Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Основная общеобразовательная школа № 3»
НОУ «Поиск»
Добрая дорога детства
Исследовательская работа
Выполнила: ,
Руководитель: ,
учитель начальных классов.
Ленинск – Кузнецкий
2015
Содержание
Введение………………………………………………………………………3
Основная часть
1. Причины дорожно-транспортного травматизма………………………..5
2. Результаты анкетирования сверстников.……………………………..... 6 3. Результаты экскурсии к пешеходным переходам………………………9
4. Профилактика детского дорожно - транспортного
травматизма……………………………………………………………..10
Заключение…………………………………………………………………..12
Литература…………………………………………………………………...13
Приложение……………………………………………………………. … 14
Введение
Веками мечтали люди о больших скоростях. В сказках переносились на большие расстояния на различной чудо - технике: на коврах-самолётах, в ступе, в сапогах-скороходах. Шло время, и сказка стала былью.
Растут города. Машин становится все больше и больше. Растет и число пешеходов. Обстановка на улицах становится все сложнее. Автомобиль наградил человека не только удобствами, но и часто становится причиной травм, а, может быть, и трагедий.
О том, что в нашей стране ежедневно совершаются дорожно-транспортные происшествия с участием пешеходов, мы узнаем из различных телепередач, выпусков новостей, читаем в газетах. Почему же это происходит?
Актуальность: с каждым годом на улицах города растёт количество автомобилей. Сложнее становится дорожное движение. Несчастные случаи на дорогах стали большой угрозой для взрослых, а особенно для нас, детей.
Цель работы: выявление причин дорожно – транспортных происшествий с участием детей.
Задачи:
1. Выявить основные причины дорожно-транспортного травматизма.
2. Провести практическое исследование с целью анализа правонарушений на пешеходном переходе.
3. Рассмотреть меры сокращения дорожно-транспортного травматизма.
4. Подготовить буклет с советами по профилактике ДТП.
Предмет исследования: безопасность детей на улице.
Методы исследования: беседа, анкетирование сверстников, наблюдение, изучение специальной литературы и обобщение результатов.
3
Практическая направленность: данный материал может быть использован учителями, также и обучающимися на классных часах, внеурочных занятиях по курсу «В стране Здоровья».
4
1. Причины дорожно-транспортного травматизма
Главной причиной почти всех ДТП является нарушение правил дорожного движения. Об этом мы узнали из беседы с , ответственной в нашей школе за работу по профилактике дорожно-транспортных происшествий. Виновниками дорожно-транспортного травматизма, по её словам, являются водители. Наиболее частыми являются следующие нарушения: превышение скорости движения, выезд на полосу встречного движения, неправильный обгон. Нарушения происходят еще из-за неисправности автомобиля – главной причиной которой являются неисправные тормоза. Следующей причиной являются плохие дорожные условия: скользкое покрытие, слабое освещение в темное время суток, туман. В итоге, около 70% дорожно-транспортных происшествий с детьми происходят по вине водителей транспортных средств.
Однако не стоит забывать, что и пешеходы тоже являются причиной дорожно-транспортного травматизма. Одна из главных причин возникновения ДТП – незнание детьми правил дорожного движения и безграмотность их родителей. На их долю приходится более 30% дорожно-транспортных происшествий в год. При этом гибнут примерно 7 тысяч человек, ранения получают 44 тысячи. Причинами дорожно-транспортного травматизма пешеходов являются:
- переход проезжей части в неустановленном месте;
- переход на красный сигнал светофора;
- выход на проезжую часть из-за стоящего транспорта;
- переход перед близко идущим транспортом;
- игры на проезжей части и возле нее;
- катание на велосипеде, роликах по проезжей части дороги;
- обход транспорта спереди или сзади.
5
2. Результаты анкетирования сверстников
Для того, чтобы узнать, насколько мои одноклассники знакомы с правилами дорожного движения и какие они пешеходы, мы провели анкетирование. В опросе приняли участие 40 учеников первых классов (приложение № 1).
· Соблюдаете ли вы ПДД?
Диаграмма 1.
· Сколько раз ты переходишь дорогу, когда идешь в школу?
Диаграмма 2.
6
· Переходя дорогу без светофора, в какую сторону ты смотришь в первую очередь?
Диаграмма 3.
· Как часто родители напоминают тебе о том, что необходимо быть внимательным при переходе дороги?
Диаграмма 4.
