Стандарт организации

СТАНДАРТ ОРГАНИЗАЦИИ

Система качества

Образовательный стандарт

высшего профессионального образования АлтГТУ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

М.1.Б.3 «Методология научных исследований

в машиностроении»

151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» (КТМ)

(направление)

ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет

им. »

Предисловие

1) РАЗРАБОТАН кафедрой «ОТМ» АлтГТУ.

2) Стандарт дисциплины разработан на основании ФГОС ВПО направления подготовки (специальности) 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 01.01.2001. Квалификация (степень) выпускника – магистр.

(наименование и дата утверждения

3) Стандарт дисциплины «Методология научных исследований

в машиностроении» по своему назначению, структуре и содержанию полностью соответствует требованиям УМКД

4) ВВЕДЕН ВПЕРВЫЕ

Содержание

1 Область применения ………………………………………………………..	1
2 Нормативные ссылки ……………………………………………………….	1
3 Обозначения и сокращения ………………………………………………...	2
4 Общие сведения о дисциплине. Паспорт дисциплины ………………….. 4.1 Выписка из рабочего учебного плана ООП……………………………. 4.2 Цели и задачи освоения дисциплины. …………………………………. 4.3 Место дисциплины в структуре ООП направления ………………….. 4.4 Требования к результатам освоения дисциплины …………………….. 4.5 Объем и виды занятий по дисциплине…………………………………	2 3 4 4 5 8
5 Рабочая программа дисциплины…………………………………………... 5.1 Компонентный состав дисциплины………………………………….. 5.2 Содержание дисциплины……………………………………………… 5.2.1 Лекции ……………………………………………………………… 5.2.2 Практические занятия ……………………………………………... 5.2.3 Самостоятельная работа студентов ………………………………. 5.2.4 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………………………………………………………………………… 5.2.4.1 Учебно-методические материалы по дисциплине ……………. 5.2.4.2 Программное обеспечение и интернет-ресурсы ……………… 5.2.5 Формы и содержание текущей и промежуточной аттестации по дисциплине …………………………………………………………………… 5.2.6 Учебно-методическая карта дисциплины ……………………….. 5.3 Условия освоения и реализации дисциплины……………………… 5.3.1 Методические рекомендации студентам по изучению дисциплины ……………………………………………………………………………… 5.3.2 Организация самостоятельной работы студента по дисциплине … 5.3.3 Методические рекомендации преподавателю дисциплины ……… 5.3.4 Образовательные технологии ………………………………………. 5.3.5 Особенности преподавания дисциплины ………………………….. 5.3.6 Материально-техническое обеспечение дисциплины ……………..	9 9 10 10 10 10 11 11 12 12 13 13 13 14 14 14 14 15
6 Лист согласования рабочей программы дисциплины……………………	15
7 Изменения к стандарту дисциплины……………………………………… Приложение А: Комплект оценочных средств (контролирующих материалов) по дисциплине ………………………………………………………. Приложение Б: Силлабус (памятка) учебной дисциплины ………………..	16 17 21

Стандарт организации

Система качества АлтГТУ

Образовательный стандарт высшего

профессионального образования АлтГТУ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Введён впервые

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Методология научных исследований

в машиностроении»

УТВЕРЖДАЮ

Начальник УМУ

_______________________

(подпись) ( Ф. И.О.)

Дата __________________

(число, месяц, год)

1 Область применения

1.1 Стандарт дисциплины устанавливает общие требования к содержанию, структуре, объему дисциплины «Методология научных исследований в машиностроении» и условиям ее реализации в АлтГТУ.

1.2 Действие стандарта распространяется:

а) на студентов, обучающихся по направлению 150900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств».

Квалификация (степень) выпускника – магистр.

б) на преподавателей и сотрудников структурных подразделений, задействованных в образовательном процессе по дисциплине.

