«Письма с фронта»
Статья педагога-организатора Трусовой Ирины Евгеньевны
В год празднования 70-той годовщины Великой Победы юнкоры Детского-юношеского телевидения «Включайся!» задумались, какую лепту они могут внести в дело сохранения памяти о великом подвиге советского народа во время Отечественной войны. О чем могут рассказать своим друзьям, одноклассникам, сверстникам. А, главное, каким языком? Ведь так хочется достучаться до каждого сердца. Так родилась идея - создать телепроект «Письма с фронта».
Цель: изучить письма с фронта и разработать сценарий программы
Задачи:
· пропаганда исторического, патриотического и нравственного воспитания подрастающего поколения.
· поиск информации в интернете, архивах, изучение обстановки на фронте. Поиск информации о судьбе автора письма.
· Объединение писем в одну программу. Написание сценария программы.
· Утверждение героев. Репетиции. Подбор костюмов. (участвовала вся семья). Подбор реквизита. Подбор места съемок (съемочных площадок).
· Составление раскадровки, плана съемок. Съемки в студии ведущего, съемки на натуре: больница за 4 школой, Площадь Победы, с. Федоровское в лесу, дом на Балсунихе.
· Просмотр снятого материала, составление монтажного листа, монтаж в программе Sony Vegas Pro. Подбор музыкального сопровождения. Переозвучка, наложение интершума. Подбор кадров кинохроники ВОВ. Создание фона для ведущего в программе Adobe Photoshop.
Актуальность темы обусловлена тем, что ее результаты могут иметь существенное практическое значение для организации воспитательной работы среди молодежи.
На первом этапе мы определили задачи, этапы и сроки выполнения работ по проекту:
4 недели отвели на поиски писем и изучение судеб героев в архивах. Изучали сайты патриотической направленности. И, наконец, среди сотен писем, нашли четыре письма, герои которых подходили замыслу нашей программы.
Герой первого письма: Александр Голиков – танкист Советской Армии, погибший в первые дни войны – символизирует всех солдат, которые сражались в армии.
Не только Советская Армия стояла на защите Родины. Огромную роль в борьбе с фашистами играло подпольное движение, которое состояло из простого народа. Поэтому героиня второго письма: Вера Поршнева – подпольщица, несмотря на то, что была взята в плен фашистами, до последней минуты жизни не жалела, о том, что встала на защиту Родины.
Героиня третьего письма: Александра Постольская – комсорг. Судьба этой героини говорит, о том, какое огромное количество девушек сражалось плечом к плечу с мужчинами.
И, наконец, герой четвертого письма: Бауыржан Момышулы – комбат, панфиловец, казах, стоявший на защите Москвы. Его герой появился в этом проекте, чтобы в реалиях настоящей информационной войны, напомнить людям о том, что у фронтовиков была одна национальность – советский солдат!
К концу первого этапа у нас на руках были письма главных героев, их фотографии, сведения об их судьбе. Оказалось, что про двух героев из четырех опубликованы книги. Родные бережно сохранили все письма Александры Постольской и опубликовали их в книге «Фронтовые письма Шуры Постольской» издательство «Советская Россия». А комбат Бауыржан Момышулы стал героем повести Александра Бека «Волоколамское шоссе».
После войны комбат Бауыржан Момышулы и сам стал автором нескольких книг: Биографическая повесть о генерале «Наш генерал», «За нами Москва. Записки офицера», , «История одной ночи», Книга-хроника «Психология войны». Но пока это были разрозненные люди, их судьбы и письма. Мы начали думать, что бы их могло объединить в одну программу.
И приступили за выполнение третьей задачи:
Чтобы объединить все письма в одну программу и написать слова автора, мы изучали обстановку на фронте, карты военных действий, состав полков, батальонов, где сражался каждый из героев. Так мы подробно изучили:
- танковые сражения в первые дни войны вблизи Киева, под городом Ровно;
- Второй этап наступательной операции советской армии под названием «Суворов» на Смоленском плацдарме;
- Второе генеральное наступление вермахта на Москву с 16 по 18 ноября 1941 года вдоль Волоколамского шоссе.
- Партизанское движение Молодо-тудского партизанского отряд Калининской области.
Эти знания позволили нам написать сценарий и подобрать карты боевых сражений, которые мы в дальнейшем использовали в передаче. На этот этап работы над проектом, у нас ушло еще 4 недели.
Второй этап 6 недель – задачи: утверждение актеров, репетиции сценария, подбор костюмов и реквизита, мест съемок.
Утверждать актеров оказалось самым простым из всего процесса работы над проектом. За время подготовки первого этапа, ребята уже примерили роли на себя. Каждый из них нашел в герое схожие черты характера, убеждения. Ребята как будто «прикипели» к ним, и читая письма героев, чувствовали их боль, горечь утрат, гордость за страну, друзей-однополчан, любовь к родным, веру в будущую победу. Поэтому когда встал вопрос распределения ролей, мы молниеносно утвердили желающих
Репетиции проходили 2 раза в неделю к нам активно присоединился педагог по театральному мастерству Аксеновой лучше понять своего героя, ребята изучали и просматривали хроники ВОВ из фондов Гостелерадио СССР и ГосФильмофонда.
