Описание дисциплины

Описание дисциплины

Образовательная программа - 09.04.03 Прикладная информатика

Дисциплина - Профессиональный английский язык: информационные системы и технологии

Семестр 2

1.  Условное обозначение (код) в учебных планах ДИСЦ. Б2

2.  Пререквизиты (указать названия и коды дисциплин, изучение которых должно предшествовать данной дисциплине)

Дисциплина «Информационные системы и технологии» (модуль ДИСЦ. В.1.1.1) входит в состав базовой части профессионального цикла учебных дисциплин ООП.

Кредитная стоимость дисциплины -3 кредита

3.  Цель изучения дисциплины (описать цели дисциплины и их соответствие целям образовательной программы)

Цель дисциплины - формирование у обучающихся знаний профессиональной терминологии и языковых профессиональных конструкций английского языка.

В результате изучения курса студенты должны уметь вести переговоры в профессиональной области и осуществлять деловую переписку на английском языке.

Механизм формирования целей дисциплины «Информационные системы и технологии» определен на основе требований ФГОС ВПО, стандарта ГОУ ВПО НИ ТПУ, в соответствии с концепцией программы, критериями аккредитации основных образовательных программ, запросами рынка труда и заинтересованных работодателей.

Через оценивание результатов обучения проверяется достижение целей дисциплины, а проведение анализа удовлетворенности потребителей программы, отзывов работодателей, учет изменений на рынках труда является основанием для корректировки ее целей.

В соответствии с Миссией ТПУ на основе требований ФГОС определены следующие цели данной дисциплины:

Таблица 1. Цели дисциплины

Код цели	Формулировка цели
Ц1	Подготовка выпускника к научно-исследовательской работе в области проектирования, моделирования и эксплуатации комплексов, систем и сетей ЭВМ, в том числе в междисциплинарных областях, связанных с корпоративными системами управления.
Ц2	Подготовка выпускников к проектной и аналитической деятельности: определение наборов характеристик и параметров проектируемых систем, их анализ, оптимизация и настройка с учетом требований конкретного предприятия.
Ц3	Подготовка выпускников к производственно-технологической деятельности, обеспечивающей модернизацию, внедрение и эксплуатацию системы управления, обеспечение ее отказоустойчивости и безопасности, организация защиты данных.
Ц4	Подготовка выпускников к организационно-управленческой деятельности, в том числе при выполнении междисциплинарных проектов в профессиональной области, в интернациональном коллективе. Умение создавать команду и организовать ее высокую работоспособность.
Ц5	Подготовка выпускников к самообучению и непрерывному профессиональному самосовершенствованию

4.  Результаты обучения (указать знания, умения, навыки и компетенции, которые приобретет студент после изучения данной дисциплины)

В соответствии с требованиями ООП освоение дисциплины «Информационные системы и технологии» направлено на формирование у студентов следующих компетенций (результатов обучения), в т. ч. в соответствии с ФГОС:

Таблица 2. Составляющие результатов обучения, которые будут получены при изучении дисциплины

Результат обучения	Код	Знания	Код	Умения	Код	Владения
Р4	З.4.1	Современные методы, средства, стандарты информатики для решения прикладных задач различных классов	У.4.1	Использовать инновационные подходы к проектированию ИС	В.4.1	Навыками применения современных программно-технических средств для решения прикладных задач различных классов
З.4.2	Архитектуру информационных систем предприятий и организаций	У.4.2	Выбирать методологию и технологию проектирования информационных систем	В.4.2	Навыками проведения маркетингового анализа ИКТ
Р9	З.9.1	Языковые конструкции делового общения на одном из иностранных языков	У.9.1	Вести деловые переговоры в профессиональной области и осуществлять деловую переписку на одном из иностранных языков	В.9.1	Навыками общения с зарубежными партнерами в профессиональной области на одном из иностранных языков
З.9.2	Профессиональную терминологию и языковые профессиональные конструкции одного из иностранных языков	У.9.2	Оформлять заявки на гранты и стажировки по программам академической мобильности	В.9.2	Написание научных статей, тезисов, рефератов

В результате освоения дисциплины «Информационные системы и технологии» студентом должны быть достигнуты следующие результаты:

Таблица 3. Планируемые результаты освоения дисциплины (модуля)

Код результатов	Результат обучения (выпускник должен быть готов)
Р4	Проводить инновационные профессиональные исследования, включая критический анализ данных из мировых информационных ресурсов, сложный эксперимент, формулировку выводов в условиях неоднозначности с применением глубоких и принципиальных знаний и оригинальных методов для достижения требуемых результатов. Способен проводить маркетинговый анализ ИКТ и вычислительного оборудования для рационального выбора инструментария автоматизации и информатизации прикладных задач.
Р9	Активно владеть иностранным языком на уровне, позволяющем работать в иноязычной среде, разрабатывать документацию, презентовать и защищать результаты инновационной инженерной деятельности. Демонстрировать глубокие знания социальных, этических и культурных аспектов инновационной инженерной деятельности, компетентность в вопросах устойчивого развития

4. Содержание дисциплины

4.1. Наименование тем, их содержание - 2 семестр (36 часов)

Тема 1. Понятия информационных систем (6 часов)

Основные термины и определения. Понятие информации. Понятие информационной системы. История развития информационных систем. Классификации информационных систем. Информационные системы в фирме.

Topic 1. The concepts of information systems (6 hours)

Basic terms and definitions. The concept of information. The concept of an information system. The history of information systems. Information systems classification. Information systems in a company.

Тема 2. Понятия информационных технологий (6 часов)

Основные термины и определения. Классификация информационных технологий. Концепция баз данных. Варианты внедрения информационных технологий в фирме.

Topic 2. The concepts of information technologies (6 hours)

Basic terms and definitions. Information technologies classification. The concept of databases. Information technologies implementation.

Тема 3. Виды информационных технологий (8 часов)

Автоматизация офиса. Информационные технологии поддержки принятия решений. Оперативный анализ данных. Хранилища данных. Извлечение данных. Бизнес-интеллект. Информационная технология экспертных систем. Технологии управления знаниями.

Topic 3. Types of information technologies (8 hours)

Office automation. Decision support systems. On-line analytical processing. Data Warehouses. Data Mining. Business intelligence. Expert systems. Knowledge management.

Тема 4. Информационные системы управления предприятием (12 часов)

Планирование потребностей в материалах. Планирование производственных ресурсов. Планирование ресурсов предприятия. Управление ресурсами и внешними отношениями предприятия.

Topic 4. Corporate information systems (12 hours)

Material requirements planning. Manufacturing resource planning. Enterprise resource planning. Enterprise resource and relationship processing.

9.  Курсовые проекты или работы - отсутствуют

10.  Индивидуальные домашние задания

Индивидуальные домашние задания выполняются студентом при подготовке к практическим занятиям. Студент должен выполнить задания и подготовить доклады по следующим темам:

1. Write down the chosen type of business, and typical activities that would be recorded using its Transaction Processing System. Write down the answers to the questions.

1) How often would the recordings occur?

2) What members of staff would be responsible for recording it?

2. Make a list of all the different organisations that are likely to have recorded your personal details (sports club, cellphone company, hospital, university etc). How accurate is that data at the present date (i. e. have you changed address, phone number etc)? In what ways might incorrect data cause inefficiency of business processes?

3. Fuzzy logic refers to a type of expert system which caters for non-binary decision-making (i. e. not simply a yes/no answer). For example, when you buy a car, you might be satisfied (in varying degrees) with petrol consumption falling within a range, rather than arbitrarily selecting a cutoff point below which it is okay and above which it is unacceptable. Search on the Internet or in an IS textbook to find a simple explanation of the concept of fuzzy logic, and an example of how it has been implemented in commercial device.

4. Consider the example of a large supermarket chain. Identify a typical activity that would be recorded using the Transaction Processing System. How often would such an activity occur, and what member of staff would be responsible for recording it?

5. Make a list of all the different organisations that are likely to have recorded your personal details (sports club, cellphone company, hospital, university etc). In what ways could this information be used for future planning?

11. Координатор (ФИО, должность сотрудника, телефон ответственного на кафедре за дисциплину)

, доц. каф. ОСУ ИК, р. т.420-760

Преподаватель ____________________