7
· Нарушают ли ПДД твои родители?
Диаграмма 5.
Анализируя ответы, мы сделали следующие выводы:
· почти все дети дважды переходят дорогу по пути из дома в школу;
· 5 человек не соблюдают правила дорожного движения;
· 8 человек не умеют переходить нерегулируемый перекресток;
· большинство родителей не напоминают детям о безопасности на дорогах и даже сами нарушают правила дорожного движения.
Выяснилось и следующее: во-первых, утренний путь на занятия отличается от похода домой в послеобеденное время. Утром сонные ребята не очень хорошо ориентируются. Кроме того, им очень тяжело концентрироваться на происходящем вокруг. Во-вторых, после окончания уроков они, наоборот, очень активны и охотно двигаются после сидения за партами. При этом уменьшается их внимательность. В-третьих, в осенне-зимнее время утром улицы и проезжая часть плохо освещены, и дети не сразу могут увидеть приближающийся автомобиль.
8
В - четвертых, на проезжей части и тротуарах часто бывает гололед, и ребенок, даже стоя на обочине дороги, может поскользнуться и угодить под колеса машин.
3. Результаты экскурсии к пешеходным переходам
Почему же так много происходит дорожных происшествий? Для ответа на этот вопрос мы решили совершить экскурсию к трем пешеходным переходам. На каждом пешеходном переходе мы наблюдали за происходящим.
В период с 7 ч.30 м. до 8 ч. 00 м. утра по дороге, в среднем, проезжают 180 автомобилей. Из них половина автомобилей иностранного производства, которые не издают большого шума при движении. В это же время наблюдается основной поток пешеходов, так как учащиеся школ идут на занятия. А количество пешеходов за это же время составило 75 человек.
Результаты наблюдений мы занесли в таблицу.
Таблица 1.
Пешеходный переход | Регулируемый / нерегулируемый | Грамотные пешеходы | Нарушители | ||
взрослые | дети | взрослые | дети | ||
Пешеходный переход № 1 | регулируемый светофором | 40 чел. | 25 чел. | 20 чел. | 5 чел. |
Пешеходный переход № 2 | нерегулируемый | 30 чел. | 36 чел. | 5 чел. | 3 чел. |
Пешеходный переход № 3 | регулируемый светофором | 20 чел. | 15 чел. | 15чел. | 8чел. |
Всего | 90 чел. | 76 чел. | 40 чел. | 16 чел. |
На основе наших наблюдений можно сделать следующие выводы: большинство людей переходят дорогу, соблюдая правила дорожного движения. Но много и таких людей, которые нарушают правила перехода дороги. 9
Несколько раз нарушителями на участке становились даже пожилые люди, тем самым, показывая плохой пример детям. Значит, о соблюдении правил дорожного движения надо напоминать не только детям, но и взрослым.
4. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма
Основным фактором дорожно-транспортного травматизма является сам человек. Травматизм происходит из-за его ошибочного поведения на дороге. А это значит, что и пешеход, и водитель недостаточно владеют знаниями и навыками поведения на проезжей части. Следовательно, крайне важно изучать правила дорожного движения, так как от этого зависит наше здоровье и даже - жизнь.
К основным мерам профилактики дорожно - транспортного травматизма можно отнести:
· обучение детей в детских садах и школах правилам дорожного движения;
· проведение мероприятий с учащимися по предупреждению дорожно-транспортного травматизма;
· обязательное участие родителей и сотрудников ГИБДД в массовых мероприятиях по правилам дорожного движения;
· каждый случай нарушения детьми правил дорожного движения необходимо обсуждать на общешкольных линейках, классных часах;
· на родительских собраниях рассматривать вопросы о состоянии детского дорожно-транспортного травматизма, ответственности участников движения за нарушение ПДД и роли семьи в воспитании у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах.
В нашей школе постоянно ведётся работа по обучению детей правилам дорожного движения.
10
· Составляется маршрут безопасного пути из дома в школу и обратно
с указанием улиц, пешеходных переходов. (Ребятам рекомендовано
обязательно пройти этот маршрут с родителями.)
· Во всех кабинетах оформлены классные уголки по ПДД.
· Проводятся беседы с сотрудниками ГИБДД.
· Используются светоотражающие элементы на одежде, школьных портфелях.
