Правоохранительные органы (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ

КАФЕДРА УГОЛОВНОГО ПРОЦЕССА И КРИМИНАЛИСТИКИ

ПРАВООХРАНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки

030900.62 «Юриспруденция» очной и заочной форм обучения

Тюменский государственный университет

2011

Сидорова органы. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов 030900.62 направления «Юриспруденция» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2011, стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: «Правоохранительные органы» [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3.utmn. ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой уголовного процесса и криминалистики. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой уголовного процесса и криминалистики д. ю.н., профессор

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

1.  Пояснительная записка

1.1.Цели и задачи дисциплины

Целью изучения учебной дисциплины «Правоохранительные органы» является подготовка студентов, обучающихся по направлению «Юриспруденция», к деятельности в качестве юристов, способных эффективно решать профессиональные задачи:

обосновывать и принимать решения, а также совершать действия, связанные с реализацией правовых норм;

участвовать в правоохранительной деятельности и обеспечении законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

предупреждать, пресекать, выявлять, раскрывать и расследовать преступления;

защищать все виды собственности.

Задачами изучения дисциплины также являются:

усвоение студентами основных понятий и категорий курса в системе основных положений правовой науки,

изучение законодательства о правоохранительных органах,

формирование навыков и умений, необходимых для решения юридических казусов, возникающих в практической деятельности профессионального юриста.

1.2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Учебная дисциплина «Правоохранительные органы» относится к профессиональному циклу (вариативная часть)

Логически и содержательно-методически данная дисциплина связана с такими предшествующими учебными дисциплинами как «Введение в специальность» «Теория государства и права», в результате изучения которых студент должен усвоить основные юридические понятия и термины, основные положения о юридической деятельности и юридических профессиях.

Освоение учебной дисциплины «Правоохранительные органы» необходимо для дальнейшего изучения таких предметов как «Уголовный процесс», «Гражданский процесс», «Арбитражный процесс», «Прокурорский надзор», а также для успешного прохождения учебной и производственной практики.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной дисциплины ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями: ОК -1,2; ПК-4,9

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания(ОК-1);

способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста(ОК-2);

способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать основные положения законодательства о правоохранительных органах в Российской Федерации, сущность и содержание основных понятий, категорий учебной дисциплины, правовой статус участников правоохранительной деятельности;

уметь оперировать юридическими понятиями и категориями; анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами, регламентирующими деятельность правоохранительных органов; навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоохранительной практики; разрешения правовых проблем и коллизий; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

2. Структура и трудоемкость дисциплины.

Семестр 2 . Форма промежуточной аттестации экзамен. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц, 144 часов.

3. Тематический план.

Таблица 1.

Тематический план ОДО

№	тема	недели семестра	Виды учебной работы и СРС, в час	Итого часов по теме	Из них в интерактивной форме	Итого количество баллов
лекции	семинарские (практические) занятия	самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7		8
	Модуль 1
1	Основные понятия о правоохранительной деятельности и правоохранительных органах в РФ.	1-2	4	4	9	17	2	0-15
2	Судебная власть в РФ.	3-4	2	6	9	17	2	0-15
	Всего		6	10	18	34	4	0-30
	Модуль 2
3	Судебная система РФ.	5-12	4	16	14	34	2	0-20
4	Прокуратура РФ.	13	2	4	10	16	2	0-10
5	Органы, осуществляющие борьбу с преступностью в РФ.	14-16	4	12	10	26	2	0-20
6	Органы юстиции в РФ.	17	1	4	10	15	2	0-10
7.	Адвокатура и нотариат в РФ.	18	1	8	10	19	2	0-10
	Всего		12	44	54	110	14	0-70
	Итого		18	54	72	144	20	0-100

Таблица 2.

Тематический план ОЗО

№	тема	Виды учебной работы и СРС, в час	Итого часов по теме
лекции	семинарские (практические) занятия	самостоятельная работа
1	Основные понятия о правоохранительной деятельности и правоохранительных органах в РФ.	2	2	20	24
2	Судебная власть в РФ.	0,5	2	20	22,5
3	Судебная система РФ.	1,5	2	26	29,5
4	Прокуратура РФ.	0,5	2	10	22,5
5	Органы, осуществляющие борьбу с преступностью в РФ.	0,5	2	20	22,5
6	Органы юстиции в РФ.	0,5	1	10	11,5
7	Адвокатура и нотариат в РФ.	0,5	1	20	21,5
	Итого	6	12	126	144

Таблица 3.

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

№ темы	Устный опрос	Письменные и интерактивные работы	Технические формы контроля	Информационные системы и технологии	Итого количество баллов
	Коллоквиум	Решение задач	Ответ на семинаре	Конспектирование	Контрольная работа	Тест	Реферат	Эссе	Дискуссия	Деловая игра	Комплексные ситуационные задания	Работа с поисковыми серверами и официальными сайтами
Модуль 1
1	-	0-2	0-3	-	0-2	0-2	0-2	-	0-2	-	-	0-2	0-15
2	-	0-1	0-4	0-2	0-2	0-4	-	-	-	-	0-2	-	0-15
всего	-	0-3	0-7	0-2	0-4	0-6	0-2	-	0-2	-	0-2	0-2	0-30
Модуль 2
3	0-4	0-2	0-4	-	0-2	0-2	0-2	-	-	0-2	0-2	-	0-20
4	0-2	0-1	0-1	-	-	0-2	0-2	-	-	-	0-1	0-1	0-10
5	-	0-2	0-4	-	0-4	0-2	-	0-2	0-2	-	0-2	0-2	0-20
6	0-2	0-2	0-2	0-2	-	-	-	-	-	-	-	0-2	0-10
7	0-2	0-2	0-2	-	-	0-2	-	-	0-1	-	-	0-1	0-10
всего	0-10	0-9	0-13	0-2	0-6	0-8	0-4	0-2	0-3	0-2	0-5	0-6	0-70
Итого	0-10	0-12	0-20	0-4	0-10	0-14	0-6	0-2	0-5	0-2	0-7	0-8	0-100

Таблица 4.