1) дегенерацией;
2) ароморфозом;
3) биологическим прогрессом;
4) идиоадаптацией.
14. Все особи подорожника большого имеют сходное строение, сходные потребности в экологических условиях, одинаковый набор хромосом, скрещиваются между собой и дают плодовитое потомство, поэтому их относят
1) к разным видам;
2) к одному виду;
3) к разным родам;
4) к разным семействам.
15. Возникновение у голосеменных растений в процессе эволюции семени, которого нет у папоротников — предков голосеменных, свидетельствует
1) об эволюции растений по пути, приспособленности к среде обитания;
2) об усложнении организации растений в процессе эволюции;
3) об увеличении разнообразия растений;
4) о связи растений со средой обитания.
16. В сохранении в процессе эволюции особей с полезными для жизни в определенных условиях среды мутациями состоит
1) направляющий характер действия естественного отбора;
2) направляющий характер действия методического отбора;
3) значение внутривидовой борьбы;
4) значения межвидовой борьбы.
17. Развитие органического мира, которое завершается образованием новых популяций или подвидов, называют
1) макроэволюцией;
2) микроэволюцией;
3) идиоадаптацией;
4) дегенерацией.
18. Данные, полученные о растительном и животном мире прошлого на основе восстановления внешнего облика вымерших организмов по ископаемым останкам, относят к доказательствам
1) эмбриологическим;
2) сравнительно-анатомическим;
4) палеонтологическим.
19. К социальным факторам эволюции человека, благодаря которым наши предки могли более успешно охотиться на крупных животных, воспитывать детей, относится
1) забота о потомстве;
2) общественный образ жизни;
3) прямохождение
4)использование огня для приготовления пищи
20. Формирование S-образного позвоночника у предков человека происходило под воздействием
1) трудовой деятельности;
2) общения с помощью речи;
3) многократных физических упражнений;
4) мутации естественного отбора.
Часть 2(В)
21. Какое влияние оказывает эволюционное учение на развитие систематики?
22. Почему особи разных видов, как правило, не скрещиваются между собой?
23. Приведите доказательства в пользу того, что популяция является единицей эволюции.
24. Чем отличается стабилизирующая форма отбора от движущего?
25. Почему эволюционное изменение – появление четырехкамерного сердца у птиц и млекопитающих относят к ароморфозам?
26. На каком основании рудименты и атавизмы рассматривают в качестве доказательств происхождения человека от животных?
Часть 3(С)
27. Движущие силы эволюции включают положения о наследственной изменчивости, борьбе за существование, изоляции, естественном отборе. Почему только естественный отбор носит направленный характер?
28. В Австралии между одичавшей собакой динго и кроликами происходит межвидовая борьба. Объясните почему. Динго сильно размножилась и стала причинять вред фермерским хозяйствам, поэтому фермеры стали применять различные меры для снижения численности динго и добились этого. Почему снижение численности динго не стало решением проблемы для фермеров?
29. У ржи имеются приспособления к опылению ветром; пестик имеет перистое рыльце, пыльники свешиваются на длинных тычиночных нитях. Как эти особенности строения цветка ржи способствовали ее опылению с помощью ветра? Как возникли эти приспособления?
ВАРИАНТ3
Часть 1 (А)
1. считал, что в эволюции органического мира главную роль играет
1) естественный отбор;
2) искусственный отбор;
3) борьба за существование;
4) изменчивость, адекватная воздействиям факторов, среды.
2. Между растениями редиса, высеянными на одной грядке, происходит
1) взаимопомощь;
2) межвидовая борьба;
3) внутривидовая борьба;
4) борьба в виде прямой схватки.
3. В результате постоянного действия движущих сил эволюции в природе происходит
1) смена экосистем;
2) формирование черт приспособленности у организмов;
3) круговорот веществ;
4) колебания численности популяций.
4. Способность растений адекватно изменениям в окружающей среде открывать и закрывать устьица — это сформированное под воздействием движущих сил эволюции приспособление к регулированию
1) испарения воды;
2) поглощения воды;
3) выделения кислорода;
4) фотолиза воды.
5. Конкуренция между разными видами хищников за пищу это пример
1) действия естественного отбора;
2) внутривидовой борьбы;
3) межвидовой борьбы;
4) ограничивающего фактора
6. Из перечисленных ниже факторов к движущим силам эволюции, не относится (ятся)
1) борьба с неблагоприятными условиями;
2) хромосомные мутации;
3) модификационная изменчивость
4) генные мутации.
7. Характер взаимоотношений вируса табачной мозаики и клетки растения называют
1) паразитом;
2) хищничеством;
3) симбиозом;
4) конкуренцией.
