёнок, не знал пелёнок,
Стал стариком, сто пелёнок на нём. (Капуста)
6. Днём не спит, ночью летает, прохожих пугает. (Сова)
7. Платье скинула, а пуговки остались. (Рябина)
8. Синеглазый звонок висит, никогда он не звонит. (Колокольчик)
9. Пятак есть, а ничего не купишь. (Свинья)
Слово жюри с итогами конкурсов
3. «Литературная мозаика» Для выполнения заданий следующего конкурса Вам необходимо вспомнить сказки. (Право отвечать первыми предоставляется команде набравшей большее количество баллов по итогам двух первых конкурсов). Отвечайте на вопросы по очереди, за каждый правильный ответ команды получает 1 балл.
1. В кого превратился Гадкий Утёнок? (В лебедя)
2. Пантера, друг Маугли. (Багира)
3. Как звали дедушку, который спас “команду косую”? (Дед Мазай)
4. Мальчик Луковка. (Чиполлино)
5. Кто из обитателей болота стал женой Ивана – царевича? (Лягушка)
6. Какое дерево предлагало свои плоды герою русских сказок? (Яблоня)
7. Что топтала кобылица в сказе “ Конёк-Горбунок”? (Пшеницу)
8. Какой овощ вытягивали из земли целым коллективом? (Репка)
9. Как звали мальчика, который стал козлёночком? (Иванушка)
10. Девочка из цветка. (Дюймовочка)
4. «Жалобная книга природы» У природы есть своя жалобная книга. И сейчас мы начнём читать её. Вот одна из её страниц. Отгадайте, о ком идёт речь в жалобе. За правильный ответ команда получает 5 баллов.
1. Я, самое трудолюбивое насекомое. Ни минуты не могу сидеть без дела. За 1 день уничтожаю до 300000 вредных насекомых. Но дети часто разрушают моё жилище палками. А, ведь мне очень больно. Пожалейте меня, я ведь приношу пользу. (Муравей)
2. Мы – первая зелень и за это нас ломают. Ломают все, кому не дорог лес. Мы даже боимся распуститься первыми в лесу. А чего хорошего, всё равно сломают. (Черёмуха, сирень)
Слово жюри с итогами конкурсов
5. «Конкурс капитанов» Уважаемые капитаны, сейчас мы проверим ваши знания из области охраны природы. Наша природа очень богата, но, чтобы сохранить эти богатства, их нужно охранять. Вам нужно догадаться, о чём идёт речь? За каждый правильный ответ Ваша команда получит 2 балла.
Вопросы для капитана 1 команды:
1. Как называется определение своего местонахождения относительно сторон горизонта. (Ориентирование)
2. Природные богатства, находящиеся в глубине земли. Их человек использует в хозяйстве. (Полезные ископаемые)
3. Верхний слой земли, в котором растут растения. (Почва)
Вопросы для капитана 2 команды:
1. Прибор для определения сторон горизонта. (Компас)
2. Местность, где сохраняются не тронутыми участки земли, растения, животные. (Заповедник)
3. Распространённое вещество, находящееся в природе в трёх состояниях. (Вода)
6. «Пословица недаром молвится»
Ваше задание, вместо пропущенных слов вставить названия животных и растений. За правильный ответ команда получает 2 балла.
1. Посади ………….. за стол, она и ноги на стол. (Свинью)
2. ………. поспела, берись за дело. (Рожь)
3. Колюч ………. шипами, да стар годами. (Ёж)
4. Встал ………. упрямо, а ему идти бы прямо. (Осёл)
7. «Раз словечко, два словечко – будет песенка…» А сейчас мы проверим, как Вы знаете песни о природе. Каждая команда поет 1 куплет песни о природе, затем права хода у второй команды и так далее. За каждую песню команда получает по 1 баллу.
Итак, наша игра закончена. Пока жюри подводит итоги, я предлагаю Вашему вниманию небольшой видеоролик.
Слово жюри, награждение команд.
В заключение нашей игры, я предлагаю Вам оценить ее. Если игра Вам понравилась, прикрепите на наше «Дерево жизни» зеленый листочек, если нет - желтый листочек.
Воспитанники прикрепляют листочки на «Дерево жизни»
Я очень надеюсь, что наша планета всегда будет такой же зеленой и красивой как наше «Дерево жизни». Спасибо всем за внимание.
Литература
1. Балабанов недели в школе: биология, экология, здоровый образ жизни. – Волгоград: Издательство «Учитель», 2001.
2. Власова . Справочник школьника. – М: Издательство «Слово», 1995
3. Парфилова игры по биологии. – М: Творческий центр, 2002
