Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Грибановская СОШ №2
Утверждаю:
Директор МКОУ Грибановской СОШ №2
______________
от «__»______2015 г
П Р О Г Р А М М А
по организации и работе
волонтерского объединения
«МЫ»
Составитель:
социальный педагог
2015г
1. Социальная значимость программы
На сегодняшний день проблемы, связанные с употреблением подростками психоактивных веществ, с распространением ВИЧ-инфекции, с общим уровнем здоровья подрастающего поколения очень актуальны.
Профилактика как система мер, направленных на предотвращение болезни, требует научного подхода, согласованных действий специалистов различных сфер (медиков, психологов, работников правоохранительных органов), значительных финансовых и материальных затрат, а самое главное – пристального внимания и постоянных действий со стороны государства.
Если говорить о системе мер первичной профилактики наркозависимости, то именно эти направления психолого-педагогической работы с подростками должны стать приоритетными.
Профилактическую работу, направленную на личность подростка, необходимо вести силами родителей, педагогов, психологов. Но как показывает мировой и отечественный опыт, эта работа может быть достаточно эффективной и в том случае, когда она осуществляется силами самих подростков. Это объясняется несколькими причинами.
Значительная часть молодежи весьма низко оценивает эффективность проводимых профилактических мероприятий и критически относится к деятельности, осуществляемой в данном направлении различными государственными и общественными организациями.
Профилактическая деятельность в большинстве случаев сводится к санитарному просвещению или информированию; профилактическая работа ведется разными структурами, слабо координирующими свою деятельность, для многих из них профилактика не является первоочередной задачей. Существуют серьезные проблемы кадрового обеспечения профилактической работы, не хватает материальных и финансовых ресурсов, к профилактической работе слабо привлекаются сами подростки и молодежь. Выходом из сложившейся ситуации могло бы стать создание профилактических программ нового поколения и развитие новых нетрадиционных подходов к профилактической работе подростков.
Роль добровольческого труда, и не только подросткового, всегда возрастала в периоды, сложные для общества и страны. В нашей стране добровольчество как социальное явление начало развиваться с середины 80-х годов, хотя его исторические корни уходят далеко в прошлое. Сегодня, стартовав практически с нуля, добровольчество в России при поддержке и интеграции с мировым добровольчеством, достаточно активно развивается на местном, региональном, федеральном уровнях.
Социально-экономические условия, в которых мы сейчас находимся, делает наших детей и подростков более прагматичными, и чтобы организовать их на бесплатную работу, необходимо затратить определенные усилия. Далеко не каждый подросток способен стать добровольцем, но в силу религиозных и национальных особенностей (стремление русского человека помогать нуждающемуся, попавшему в беду), добровольчество может достаточно успешно развиваться в сочетании со стремлением к самореализации своих собственных интересов.
2. Содержание программы
Волонтерское движение набирает силу. На районном уровне проводятся различные мероприятия, акции, учеба. В нашей школе широко развита система школьного ученического самоуправления и создание волонтерского отряда целесообразно как средство выражения инициативы учащихся в профилактике употребления ПАВ и пропаганде ЗОЖ, так как во всем мире сейчас модно быть здоровым.
Принадлежность ребят, проводящих занятия со сверстниками, к одному поколению, способность говорить на одном языке, их успешность и привлекательный имидж, компетентность и доступность – все это увеличивает положительный эффект профилактической работы.
Привлечение подростков к профилактике одновременно решает несколько задач: позволяет охватить этой работой достаточно большую подростковую аудиторию, что важно при дефиците специально подготовленных кадров; сформировать устойчивые антиалкогольные и антинаркотические установки, как у самих волонтеров, так и у ребят, с кем они занимаются, развить у ребят чувство самоуважения и ответственности; через общественно полезную деятельность сформировать навыки, важные для взрослой жизни, в том числе для будущей профессиональной деятельности.
Организационную основу волонтерского движения составляют учащиеся 5- 10 классов. Занятия проводятся каждую среду с 14.00-16.00
Условия:
- взаимодействие специалистов различных областей при обучении волонтеров и подготовке мероприятий;
- использование разнообразных форм организации профилактической деятельности (акции, классные часы, концертные программы);
- информационное обеспечение опыта работы (школьная газета, выпуск буклетов, памяток и т. п.). В дальнейшем находит место методическое обеспечение: организация выставок, выпуск методических пособий. И, конечно исходя из направлений деятельности, участие в диспутах, праздниках, встречах, соревнованиях.
