Утверждаю
Директор школы
_______
Программа работы НОУ «ДУМА»
на 2015-2016 учебный год.
Пояснительная записка
Любому обществу нужны одаренные люди, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. Задача семьи состоит в том, чтобы вовремя увидеть, разглядеть способности ребенка, задача школы - поддержать ребенка и развить его способности, подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.
Жажда открытия, стремление проникнуть в самые сокровенные тайны бытия рождаются еще на школьной скамье. Уже в начальной школе можно встретить таких учеников, которых не удовлетворяет работа со школьным учебником, им неинтересна работа на уроке, они читают словари и специальную литературу, ищут ответы на свои вопросы в различных областях знаний. Поэтому так важно именно в школе выявить всех, кто интересуется различными областями науки и техники, помочь претворить в жизнь их планы и мечты, вывести школьников на дорогу поиска в науке, в жизни, помочь наиболее полно раскрыть свои способности.
Для этой цели в школе создано и существует научное общество учащихся “ДУМА ”.
При этом существует главное правило участия в научно - исследовательской деятельности учеников – никакого принуждения и насилия над личностью ребенка. Личный интерес, личная увлеченность – пропуск в НОУ “ДУМА ”.
Какое значение для учащихся имеет научное общество? Оно дает возможность осознать свою значимость, свою принадлежность к большой науке, знакомит с методами научной и творческой работы, развивает познавательный интерес, любознательность, учит общению со сверстниками и единомышленниками, дает возможность принимать участие в научных экспериментах и исследованиях.
Научное общество учащихся (НОУ) –
добровольное объединение школьников, стремящихся к более глубокому познанию достижений в различных областях науки, техники, культуры, к развитию творческого мышления, интеллектуальной инициативе, самостоятельности, аналитическому подходу к собственной деятельности, приобретению умений и навыков исследовательской, опытно – экспериментальной работы под руководством педагогов и других специалистов.
Цели:
• выявление у учащихся способностей к оригинальному, нестандартному решению творческих задач;
• привлечение учеников к исследовательской деятельности и развитие их творческих способностей;
• формирование аналитического и критического мышления учащихся в процессе творческого поиска и выполнения исследований;
• содействие в профессиональной ориентации;
• развитие у учеников целеустремленности и системности в деятельности;
• самоутверждение учащихся благодаря достижению поставленной цели и публикации полученных полезных результатов.
Задачи научного общества учащихся:
- Главная задача общества – дать ученику возможность развить свой интеллект в самостоятельной творческой деятельности, с учетом индивидуальных особенностей и склонностей.
- содействовать повышению престижа и популяризации научных знаний;
- развивать у школьников познавательную активность и творческие способности;
- знакомить школьников с методами и приемами научного поиска;
- учить работать с научной литературой, отбирать, анализировать, систематизировать информацию; выявлять и формулировать исследовательские проблемы; грамотно оформлять научную работу
- способствовать овладению учащимися искусством дискуссии, выступления перед аудиторией с докладами;
- содействовать профессиональному самоопределению учащихся.