Самое главное, благодаря совместной деятельности школы, родителей, сотрудников ГИБДД и наших учеников в 2014 – 2015 учебном году ни один обучающийся не пострадал в ДТП.
11
Заключение
В нашем городе много дорог. В любое время года и в любую погоду по ним мчатся автомобили, идут пешеходы. Но опасность подстерегает только тех, кто не знает правил движения, не умеет правильно вести себя на улице. Для тех, кто хорошо изучил правила дорожного движения, кто вежлив и внимателен, улица совсем не страшна. Правила движения – закон улиц и дорог: их обязан знать и выполнять каждый. Надеюсь, что моя работа поможет ребятам вспомнить правила перехода улиц и дорог, правильно выбрать безопасный путь в школу, а значит, избежать опасностей и сохранить свое здоровье.
Подводя итоги нашей деятельности, мы пришли к следующим выводам:
1. Изучать и знать правила дорожного движения обязан каждый гражданин России.
2. Главными причинами аварий с участием детей и подростков являются:
- беспечность детей (не прислушиваются к советам взрослых, перебегают дорогу);
- неумение детей правильно оценить ситуацию на дороге (рассчитать расстояние до движущегося автомобиля, его скорость);
- невнимательность детей.
3. Безграмотный, недисциплинированный пешеход – причина больших бед на дороге.
4. Грамотный пешеход - залог безопасности на дорогах.
С этой работой я выступила перед учениками первых и вторых классов. Используя данный материал, составили памятку для родителей (Приложение ) и рекламный буклет для детей «Будьте осторожны на дороге!»(Приложение ).
12
Литература
Вангородский безопасного поведения детей. - Феникс 2010. – 157 с.
Долгоруков , подстерегающее вашего ребенка._- Москва, 2011 – 235 с.
«Основы безопасности жизнедеятельности». -
Библиотека учителя, 2012 – 89 с.
Мальшакова грамотного пешехода. - Тюмень, 1992-44 с.
13
Приложение
Анкета
1. Соблюдаете ли вы ПДД?
а) да б) нет
2. Как далеко от школы находится твой дом?
а) далеко б) близко в) недалеко
3. Сколько раз ты переходишь дорогу, когда идешь в школу?
а) один б) два в) три и более
4. Переходя дорогу без светофора, в какую сторону ты смотришь в первую очередь?
а) вправо б) влево
5. Как часто родители напоминают тебе быть внимательным при переходе улицы?
а) часто б) иногда в) не напоминают
6. В каких случаях детям разрешается перебегать улицу?
а) опаздывая в школу б) запрещается в) торопясь домой
7. Нарушают ли ПДД ваши родители?
а) да б) нет
14
Приложение .
Памятка для родителей
1. Родители обязаны постоянно напоминать детям о правилах поведения на дороге. Желательно приобрести обучающие детские книги. Начинать знакомить с ПДД нужно с самого раннего возраста, чтобы сразу фиксировалось в памяти.
2. Перед началом учебного года родителям требуется пройти с ребенком по маршруту от дома до школы и обратно. Желательно несколько раз. Обратить его внимание на сложные и опасные участки дороги, пешеходные переходы, светофоры, разметку на дороге и дорожные знаки.
3. Во время передвижения на автомобиле, обязательно используйте детские кресла и ремни безопасности.
4. При перевозке маленьких детей, аккуратно и плавно совершайте маневры без резких движений. Не забывайте, что вы отвечаете за безопасность всех пассажиров.
5. Во время езды на автомобиле, когда проезжаете мимо детских садов, школ и др., заблаговременно снижайте скорость, будьте внимательней и не забывайте, что от детей ожидать можно что угодно.
6. Если собираетесь приобрести велосипед или мотороллер, не забудьте проинструктировать детей о правилах дорожного движения.
7. Самое главное правило - самим показывать пример детям, не нарушать ПДД в их присутствии и пользоваться данной памяткой.
Приложение
Буклет для детей
При переходе проезжей части помните:
· Переходите дорогу только по пешеходному переходу.
· Идите только на зеленый сигнал светофора, даже если нет машин.
· Прежде чем переходить любую дорогу, остановитесь
на краю тротуара.
· Внимательно посмотрите налево и направо.
· Не спешите, не бегите, переходите дорогу размеренно.
· Не переходите улицу под углом, так хуже видно дорогу.
· Не выходите на проезжую часть из-за транспорта
или кустов, не осмотрев предварительно улицу.
Добрая дорога детства