2 Нормативные ссылки

В настоящем стандарте использованы ссылки на следующие государственные стандарты и стандарты АлтГТУ:

- ГОСТ Р 1.5-2004 Стандартизация в Российской Федерации. Стандарты национальные Российской Федерации. Правила построения, изложения, оформления и обозначения;

- ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам;

- ФГОС ВПО направления подготовки «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ № 000 от 01.01.2001 г.;

- СТО АлтГТУ 12310-2011 Система качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Образовательный стандарт учебной дисциплины. Общие требования к структуре, содержанию и оформлению;

- СТО 12005-2012 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Самостоятельная работа студентов. Общие требования;

- СТП 12570-2006 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Общие требования к текстовым, графическим и программным документам;

- СТП 12700-2007 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Занятия лабораторные. Общие требования к организации, проведению и методическому обеспечению;

- СМК ОПД01-19-2008 Система менеджмента качества. Положение о модульно-рейтинговой системе квалиметрии учебной деятельности студентов;

- СТП 12701-2009 Система качества АлтГТУ. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Практические и семинарские занятия. Общие требования к организации, содержанию и проведению.

- СТО АлтГТУ 12400-2009 Система качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Курсовой проект (курсовая работа). Общие требования к содержанию, организации выполнения и оформлению.

- СТО АлтГТУ 12560-2011 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Текущая и промежуточная аттестация студентов.

3 Обозначения и сокращения

ФГОС - Федеральный государственный образовательный стандарт;

ООП – основная образовательная программа.

4 Общие сведения о дисциплине. Паспорт дисциплины

Стандарт дисциплины разработан на основе учебных планов и Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессио­нального образования № 000 от 01.01.2001 направления «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с учетом существующей в АлтГТУ материально-технической базы и имеющейся учебной и учебно-методической литературы.

4.1 Выписка из рабочего учебного плана ООП

Таблица 1

№ п. п	Наименование циклов и дисциплин	Распределение по семестрам	Трудо-ёмко-сть	Часы учебных занятий
Всего	Всего без СРС в период сессий	Аудиторные занятия	Из них	СРС
экзамены	зачеты	Курсовые проекты (работы)	Расчетные задания	ФГОС	РУП	Лекции	Лабораторные занятия	Практические	В семестре В	В период сессий В
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16
М.1	ОБЩЕНАУЧНЫЙ ЦИКЛ
Базовая часть	10-14	14
	Методология научных исследований в машиностроении		2				2	72	72	34	17		17	38

Продолжение таблицы 1

Распределение по курсам	Кафедра	Перечень реализуемых компетенций	В интерактивной форме
I курс	II курс
1	2	3	4
Недель в семестре
17	17	17	15
Часов в неделю (лекции/лаб. зан./ практ. зан) / Часов СРС в семестре
17	18	19	20	21	22	23
1/0/1/38				ОТМ	ОК-1,2,4,6,10;ПК-4,11,47,49,52-55,60-63	10

4.2 Цели и задачи освоения дисциплины

Дисциплина обеспечивает подготовку специалистов ( магистров), владеющих навыками проведения научно-исследовательских работ с применением современных методов исследований, для решения актуальной проблемы отечественного машиностроения - повышение его качества и конкурентной способности.

Предметом изучения дисциплины являются методы проведения научных исследований и вопрос организации и проведения научно-исследовательских работ.

Цель изучения дисциплины состоит в овладении знаниями и навыками проведения научных исследований, специфическими особенностями их проведения, организации и управлении.

Задачи изучения

- освоить общую методологию проведения научных исследований

- изучить методы проведения теоретических и экспериментальных исследований

- развить навыки практического использования методов научного исследования

- углубить и закрепить имеющиеся теоретические знания изучаемых дисциплин и отраслей науки;

- совершенствовать методические навыки в самостоятельной работе с источниками информации и соответствующими программно-техническими средствами

- развить навыки освоения дополнительного теоретического материала и накопления практического опыта по интересующему направлению деятельности.

4.3 Место дисциплины в структуре ООП направления

Данная дисциплина реализована в базовой части общенаучного цикла рабочего учебного плана обучения магистров по направлению «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств».

Базой для изучения дисциплины «Методология научных исследований в машиностроении» являются дисциплины профессионального цикла учебного плана подготовки бакалавров по направлению «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»: «Технологические процессы в машиностроении" (1-2 семестр); «Оборудование машиностроительных производств» (5 семестр); «Основы технологии машиностроения» (6 семестр); «Процессы и операции формообразования» (6 семестр); «Системный анализ» (6 семестр); «Методы научно-технического творчества» (7 семестр).