Этапы работы:
1. Организационный: создание волонтерской команды.
2. Обучающий: обучение волонтеров навыкам первичной профилактики и пропаганды ЗОЖ;
3. Проектирование: планирование мероприятий по пропаганде добровольческого движения;
4. Деятельность по программе: реализация деятельности по блокам
5. Подведение итогов: анализ работы, определение перспективы её внедрение в своем районе.
Заповеди волонтеров
Волонтер – это альтруист, который по зову сердца, безвозмездно занимается значимой деятельностью и осознает свое значение для общества.
1. Найди того, кто нуждается в твоей поддержке, помоги, защити его;
2. Раскрой себя в любой полезной для окружающих и тебя самого деятельности;
3. Помни, что твоя сила и твоя ценность – в твоем здоровье.
4. Оценивай себя и своих товарищей не по словам, а по реальным отношениям и поступкам.
3. Цели и задачи программы
В связи с вышесказанным, целью волонтерского движения является: формирование мотивации здорового образа жизни у субъектов образовательного пространства.
Для достижения этой цели необходимо выполнить следующие основные задачи:
1. Пропаганда здорового образа жизни;
2.Профилактика употребления психоактивных веществ среди учащихся;
3. Активизация школьников в общественной работе по пропаганде здорового образа жизни, первичной профилактике употребления психоактивных веществ;
4. Обучение навыкам работы со сверстниками, совершенствование ораторских способностей учащихся, поучение опыта организации и проведения различных мероприятий;
5. Предоставление подросткам информации о здоровом образе жизни;
6. Предложение альтернативы вредным привычкам;
7. Выявление и развитие организационно-творческих способностей инициативной группы класса в рамках волонтерского движения;
8. Распространение инициативы волонтерского движения и взаимодействие с волонтерскими организациями других учреждений;
9. Организация и проведение общешкольных мероприятий (акции, концерты, конкурсные программы, классные часы);
10. Участие в школьном самоуправлении.
Программа включает в себя 4 блока
1 блок «Милосердие»
Цель : Возрождение лучших отечественных традиций благотворительности, воспитание доброты, чуткости, сострадания.
2 блок «Спорт и здоровый образ жизни»
Цель: 1.Пропаганда, реклама здорового образа жизни, занятий спортом.
2. Содействовать утверждению в жизни современного общества идей добра и красоты, духовного и физического совершенствования детей и подростков.
3 блок «Наглядная агитация»
Цель: Привлечение внимания общественности к проблемам экологии, нравственности, духовности здоровья, взаимопомощи.
4 блок «Творческий блок»
Цель: Формирование социально – активной позиции детей и подростков, развитие творческих способностей.
Основные программные мероприятия
Направления | Мероприятия |
I блок «Милосердие» | - оказание помощи сиротам, детям-инвалидам; - помощь престарелым и ветеранам труда и ВОВ; - помощь неуспевающим сверстникам; - участие в акции «Подарок другу» - участие во Всесоюзном Дне добра. |
II блок «Спорт и здоровый образ жизни» | - строгое выполнение тех пунктов Устава школы, касающихся здоровому образу жизни; - участие во всех соревнованиях: классных, общешкольных, районных. - организация спортивных праздников и мероприятий; - организация походов, экскурсий; - вовлечение учащихся в спортивные секции и кружки; - выпуск стенгазет о здоровье. - встречи со спортсменами, выпускниками школы; - беседы с медработниками о здоровом образе жизни; - участие на классных часах, посвященных ЗОЖ |
III блок «Наглядная агитация» | - выпуск стенгазет; - распространение брошюр, агитационных листовок, буклетов; - сотрудничество с газетой «Знамя труда»; - проведение анкетирования; - организации конкурсов рисунков, плакатов; - организация творческих работ (сочинений, поделок |
IV блок «Творчество» | - организация и проведение вечеров, праздников; - участие в художественной самодеятельности, агитбригадах; - участие в общешкольных месячниках, акциях, предметных неделях; - проведение традиционных праздников (праздник урожая, Новый год, Масленица, День птиц и т. д.) |
V блок «Экология» | - Помощь в благоустройстве пришкольного участка, клумб; - охрана и уход за цветами в рекреации, зимним садом школы; - выпуск экологической стенгазеты; - акция «Посади дерево и сохрани его»; - «Марш парков и садов». |