8. Видообразование, в котором большую роль играла изоляция в виде преград (разделение суши океаном, горами), считают
1) экологическим;
2) географическим;
3) гибридизационным;
4) полиплоидией.
9. Формирование у ряда растений засушливых мест приспособлений к добыванию воды за счет длинной корневой системы — пример проявления творческой роли
1) борьбы за существование;
2)мутационной изменчивости;
3)модификационной изменчивости;
4) естественного отбора.
10. В первой половине XX века под воздействием
антропогенного фактора резко сократилась численность бобра в России, сузился его ареал, что свидетельствовало
1) о биологическом регрессе вида;
2) о биологическом прогрессе;
3) о сезонных изменениях в природе;
4) о развитии по пути идиоадаптации.
11. Среди указанных ниже признаков найдите характерные для дегенерации:
1) повышение общего уровня организация;
2) возможности перехода в новую среду обитания;
3) возникновение приспособлений широкого плана;
4) упрощение организации, связанное с исчезновением ряда органов.
12. Экологическая изоляция популяций одного вида способствует
1) усилению различий генофондов этих популяций;
2) обострению борьбы за существование между ними;
3) возрастанию колебания численности популяций;
4) обострению борьбы с неблагоприятными условиями.
13. Направление эволюции, которое способствовало возникновению класса насекомых, называют
1) идиоадаптацией;
2) ароморфозом;
3) дегенерацией;
4) биологическим прогрессом.
14. Одинаковый набор хромосом: их число, форма и размеры в клетках особей одного вида — называют критерием
1) экологическим;
2) морфологическим;
3) генетическим;
4) географическим
15. Возникновение в процессе эволюции у покрытосеменных цветка и плода, способствующих их процветанию, свидетельствует о том, что
1) у растений возникли приспособления к сезонным изменениям в природе;
2) растения стали размножаться семенами;
3) у растений появилось вегетативное размножение;
4) развитие растений происходило по пути усложнения их организации.
16. Устранение особей с мутациями, которые не соответствуют относительно постоянным условиям среды, происходит под воздействием
1) движущего естественного отбора;
2) стабилизирующего естественного отбора;
3) методического искусственного отбора;
4) ограничивающего фактора.
17. Историческое развитие, которое характеризуется возникновением класса птиц от древних пресмыкающихся, называют
1) макроэволюцией;
2) микроэволюцией;
3) биологическим прогрессом;
4) идиоадаптацией.
18. Зверозубых ящеров, имевших признаки пресмыкающихся и млекопитающих, считают предками млекопитающих и относят
1) к ископаемым переходным формам;
2) к эмбриологическим доказательствам эволюции;
3) к филогенетическим рядам;
4) к сравнительно-анатомическим доказательствам эволюции
19. Социальный фактор эволюции человека, благодаря которому предки его могли принимать разумные решения, совершать правильные поступки, представляет собой
1) речь;
2) развитое сознание;
3) труд;
4) общественный образ жизни.
20. Социальные особенности человека не передаются по наследству. Они
1) определяются в момент оплодотворения;
2) полностью зависят от факторов среды;
3) формируются в процессе образования и воспитания;
4) формируются в процессе эмбрионального развития;
Часть 2(В)
21. Почету особь нельзя рассматривать в качестве единицы эволюции?
22. В чем проявляется относительный характер приспособленности?
23. Как происходит экологическое видообразование?
24. Чем ароморфоз отличается от идиоадаптации?
25. В чем проявляется взаимосвязь биологических и социальных факторов эволюции человека?
26. Какие имеются доказательства происхождения человека от древних человекообразных обезьян?
Часть 3 (С)
27. Крот (млекопитающее) и медведка (насекомое) имеют внешнее сходные передние конечности, которые называют роющими. Почему внешнее сходство строения конечностей крота и медведки не свидетельствует о родстве этих организмов?
28. Вам известно, что лососи живут в море, но икру откладывают в реках, для чего проплывают огромные расстояния. Объясните, что «заставляет» лососей совершать дальние путешествия.
29. Известны случаи, когда дети людей в младенческом возрасте оказывались в стае волков и жили в ней в течение многих лет. Почему эти люди, оказавшись затем в человеческом обществе, сохраняли в течение всей жизни черты поведения зверей и значительное отставание в умственном развитии?
ВАРИАНТ 4
Часть1(А)
1. создал учение
1) о движущих силах эволюции;
2) о резерве наследственной изменчивости;
3) о направлениях эволюции;
4) о доказательствах эволюции.
2 Процесс выживания особей с полезными для жизни в определенных условиях наследственными изменениями, оставление ими потомства называют
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
