Тема: «Образование имён прилагательных».
Задачи:
Углубить знания учащихся об имени прилагательном.
Развивать устную учебно-научную речь учащихся.
Продолжить работу по обогащению словарного запаса детей.
Проверить умения учащихся в употреблении имён прилагательных.
Оборудование: классмейт, Smapt доска, учебники, рисунки ладошек для рефлексии, карточки для физминутки.
Ход урока.
1.Организационный момент.
2.Регистрация на компьютере.
3.Работа на интерактивной доске. (1 слайд)
- Прочитайте сегодняшнюю тему урока.
Ответьте на вопросы.
Имя прилагательное.
Что такое имя прилагательное?
Что обозначает имя прилагательное?
На какие вопросы отвечает?
Назовите постоянные признаки.
Как определить род и число имени прилагательного?
4.Работа в групповом чате. Образование имён прилагательных от существительных. Записать все образованные имена прилагательные и отправить в конце.
мороз – морозный
цвет – цветной
счастье – счастливый
дом – домашний
грусть – грустный
- Разобрать по составу у доски. Как же образовались данные имена прилагательные?( От сущ. при помощи суффикса…)
5.Работа на доске.
Составить и записать словосочетания
прилагательное + существительное. Учащиеся работают в тетрадях, а затем проверка на доске.
правильный календари
вкусный картина
настенные черёмуха
старинная характер
весёлый обед
пахучая поступок
- Указать род и число прилагательных. Покажите графически от какого слова к какому ставится вопрос. Составьте и запишите с любым словосочетанием предложение. Подчеркните подлежащее, сказуемое, определение.
6. Физминутка. Выполнение заданий на внимание( приседания, хлопки)
7.Работа с ЦОРами. Программа 1С образование. 3 класс. Слово. Разбор прилагательного по составу (№25). Собери слова(№4).Показ работы на доске
8. Гимнастика для глаз.
9.Работа по карточкам.
10. Рефлексия по ладошке.