Знания, полученные в результате изучения этих дисциплин, повышают творческий потенциал специалиста, дают возможность выявить узкие места в технологиях и повышают эффективность процессов поиска новых решений. Научно-исследовательские работы позволяют сокращать производственные потери и повышать производительности труда за счет повышения качества принимаемых решений.

4.4 Требования к результатам освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины «Методология научных исследований в машиностроении» у студентов должны формироваться профессиональные компетенции, знания, умения и владения, приведенные в таблице 2.

Таблица 2

Код компетенции по ФГОС ВПО или ООП	Содержание компетенции (или ее части)	В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:
знать	уметь	владеть
OK-1, ОК-2, ОК-4, ОК-6, ОК-10 ПК-4, ПК-11 ПК-47, ПК-49, ПК-52-55 ПК-60, ПК-61-63	Способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень; Способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности; Способностью использовать на практике навыки и умения в организации научно-исследовательских, проектных и производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности; Способностью адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей ; Способностью использовать углублённые знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов. Способностью проводить патентные исследования, обеспечивающие чистоту и патентоспособность новых проектных решений и определять показатели технического уровня проектируемых процессов, машиностроительных производств и изделий различного служебного назначения; Способностью проводить оценку инновационного потенциала выполняемого проекта; Способностью и готовностью применять знания о современных методах исследования; Способностью использовать научные результаты и известные научные методы и способы для решения новых научных и технических проблем; Способностью и готовностью проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований; Способностью анализировать, синтезировать и критически резюмировать различную информацию; Способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры); Способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы; Способностью выполнять сбор, обработку, анализ, систематизацию и обобщение научно-технической информации, зарубежного и отечественного опыта по направлению исследований, выбирать методы и средства решения практических задач; Способностью разрабатывать методики, рабочие планы и программы проведения научных исследований и перспективных технических разработок, готовить отдельные задания для исполнителей, научно-технические отчеты, обзоры и публикации по результатам выполненных исследований; Способностью управлять результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности; Способностью осуществлять фиксацию и защиту интеллектуальной собственности.	Знать основные правила организации научно-исследовательских работ, в управлении командой, влиять на формирование ее целей, воздействовать на ее социально-психологический климат. Знать основы патентоведения Знать современные методы и технические средства для проведения научных исследований Знать методы поиска научной и технической информации	Уметь формулировать постановку технических и организационных задач отдельному исполнителю и коллективу. Уметь проводить патентный поиск Уметь разрабатывать методики проведения теоретических и экспериментальных исследований. Уметь оформлять, представлять и докладывать результаты выполненного информационного поиска	Владеть навыками организации научно-исследовательских, проектных и производственных работ Владеть навыками оценки показателей технического уровня проектируемых процессов, машиностроительных производств Владеть навыками оценки результатов исследований и критически резюмировать полученную информацию; Владеть навыками анализа, систематизации и обобщения научно-технической информации, зарубежного и отечественного опыта по направлению исследований.

4.5 Объем и виды занятий по дисциплине

Объем и виды занятий по дисциплине представлены в Паспорте дисциплины:

Паспорт дисциплины

Кафедра «Общая технология машиностроения»

(наименование кафедры, обеспечивающей преподавание дисциплины)

Дисциплина М.1 Методология научных исследований в

машиностроении

(шифр с указанием цикла подготовки, наименование дисциплины)

Статус дисциплины базовая

(базовая, вариативная, вариативная по выбору, факультативная)

Направление (я) (специальность) 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств»

(код и наименование направления или специальности)

Профиль(и) (при наличии) «Инновационные машиностроительные

технологии»

(наименование профиля)

Форма обучения очная

(очная, очно - заочная, заочная)

Объем дисциплины 72

(общий объем дисциплины, час.)