Тематическое планирование
Месяц | Название мероприятия | Форма проведения |
Сентябрь | « Школьное волонтерское движение» | Оформление стенда |
«Помоги собраться в школу» | Акция | |
«Дорожный спецназ» | Акция, посвященная знаниям ПДД, с целью выявления нарушений со стороны водителей и пешеходов | |
«Белый цветок» | Акция | |
Помощь учителям 1 кл в адаптации детей к школьной жизни | Игры и развлечения на переменах | |
«Дети водителям» | Акция | |
«Сентябрьский переполох». | Занятие для детей социально – реабилитационного центра | |
Октябрь | «Точечный массаж» | Минутки здоровья (изучение точечного массажа и получение знаний о пользе его применения) |
«10 картофелин» | Благотворительная акция по сбору картофеля для центральной больницы | |
«Творим добро своими руками» | Операция по изготовлению поздравительных открыток к празднику | |
Ноябрь | « Друзья и враги твоего здоровья» | Беседа(1-4 классы) |
«Время развеять дым» | антитабачная акция по Формированию ЗОЖ, негативного отношения к курению | |
«Штрих-код» | Акция по выявлению фактов распространения ПАВ через «наружную рекламу» | |
Операция «Дерево ЗДОРОВЬЯ» | Для учителей и ребят создаётся ДЕРЕВО ЗДОРОВЬЯ, где они размещают свои личные обязательства: похудеть на N-е количество килограмм, курить меньше на N-e количество сигарет, делать зарядку, чистить зубы каждый день, мыть руки перед едой, не пить газированные напитки и т. д. На деревьях ребята не только «дают обещания», но и могут размещать свои отзывы о тех или иных событиях проекта. | |
«Развлеченье- залог успешного ученья» | Дискотека по пропаганде позитивного времяпровождения без алкогольных напитков | |
Декабрь | «Энергетические напитки» | Час общения |
«СПИД – не спит». | ||
«Красная ленточка» | Акция | |
«Каждому ребенку новогодний подарок» | Акция | |
Помощь «Братьям нашим меньшим» | Подкормка в зимний период, спасение раненых птиц, брошенных животных, изготовление кормушек для птиц | |
Январь | «Почитайте о курении …» | Информационные листы на стенах школы |
«Мы то, что мы едим!» | Школьная конференция (информация о газированных напитках, шоколадных батончиках, чипсах, добавках с буквой Е и т. д., Рефрен в обсуждении темы: это вкусно, мне нравится – но стоит ли есть все, что нравится? и зачем стоит смотреть на состав продукта?) | |
Февраль | «Шаг за шагом в здоровое будущее» | Организация конкурса синквейнов |
«Тропинки здоровья» | Игра по станциям | |
«Полезный разговор о вредных привычках» | Интернет – урок | |
Март | «Пусть мама улыбнется» | Акция (концерт-поздравление мамам) |
«Моя мама лучшая на свете!» | Фотоконкурс | |
«Хризантема» | Акция (поздравление учителей - ветеранов с праздником 8 марта) | |
Апрель | «Здоровое поколение – залог успеха» | Линейка, посвященная Всемирному Дню борьбы с курением |
«Память» | Акция (уборка и благоустройство территории вокруг воинских захоронений). | |
«Несем радость в детский сад» | Проект | |
«День ДОБРОТЫ» | Благотворительная ярмарка | |
«Марафон добрых дел» | Социальная акция (сбор книг и игрушек для воспитанников реабилитационного центра) | |
«Добавь движение» | Акция (все выходят на улицу и начинается соревнование на звание самого танцевального класса) | |
Май | «Чистый МАЙ» | Экодесант |
«И кровью проросли гвоздики…» | Митинг памяти | |
«Честный продавец» | Операция | |
Июнь | Организация интерактивных акций членами волонтерской команды здоровья в пришкольном летнем детском оздоровительном лагере. | |
В течение года | «Несем радость в детский сад» | Социальный проект |
4.Ожидаемый результат
1. Вовлечение большого числа детей и подростков школы в активную общественную жизнь;
2. Увеличение числа публикаций и выступлений по пропаганде добровольческого движения;
3. Заинтересованность общественности проблемами экологии, нравственности, духовности здоровья, взаимопомощи.
4. Увлеченность детей идеями добра и красоты, духовного и физического совершенствования.
5. Активное участие в пропаганде ЗОЖ;
6. Снижение заболеваемости детей, риска совершения преступления и приобщения подростков к употреблению психотропных веществ.
