«Удивительный мир природы»
Цель урока: повторение и обобщение знаний по Познанию мира
Задачи:
· повторить основные термины по познанию мира;
· сформировать у учащихся интерес к предмету;
· развивать у детей логическое мышление;
· закрепить знания учащихся по познанию мира
Учащиеся заранее самостоятельно делятся на 3 команды, подбирают название команды (например: «Лесовички», «Природоведы», «Знайки»), готовит эмблемы.
В роли ведущего выступает учитель. За начисление очков отвечает приглашённый учитель (или учитель биологии).
Каждая команда после жеребьёвки по очереди выбирает тему и количество баллов, которые хотят заработать. При правильном ответе эти баллы зачисляются команду, если команда сомневается в ответе, то она может взять подсказку, но у команды вычитаются 10 баллов. Если команда ошибается, то выбранные очки сгорают.
По окончании игры подсчитываются очки и выявляется команда победитель. После вручаются грамоты за 1, 2 и 3 места.
Вопросы транслируются при помощи мультимедиа-проектора.
Длительность урока (45 минут).
Ход игры.
УЧИТЕЛЬ: Добро пожаловать на интеллектуальную игру «Удивительный мир природы», сегодня у нас в гостях маленький лесной Эльф. Он очень любит природу и хочет узнать, что же вы знаете о ней. Каждая команда может показать свои знания по природоведению и в конце игры определится самая лучшая команда природоведов.
УЧИТЕЛЬ: Послушайте правила игры: темы разделов по природоведению начинает выбирать команда, которая вытянет из данного ларца листок с цифрой 1, второй будет команда, которая вытянет цифру 2 и последней будет выбирать темы разделов та команда, которая вытянет листок в цифрой 3.
(Дети из ларца вытаскивают листки с номерами).
УЧИТЕЛЬ: Перед вами темы разделов, которые мы изучали с вами. Напротив каждой темы разделов вопросы, которые расположены по сложности, а именно:
10 – минимальный номинал, относится к категории «лёгкие» вопросы,
50 – самый максимальный номинал, означает, что это самый сложный вопрос.
Игроки команд, посовещавшись, могут выбрать любой номинал. Если команда отвечает правильно, то выбранный номинал зачисляется команде, но если команда сомневается в ответе, то может взять подсказку, которая вычитает из выбранного номинала 10 баллов. Если же команда ошибается, то выбранный номинал «сгорает» и команда ничего не получает.
Если правила понятны, тогда начнём игру.
Природа и мы
10- природа бывает (живая и неживая)
20-что такое природа (солнце, земля, воздух, вода, человек, растения, животные, грибы, микробы)
30-чем живые существа отличаются от предметов неживой природы
· дышат
· летают
· приносят потомства
· питаются
· плавают
· умирают
40- как называется особо охраняемая территория, куда доступ туристов запрещен или строго ограничен (заповедники)
50- что такое микроскоп
· увеличительный прибор
· прибор для определения горизонта
· прибор для измерения температуры
Воздух
10- тела могут быть (твердыми, жидкими, газообразными)
20-в состав воздуха входят (кислород, углекислый газ, азот)
30-закончите одно из свойств воздуха: ВОЗДУХ –
· совсем не проводит тепло
· хорошо проводит тепло
· плохо проводит тепло
40- закончите фразу: ПРИ НАГРЕВАНИИ ВОЗДУХ (расширяется)
50-чем измеряют температуру воздуха
· градусником
· термометром
почва
10-почва – это (верхний слой плодородной земли)
20- главное свойство почвы (плодородие)
30-кто не является обитателем почвы
· крот
· синица
· жуки
· стрекоза
· дождевые черви
40- в состав почвы входят
· гранит
· воздух
· перегной
· вода
· трава
· песок
50- из чего в почве образуются минеральные соли
· вода
· воздух
· перегной
вода
10-в каких трех состояниях находится вода в природе (жидком, твердом, газообразном)
20- какое свойство воды названо неверно
· вода не имеет запаха
· вода прозрачна
· вода имеет белый цвет
30- вода превращается в лед при температуре
· 0
· +5
· +3
40-какие вещества растворяются в воде
· Масло
· Поваренная соль
· Сахар
· Мел
50- какое явление представлено на схеме (круговорот воды в природе)
Полезные ископаемые
10-полезные ископаемые – это
· Динозавры, мамонты, другие древние животные
· Все полезное, что выкапывают из земли
· Горные породы и минералы, которые человек использует в хозяйстве
20-место, где залегает полезное ископаемое называют
· Карьер
· Месторождение
· Склад
30-кто изучает и отыскивает месторождения полезных ископаемых (геолог)
40-как добывают и отыскивают месторождения полезных ископаемых (в шахтах, карьерах, строят буровые установки и бурят скважины)
50-к полезным ископаемым не относятся
· Сахар
· Гранит
· Поваренная соль
· Известняк
· Глина
· Каменный уголь
Мир животных
10-как называется наука о животных
· Биология
· Зоология
· Ботаника
· Экология
20- на какие группы делятся животные в зависимости от их питания (растительноядные, насекомоядные, хищники, всеядные)
30- закончите фразу ЛЯГУШКИ И ЖАБЫ
· Откладывают яйца
· Откладывают икру
· Рождают детенышей
40- какие животные рождают детенышей и выкармливают их молоком
· Насекомые
· Звери
· Птицы
· Рыбы
50- какие из перечисленных видов животных людям удалось спасти
· Соболь
· Морская корова
· Бобр
· Белка
Мир растений
10- как называется наука о растениях
· Биология
· Зоология
· Ботаника
· Экология
20-на какой схеме правильно показано дыхание растений
30- что не требуется для прорастания семян
· Тепло
· Вода
· Свет
· Воздух
40-опыление-это
· Попадание на растения пыли
· Перенос пыльцы с одного цветка на другой
50-человек не нанесет вреда природе если будет
· Срывать полевые цветы для букета
· Вытаптывать растения
· Собирать лекарственные растения в тех местах, где их мало
· Ходить в лесу по тропинкам
Наше здоровье
10- к пищевой системе относятся
· Легкие
· Пищевод
· Желудок
· Сердце
· Кишечник
20-на какой схеме изображена нервная система?
30-способность человека чувствовать запахи называется
· Зрением
· Вкусом
· Осязанием
· Слухом
· Обонянием
40- найди неверное утверждение
· Кожа-орган осязания
· Кожа - орган обоняния
· Кожа - защитник внутренних органов
· Кожа выделяет пот и жир
50-найди неверное утверждение
· Скелет защищает внутренние органы от повреждений
· Скелет служит опорой тела
· Скелет проводит команды мозга к мышцам
