Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Сценарий мероприятия в начальной школе.
«Минута Славы».
Цели: помочь детям раскрыть свои способности, развивать свой творческий потенциал, создать благоприятный психологический климат в коллективе, способствовать полноценному развитию личности через самовыражение и творчество, формировать потребность в творческой деятельности, воспитывать дружбу и взаимовыручку.
Мероприятие разработано на основе концепции классного руководителя 4-в класса МБОУ «СОШ № 3» Климовой Людмилы Ростиславовны.
«МЫ РАЗНЫЕ - В ТОМ НАШЕ БОГАТСТВО,
МЫ ВМЕСТЕ – В ЭТОМ НАША СИЛА».
Учитель. Дорогие гости! Спасибо, что сегодня пришли на наш праздник. Мы очень рады вас видеть! Сегодня вы еще раз убедитесь, какие талантливые и разносторонние наши дети - увидите конкурс «Минута Славы».
В конкурсе примут участие две команды – «оранжевые» и «синие».
В каждой команде приготовлены творческие номера:
- вокальные;
- разговорный жанр;
- танцевальный;
- музыкальные;
- литературные
А выбрать самых талантливых нам поможет жюри:
Афонина Ксения
Горбачева Полина
Поповецкая Ирина
Приветствуем наше жюри. (аплодисменты, фанфары)
Читают стихи дети:
1. Мясников Игорь
Вы так прекрасны, наши гости
И в исторический сей час
Торжественно «Минуту Славы»
Позвольте нам открыть для Вас
2. Богданов Роман
Мы просим Вас дела оставить,
Все телефоны отключить.
Желаем Вас тепло поздравить,
И сердце шутками лечить!
3. Карельский Илья
Вас удивить хотим ужасно!
Не под «фанеру», а живьём
На нашем конкурсе прекрасном
Стихи расскажем и споем.
4. Пржевальский Даня
Прекрасная возможность
Есть у нас, друзья!
Талантов здесь немало,
О них молчать нельзя!
Учитель. Дорогие дети, и взрослые
С началом конкурса вас поздравляем
Удачно выступить всем вам желаем,
И творческий конкурс наш начинаем
Учитель. Минуту Славы открывает песня «Парус детства».
А исполнит её Заводчикова Маша.
Учитель. Маша представляла «Оранжевую» команду, а сейчас свое творчество представит «Синяя» команда.
Песня «Тетушка Деленка» в исполнении Лобановой Ани, Гаращенко Даши и Лебедевой Ксении.
Учитель. Просим жюри проголосовать, какая команда им понравилась больше.
Учитель. А сейчас перед вами выступят мастера разговорного жанра. Они предложат вашему вниманию несколько забавных историй.
Синяя команда представляет сценку (Жолобова Ульяна и Скуратов Даня):
- У меня собака такая умная – погуляет,
Подходит к двери, звонит, и я её впускаю.
- А у меня не звонит.
- Фу, какая глупая!
- Да нет, просто у неё свой ключ от квартиры.
Еще одну сценку подготовили Пржевальский Даня и Курасов Алеша по книге Валерия Медведева «Неизвестные приключения Баранкина» (выступают).
Оранжевая команда так же ответит двумя сценками (Червяков Егор, Щека Денис):
- Папа, а почему луна больше звёзд?
- А кто его знает.
- Папа, а почему солнце такое яркое?
- А кто его знает.
- А почему бывает полярная ночь?
- А кто его знает?!
- Папа, а может быть, ты устал отвечать?
- Да нет, спрашивай сынок, кто же тебе,
Кроме меня все объяснит.
(Скиба Даня, Лебедева Ксюша и Узловой Слава)
Приходит сын с синяком домой.
Мама:
- Сколько раз я тебе говорила; будь рассудителен
И прежде чем ввязываться в драку, сосчитай до ста.
Сын:
- Ага, пока, я как, дурак, считал до ста,
Витька мне в глаз дал.
Ему родители велели до сорока считать.
Учитель. Просим жюри проголосовать, какая команда им понравилась больше.
(Игра с залом – «Выше шар»)
Учитель. Услышать нам настал момент - музыкальный инструмент.
Щека Денис сыграет на скрипке пьесу «Тамбурин» Лорена
Учитель. Этот номер музыкальный был представлен оранжевой командой, а синюю команду представит Лобанова Анна. Она исполнит «Менуэт» на фортепиано.
Учитель. Просим жюри проголосовать, какая команла им понравилась больше.
Учитель. Программу продолжит номер танцевальный.
А от танцев всякий раз
Оторвать не в силах нас.
Жолобова Ульяна исполнит танец «Ча-ча-ча».
Учитель. Эти танцы нам знакомы, их для нас сейчас исполнят. А вы не стесняйтесь, двигайтесь и улыбайтесь!
Узловой Слава и Кульбака Тёма исполнят «Гоу-гоу» танец.
Учитель. Просим жюри проголосовать, какая команда им понравилась больше.
Учитель. А сейчас продолжаем слушать мастеров поэтического жанра. Рябов Саша представляет оранжевую команду. Стихотворение Коркина «Не умею быть один».
Учитель. Свое стихотворение о дружбе представит Скуратов Даня:
Учиться интересней, когда с друзьями вместе.
Когда учитель строгий пошутит на уроке.
Когда все вместе весело в поход шагаем дружно.
И каждый в нашем классе друг-другу очень нужный.
(Хором: Один за всех и все за одного!)
Учитель. Жанр очень необычный.
Сейчас таких не счесть,
но детям очень нравится.
О Рэпе идет речь.
Ольга Золотарева исполнит рэп, у нее не конкурентов, но мы ее с удовольствием послушаем, а она сама выберет, за какую команду она выступает.
Учитель. Конкурс наш, друзья, закончен,
Но праздник продолжается.
Жюри объявит нам итоги,
Когда посовещается.
(В это время выходят корреспонденты).
Учитель. На нашем празднике присутствуют корреспонденты школьной газеты «Шкода». Они фотографировали наши выступления, а сейчас зададут вопросы конкурсантам.
Жюри объявляет итоги. Награждение.
Учитель. Вот и закончился наш праздник
И разрешите нам сказать.
Вы выступали превосходно
Всем вам оценка только «5».
Давайте скажем девиз, с которым мы живем все 4 года вместе:
Наш девиз (все вместе):
Вместе будем мы дружить,
Дружбой нашей дорожить,
Трудиться и здоровье укреплять,
Знанья добывать и науки постигать;
Друг другу помогать,
Звезды в небе зажигать,
С правдой быть в ладу,
Старого и малого не давать в беду.
Учитель. Дорогие ребята, подошел к концу наш классный час, где вы еще раз подтвердили, что «МЫ РАЗНЫЕ – В ТОМ НАШЕ БОГАТСТВО, МЫ ВМЕСТЕ – В ЭТОМ НАША СИЛА».
Спасибо за внимание!