К поиску костюмов: гимнастерок, галифе, сапогов, шапок, плащ - палаток, ремней, боевых знаков отличия, а также реквизита: советских книг, ламп, скатертей, платков, утюгов активно присоединились родные ребят. Дедушки, бабушки, родители старались, подобрать все так, чтобы картинка на экране, как можно точнее и реалистичнее отражала время ВОВ.
Подбор съемочных площадок был, пожалуй, самым сложным и увлекательным моментом. Мы думали, обсуждали, пытались представить, где можно снять каждого из героев. Выезжали в лес, объезжали деревни, пока точно не определили следующие площадки:
– съемочная площадка «Площадь Победы» в нашем городе.
– сельский дом на Балсунхе.
– разрушенное здание больницы за 4 школой.
Комбат Бауыржан Момышулы – лес в районе села Федоровское.
Третий этап работы над проектом – Задачи: составление раскадровки, плана съемок. Съемки в студии ведущего. Съемки на натуре.
Этот этап занял 7 недель: 2 недели на подготовку раскадровки и 5 на съемки.
В плане съемок мы утвердили сроки и состав съемочных групп.
Раскадровка - это последовательность рисунков, служащая вспомогательным средством при создании фильмов. Она помогает визуально представить, каково видение режиссера, каким образом снимать фильм. За это, как правило, отвечает художник-раскадровщик. Так как в нашей команде пока такого человека нет, мы нашли выход и наша раскадровка выглядит так: мы прописываем словами виды планов, проходок камеры и то, что должно попасть в кадр. А также возможные перебивки. После того как раскадровка готова, мы приступаем к съемкам.
На съемки на натуру выезжает съемочная группа в составе 5 человек:
Руководитель, водитель, звукорежиссер, видео-оператор и актер.
Дисциплина на съемочной площадке строгая, каждый отвечает за свой фронт работ и несет свои функции.
Ведущего мы снимали в студии телеканала «Диалог Красноармейск». Съемки на хромакее (специальный ярко зеленый материал) позволяют расположить за ведущим любой необходимый фон, и даже видео.
После того как весь материал был отснят, наступил четвертый этап работы над проектом - Просмотр снятого материала, составление монтажного листа, монтаж в программе Sony Vegas Pro. Подбор музыкального сопровождения. Переозвучка, наложение интершума. Подбор кадров и фотографий кинохроники ВОВ. Создание фона для ведущего в программе Adobe Photoshop. Это самый продолжительный этап – он занял 8 недель.
Чтобы смонтировать 15 минутную программу мы сняли 54 часа исходного материала. Весь материл просматривается, отбираются самые удачные кадры и составляется монтажный лист.
Монтажный лист — это описание того, что происходит в фильме. Описание ведется в хронологической последовательности с точным указанием тайм-кода каждого кадра (его продолжительности), содержания кадра (видеоряд, текст, музыка), планов, речи героев.
Только после составления монтажного листа и подбора всего музыкального и видео-сопровождения мы приступили к монтажу в профессиональной программе Сони Вегас. О тонкостях работы в этой программе я рассказывать не буду, т. к. этому можно посвятить целый доклад.
А сейчас покажем вам небольшой отрывок из программы. Она стала результатом нашей исследовательской работы, которая позволяет зрителю расширить знания по истории и географии отдельных сражений ВОВ. Наш проект – это послание, обращение, призыв юных корреспондентов к сверстникам, бережно хранить память о подвиге своих прадедов и твердо стоять на страже истории своей страны.
ВИДЕО
В итоге в нашем проекте:
- Начало: фотопрезентация на стихи «Письма с фронта» с муз. сопровождением.
- Ведущий стоит на фоне заставки, созданной нами в программе Adobe Photoshope. Речь ведущего сопровождается видеорядом хроник ВОВ из архивов Госфильмофонда СССР и Гостелерадио;
- После первоначального монтажа письмо Александра Голикова было переозвучено в студии, так как шум дороги заглушал речь героя. Поверх голоса были наложены интершумы: «Выстрелы», «Крики», «Скрежет гусениц». Так же и на письмо Комбата Бауыржана Момышулы.
- На письмо комсорга Александры Постольской наложено музыкальное озвучение – фонограмма песни «В землянке» Леонида Утесова;
- На письмо подпольщицы Веры Поршневой – интершумы «Тиканье часов», «Шорох бумаги».
- Речь ведущего в финале сопровождается фонограммой Вальса.