Общая трудоёмкость дисциплины 2 зачётных единицы

Распределение по видам занятий

Семестр	Учебные занятия (часы)	Наличие курсовых проектов (КП), курсовых работ (КР), расчетных заданий (РЗ)	Форма промежуточной аттестации (зачёт, экзамен)
Всего	Аудиторные занятия	СРС
всего аудиторных занятий	лекции	лабораторные работы	практические занятия (семинары)
1	72	34	17		17	38		зачет

5 Рабочая программа дисциплины

5.1 Компонентный состав дисциплины

Модуль дисциплины (раздел, тема)	Результаты освоения дисциплины	Технологии формирования компетенций	Средства и технологии оценки	Объем в ЗЕТ
Модуль 1 Методологические основы научного познания ОК-1, ОК-2, ОК-4 ПК-4, ПК-11, ПК-55	Знать методы поиска научной, патентной и технической информации	Лекция 1-5 Самостоятельная работа	Зачет	1
Уметь оформлять, представлять и докладывать результаты выполненного поиска	Лекция 1 Практические занятия 1 и 2 Самостоятельная работа	Защита работы 1-2
Владеть навыками анализа, систематизации и обобщения научно-технической информации, зарубежного и отечественного опыта по направлению исследований.	Лекция 1 Практические занятия 1 и 2 Самостоятельная работа	Контрольный опрос Зачет
Модуль 2 Методология научного исследования ОК-6, ОК-10 ПК-47, ПК-49, ПК-52-54.	Знать современные методы и технические средства для проведения научных исследований	Лекции 6 и 7 Самостоятельная работа	Защита работ 3-4 Зачет	1
Уметь разрабатывать методики проведения теоретических и экспериментальных исследований.	Практические занятия 3и 4 Самостоятельная работа	Зачет
Владеть навыками построения моделей процессов, анализа, формулирования противоречий и гипотез.	Практические занятия 3 и 4 Самостоятельная работа	Контрольный опрос Зачет
Модуль 3 Основные этапы научного исследования ПК-60 - 62,	Знать правила разработки методик и построения деревьев целей и задач для теоретических и экспериментальных исследований	Лекции 8-11 Самостоятельная работа	Защита работ 5-8 Зачет	1
Уметь строить деревьев целей и задач для теоретических и экспериментальных исследований	Практические занятия 5-8 Самостоятельная работа	Зачет
Владеть навыками планирования теоретических и экспериментальных исследований и разработки методологии НИР	Практические занятия 5-8 Самостоятельная работа	Зачет

5.2 Содержание дисциплины

5.2.1 Лекции (17 час.; [5.2.4.1.1 – 5.2.4.1.8])

Модуль 1. Методологические основы научного познания

Тема 1. Понятие научного знания

Тема 2. Основные особенности науки

Тема 3. Классификация научно-исследовательских работ

Тема 4. Выбор темы

Тема 5. Поиск и анализ информации по теме исследования

Модуль 2. Методология научного исследования

Тема 6. Методы теоретических и эмпирических исследований

Тема 7. Методология научного исследовании

Модуль 3.Основные этапы научного исследования

Тема 8. Постановка цели и задач. Объект и предмет исследования. Выдвижение гипотез.

Тема 9. Теоретические исследования

Тема 10.Проведение экспериментальных исследований.

Тема11. Оформление и внедрение результатов научного исследования

5.2.2 Практические занятия (17 час.; [5.2.4.1- 5.2.4.1.9])

Модуль 1

1.Морфологическое описание (анализ структуры и связей) объекта исследования

2.Поиск источников и анализ информации по теме НИР

Модуль 2

3. Физическая модель процесса

4.Формулирование противоречия и гипотезы

Модуль 3

5.Построение дерева целей и задач

6.Построение модели черного ящика

7.Обоснование принимаемых допущений и ограничений

8.Методология проведения исследования

5.2.3 Самостоятельная работа студентов (38 час.)

В состав СРС входят: подготовка к занятиям (3 час.), работа с литературой (3 час.), написание и защита рефератов следующего примерного содержания (9 час.; [1 - 9 ]).

1. Тема диссертации.

2. Состояние вопроса и актуальность темы исследований.