План мероприятий
№ п/п | Наименование мероприятий | Цель | Сроки выполнения | Ответственные | Результат |
1 | Оформление заявок в: дистанционные, интенсивные школы, различные конкурсы, олимпиады и молодёжные чемпионаты Проведение чемпионатов. Сопровождение уч-ся в школах. | Привлечение учеников к исследовательской деятельности и развитие их творческих способностей | В течение года | Участие детей в различных мероприятиях | |
2 | Подбор учащихся и педагогов для работы в секциях. | Определение темы работ, участников (педагогов и детей) | октябрь | Определены темы работ, участники (педагоги и дети) | |
3 | Подготовка и проведение организационного собрания НОУ | 1. Анализ работы за предыдущий год. 2. Определение целей и задач работы НОУ в новом учебном году. 3. Обсуждение и утверждение плана работы. 4. Составление списка участников НОУ в новом учебном году. | ноябрь | Выставление на сайт школы программы НОУ, списка | |
4 | Проведение серии игр «Что? Где? Когда» в 9-11 классах | Формирование команд для игр «Что? Где? Когда? Привлечь уч-ся к результативному участию в интеллектуальных мероприятиях разного уровня | Декабрь-февраль | Сформирована команда для муниципального конкурса | |
5. | Собрание участников конференции исследовательских работ школьников 5-11 классов | Изучение муниципального Положения о конференции исследовательских работ школьников. | Декабрь | Протокол заседания | |
6. | Индивидуальные консультации по подготовке и оформлению исследовательских работ | Корректировка в оформлении работ | Ноябрь-февраль | Работы оформлены в соответствии с Положением о конференции исследовательских работ школьников | |
7. | Создание банка тем для учебно-исследовательской работы учащихся | Заинтересовать учащихся | учителя- предметники | Банк тем | |
8. | Участие членов НОУ в школьном этапе всероссийской олимпиаде школьников | Выявление интеллектуально одаренных учащихся, пропаганда научных знаний, развитие творческих способностей учащихся, активизация работы научного общества учащихся. | Сентябрь-октябрь- | учителя- предметники | Протоколы олимпиад |
9. | Участие в дистанционных олимпиадах, конкурсах | Выявление интеллектуально одаренных учащихся, пропаганда научных знаний, развитие творческих способностей учащихся, активизация работы научного общества учащихся. | октябрь- май | , уч. предметники | Протоколы |
10. | Наполнение стенда НОУ | Информирование учащихся и педагогов о деятельности НОУ | В течение года | Стенд НОУ | |
11. | Участие членов НОУ в муниципальных предметных олимпиадах | Выявление интеллектуально одаренных учащихся, пропаганда научных знаний, развитие творческих способностей учащихся, активизация работы научного общества учащихся. | Ноябрь-декабрь | Учителя-предметники | Протоколы олимпиад |
12. | Школьный этап конкурса «Юные таланты» | Выявление интеллектуально одаренных учащихся, пропаганда научных знаний, развитие творческих способностей учащихся, активизация работы научного общества учащихся. | Ноябрь-декабрь | Руководитель ШМО учителейначальных классов | Протоколы |
13. | Подготовка к проведению школьной конференции среди учащихся 6-11 классов | 1. Консультации для учащихся по вопросам выполнения основных частей проектов, аналитической части исследования. | Январь | учителя- предметники | Работы готовы к защите |
14. | Конференция исследовательских работ школьников 6-11 классов | Публичное выступление | Руководители работ | Заявка на участие в муниципальном этапе конференции | |
15. | Индивидуальные консультации для педагогов по подготовке исследовательских работ учащихся 1-5 классов | Изучение Положения о школьной конференции. Ознакомление с банком тем исследовательских работ | Январь-март | учителя- предметники | |
16. | Муниципальный этап конкурса «Юные таланты» | Выявление интеллектуально одаренных учащихся, пропаганда научных знаний, развитие творческих способностей учащихся, активизация работы научного общества учащихся. | Март | Учителя начальных классов | Протоколы |
17. | Конференция исследовательских работ школьников в 1-5 классах | Выявление интеллектуально одаренных учащихся, пропаганда научных знаний, развитие творческих способностей учащихся, активизация работы научного общества учащихся. | Апрель | Протоколы | |
18. | Подготовка и участие муниципальном этапе конференции исследовательских работ школьников. | Выявление интеллектуально одаренных учащихся, пропаганда научных знаний, развитие творческих способностей учащихся, активизация работы научного общества учащихся. | февраль | Протоколы | |
19. | Выступление членов НОУ перед учащимися школы со своими работами на классных часах | Привлечение школьников к исследованиям | Апрель, май | Руководители работ | Записи в журналах |
20. | Организационное собрание членов НОУ. Подведение итогов работы за 2015-2016гг | Анализ результатов работы за учебный год. Награждение активных членов НОУ | май | Папка материалов, грамоты |