Задачи | Сроки | Ответственные |
1 этап | ||
1. Определение задач 2. Поиски писем и изучение судеб героев в архивах | 4 недели | |
3. Написание сценария, слова автора | 4 недели | |
2 этап | ||
1. Утверждение актеров. 2. Репетиции сценария. 3. Подбор костюмов и реквизита, мест съемок. | 6 недель | |
3 этап | ||
1. Составление раскадровки, плана съемок. 2. Съемки в студии ведущего. 3. Съемки на натуре. | 7 недель: 2 недели на подготовку раскадровки; 5 недель на съемки. | |
4 этап | ||
1. Просмотр снятого материала, составление монтажного листа. 2. Монтаж в программе Sony Vegas Pro. 3. Подбор музыкального сопровождения. 4. Переозвучка, наложение интершума. 5. Подбор кадров и фотографий кинохроники ВОВ. 6. Создание фона для ведущего в программе Adobe Photoshop. | 8 недель |
Герой | Место съемок | Дата съемок | Съемочная группа |
Площадь Победы | 16-22 марта | ||
Сельский дом на Балсунхе. | 9-15 марта | ||
Разрушенное здание больницы за 4 школой. | 2 – 9 февраля | ||
Комбат Бауыржан Момышулы | Лес в районе села Федоровское | 10-17 февраля |
КоробковаТ. |
Ведуший | Студия Красноармейск Диалог | 2-8 марта |
Руки разглаживают лист бумаги. Плавный переход на лицо. Партизанка поднимает голову, смотрит на часы. | Крупный план Интершум «Тиканье часов» |
Крупный план часов. Плавный переход на партизанку. | Интершум «Тиканье часов» |
Бревенчатые стены, полусорванный занавески, по центру стол. На столе лампа, книги, утюг, деревянные шкатулки. За столом партизанка в платке, старом свитере, черной шерстяной юбке и валенках. Берет карандаш – начинает писать. | Общий план комнаты. |
Начинает говорить: Завтра я умру, мама. Ты прожила 50 лет, а я лишь 24. Мне хочется жить. Ведь я так мало сделала! Хочется жить, чтобы громить ненавистных фашистов. Они издевались надо мной, но я ничего не сказала. Я знаю: за мою смерть отомстят мои друзья — партизаны. Они уничтожат захватчиков. | Общий план слева. |
Не плачь, мама. Я умираю, зная, что все отдавала победе. За народ умереть не страшно. Передай девушкам: пусть идут партизанить, смело громят оккупантов! Наша победа недалека! Милая мамочка! Ты, мама, обо мне не плачь и не убивайся. Я смерти не боюсь... Мама, я все же тебе немного завидую: ты хоть живешь пятый десяток, а мне пришлось прожить 24 года, а как бы хотелось пожить и посмотреть, какая будет дальше жизнь. Ладно, отбрасываю мечты... | Средний план справа. На первом плане лампа. Перебивка на окно. |
Писать кончаю, не могу больше писать: руки трясутся и голова не соображает ничего — я уже вторые сутки не кушаю, с голодным желудком умирать легче. Знаешь, мама, обидно умирать. Ну ладно, прощай, моя милая старушка. Как хотелось бы посмотреть на вас, на тебя, на Зою, милого Женечку, если сохраните его, расскажите ему, какая у него была тетя. Ну все. Целую вас всех и тебя, мою мамочку. Твоя дочь Вера. | Крупный план слева. Наезд на лицо. С лица переход на руки. |
Падающий карандаш. | Крупный план письма с подписью. |
Монтажный лист:
№ | Тайм-код | План | В кадре | Речь/Закадровый текст/озвучка/ |
1 | 00:00:15 | Крупный | Руки переход на лицо | Интершум |
2 | 00:00:20 | Крупный | Часы переход на лицо | Интершум |
3 | 00:01:30 | Общий | Партизанка за столом | Завтра я умру, мама. Ты прожила 50 лет, а я лишь 24… |
4 | 00:02:00 | План деталь | Профиль лицо, окно | Интершум |
5 | 00:02:25 | Средний | Партизанка за столом | Не плачь, мама. Я умираю, зная, что все отдавала победе… |
6 | 00:03:15 | Средний | Партизанка за столом | Писать кончаю, не могу больше писать: руки трясутся и голова не соображает… |
6 | 00:04:15 | Крупный | Карандаш, письмо | Интершум |
7 | 00:04:20 | Титры | Черно-белый переход | Текст |
Планы в порядке увеличения масштаба:
1. План Дальний – в кадре человек занимает очень маленькое место.
2. План Общий (Общ.) – в кадре человек в полный рост.
3. План Средний (Ср.) – в кадре человек по колени/по пояс.
4. План Крупный (Кр.) – в кадре почти все место занимает голова человека.
5. План Деталь или Сверхкрупный– в кадре помещается только часть лица (например, глаза или рот), либо какой-то небольшой предмет или его фрагмент.