3. Источники литературы, по которым далее будут проводиться литературный обзор и патентный поиск.

4. Цель.

5. Объект исследования.

6. Предмет исследования.

7. Гипотеза.

8. Методики проведения теоретических и экспериментальных исследований.

9. Ожидаемые научная новизна и практическая ценность диссертации.

10. Выводы.

Примечание: темы рефератов и их содержание уточняются и корректируются с учетом темы магистерской диссертации.

В ходе выполнения работ используют периодические журналы и поисковые серверы www. yndex. ru, www. rambler. ru, www. sm. aport. ru и другие.

Подготовка к двум письменным контрольным опросам проводится по источникам [1, 2].

5.2.4.Учебно-методическое и информационное обеспечение

дисциплины

5.2.4.1 Учебно-методические материалы по дисциплине

Основная литература

1.  Основы научных исследований: Учебник для технических вузов/ , , и др. Под ред. , . - М.: Высшая школа, 2009.- 400с.

2.  Гончаров основы научных исследований и достижения современной науки. Учебное пособие. Барна8. – 160с.

Дополнительная литература

3.  Лукин Л Н., Гончаров принятия эффективных инженерных решений: Учебное пособие.- Барнаул: Изд-во ОАО "Алтайский Дом печати", 2008. -267с.

4.  Половинкин инженерного творчества: Учеб. пособие для студентов втузов. - М.: Машиностроение, 2008.- 368с.

5.  , Тарасенко в системный анализ: Учеб. Пособие для вузов.-М.:Высш. шк., 1989. -367с.

6.  Джонс проектирования: Пер. с англ.- 2-е изд., доп.- М.: Мир, 1986.- 326с, ил.

7.  Кузин диссертация. Методика написания, правила оформления и порядок защиты. Практическое пособие для аспирантов и соискателей ученой степени. - М.: Ось-89, 1997.- 208с.

8.  Информационное и методическое обеспечение поискового конструирования технологических систем: Учеб. пособие/Под ред. .- Барна6.-254 с.-20экз.

9.  "Творчество" – интенсификация инженерного труда. Свидетельство об официальной регистрации программы для ЭВМ № 000. Дата регистрации 05.01.97.

5.2.4.2 Программное обеспечение и интернет-ресурсы

При написании рефератов студенты могут пользоваться интернет-ресурсами.

5.2.5 Формы и содержание текущей и промежуточной аттестации по дисциплине

Текущая аттестация по дисциплине осуществляется в форме проведения контрольного опроса по темам практических занятий.

Форма промежуточной аттестации – зачет.

Оценочные средства по промежуточной аттестации приведены в приложении А.

Для оценки знаний студентов используется рейтинговая система оценки учебной работы студента, соответствующая положению «О модульно-рейтинговой системе квалиметрии учебной деятельности студентов» СМК ОПД 01-19-2008.

Для получения зачета обязательным условием является сдача всех контрольных точек, обозначенных в памятке для студента по данной дисциплине. Расчетное задание должно быть сдано студентом в течение семестра.

Итоговый рейтинг складывается из семестрового и зачетного с учетом весовых коэффициентов:

,

где – семестровый рейтинг; – оценка за зачет; ,– соответственно семестровый и зачетный вес.

Семестровый рейтинг определяется по формуле:

,

где – оценка за i-тую контрольную точку; рi – вес i-той контрольной точки (п. 5.2.6).

Комплект оценочных материалов приведен в приложении А настоящего стандарта.

Памятка дисциплины приведена в приложении Б.

5.2.6 Учебно-методическая карта дисциплины

Учебно-методическая карта дисциплины для направления (ий) или специальности (ей) 151900 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» на 1 семестр

(код и наименование направления или специальности)

График аудиторных занятий, СРС, текущих и промежуточной

аттестаций

Наименование вида работ	Номер недели
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17
1 Аудиторные занятия 34 час.
Лекции	1		2		3		4		5		6		7		8		9
Практические занятия		1		2		3		4		5		6		7		8	9
2 Самостоятельная работа студентов 38 час.
Подготовка к контрольному опросу									*
Подготовка к защите работ		*		*		*		*		*		*		*	*	*
Работа с литературными источниками по дисциплине		*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
Подготовка реферата			*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*	*
3 Формы текущей аттестации
Контрольный опрос										0,1
Защита работ										0,1						0,1
Защита реферата																	0,1
	общий семестровый вес 0,4
4 Формы промежуточной аттестации
зачет	вес 0,6

5.3 Условия освоения и реализации дисциплины

5.3.1 Методические рекомендации студентам по изучению

дисциплины

Для лучшего освоения учебной дисциплины перед каждой лекцией студент повторяет предыдущий лекционный материал и прорабатывает рассмотренные ранее вопросы с использованием рекомендованной преподавателем основной и дополнительной литературы (п.5.2.4.1).

При подготовке к практическим занятиям магистранту, кроме повтора лекционного материала по теме, необходимо также изучить методические рекомендации, выданные преподавателем.

Выполнение этих видов работы в соответствующие сроки позволит уже в течение семестра вести подготовку к зачету по дисциплине. Зачет сдаётся в письменном виде во время сессии. Вопросы к зачету выдаются в семестре.

5.3.2 Организация самостоятельной работы по дисциплине

Самостоятельная работа студента составляет 38 часов и включает в себя:

1) Подготовку к контрольному опросу (4 час.)

Контрольный опрос проводится на 10-й неделе обучения;

2) Подготовку к защите отчетов по практическим занятиям (9 час.)

Защита отчетов проводится в день выполнения после освоения материала;

3) Работу с литературными источниками по дисциплине (10 час.)

В течение всего семестра;

4) Подготовку реферата (15 час.)

Подготовка реферата выполняется во время семестра. Защита реферата проводится на 16-й и 17-й неделях семестра в виде докладов-презентаций продолжительностью 5-10 минут с последующим обсуждением – дискуссией и выставлением оценки по 100 бальной шкале.

5.3.3 Методические рекомендации преподавателю дисциплины

При изучении теоретической части курса следует обратить особое внимание на проблемы, возникающие на машиностроительных предприятиях. При проведении практических занятий следует решать конкретные задачи, возникающие на отдельных этапах НИР, определять оптимальные решения, давать рекомендации для использования найденных решений в машиностроительных производствах.

5.3.4 Образовательные технологии

При изучении дисциплины применяется модульно-рейтинговая система квалиметрии учебной деятельности студентов.

Практические занятия 2-6 проводятся с использованием интерактивных форм в объеме 10 часов (работа в малых группах – 5час., разбор конкретных ситуаций – 5 час.).

По найденным решениям в процессе выполнения работ проводятся обсуждения и дискуссии вначале каждого занятия.

5.3.5 Особенности преподавания дисциплины

Дисциплина «Методология научных исследований в машиностроении» построена таким образом, что магистранты в лекционном материале рассматривают основные этапы проведения НИР, а на практических занятиях рассматривают конкретные задачи научного творчества.

5.3.6 Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для изучения теоретической и практической частей дисциплины используются учебно-методические материалы (п. 5.2.4.1). Для подготовки реферата необходима дополнительная литература по предложенной теме реферата.

6 Лист согласования рабочей программы дисциплины

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Кафедра - разработ-чик дис- циплины	Предложения по корректировке рабочей программы, вносимые согласующей кафедрой	Подпись заведующего согласующей кафедры
1	2	3	4

7 Лист изменений к стандарту дисциплины

ИЗМЕНЕНИЕ (ДОПОЛНЕНИЕ) № _____

Утверждено и введено в действие

_______________________________________________________________

(наименование документа)

от ________________________________ № ___________

(дата (цифрой), месяц (прописью), год)

Дата введения ___________

Разработчик:

Профессор каф. ОТМ ____________________

должность подпись инициалы и фамилия

Заведующий кафедрой:

Общая

технология машиностроения Е.Ю. Татаркин

должность подпись инициалы и фамилия

И. о.декана факультета (института)

Факультет инновационных

технологий машиностроения ____________________

должность подпись инициалы и фамилия

Начальник ОМКО

АлтГТУ _______________________

должность подпись инициалы и фамилия