Государственное учреждение культуры
«Вологодская областная детская библиотека»

(создание в детской библиотеке среды, благоприятной для формирования у детей и подростков правовой культуры и активной жизненной позиции)
Руководитель программы:
заместитель директора ВОДБ
Авторская группа:
зав. отделом библиотечных
инноваций ВОДБ
,
вед. библиотекарь ВОДБ
|
Вологда
2007-2009
1. СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ПРОГРАММЫ «ПОДРОСТОК – ПРАВОВАЯ ЗОНА»
Сегодня наше государство нуждается в умной, интеллектуальной, здоровой молодежи. Одно из важнейших условий его развития – воспитание граждан, знающих и уважающих законы своей страны, обладающих высокими нравственными качествами. Целью государственной социальной политики в области воспитания детей является создание условий для реализации и обеспечения прав детей на полноценное физическое, интеллектуальное, духовное, нравственное и социальное развитие в соответствии с нормами Конституции РФ.
В современном обществе стремительно меняется система ценностей и приоритетов. Несформированность у подростков коммуникативной культуры, адекватной самооценки, позитивного опыта эмоционально-ценностного отношения к миру приводит к отклонениям от норм и правил в общественной жизни, снижению мотивации к учебе, асоциальному поведению. Неблагополучие в семье, агрессивность, правонарушения, жестокость, борьба за выживание – очень часто это мир современного подростка. Дети и подростки в силу возраста склонны поддаваться любому влиянию со стороны и очень часто это – влияние улицы.
К числу причин формирования противоправного поведения подростков относится:
• Рост неблагополучных семей, пьянство родителей.
• Отсутствие для ребят возможности трудоустройства, их невостребованность на рынке труда ввиду отсутствия профессиональной квалификации.
• Неорганизованность досуговой сферы и неумение ребят разумно проводить свой досуг.
• Несовершенство действующего законодательства, не запрещающего реализацию пива несовершеннолетним, а также его употребление лицами до 18 лет.
• Рост количества негативной информации (кино, телевидение), падение нравственности.
• Правовая неосведомленность.
В дело правового воспитания несовершеннолетних библиотека может внести свой ощутимый вклад. В соответствии с Конвенцией о правах ребенка важной задачей современной детской библиотеки является обеспечение читателям широкого доступа к информации для развития их познавательных и творческих способностей, утверждения прав на самореализацию.
Мы стараемся создать условия для неформального общения детей различной социальной принадлежности и уровней интеллектуального и физического развития, стать своеобразным центром социальной адаптации. Всем известно, что правовая культура человека формируется уже в школьные годы. Именно поэтому Вологодская областная детская библиотека одним из приоритетных направлений своей работы выбрала правовое воспитание и профилактику безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних.
2. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:
Повысить правовую культуру подростков; способствовать профилактике правонарушений.
3. ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:
• изучение интересов и уровня знаний подростков в области права посредством анкетирования, опросов, тестов;
• комплектование книжного фонда литературой, которая сможет оказать серьезное влияние на формирование правового сознания подростков;
• оказание помощи ребятам в изучении наиболее интересующих их областей права;
• координация действий различных структур путем привлечения их к участию в проводимых мероприятиях;
• распространение опыта работы по формированию у подрастающего поколения правовой культуры детским библиотекам области
4. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ
Данный проект рассчитан на реализацию в течение 3-х лет (2007-2009гг.)
Сотрудничество с заинтересованными службами и организациями:
• Уполномоченным по правам ребенка и Службой по правам ребенка при правительстве Вологодской области
• Вологодским отделением Российского детского фонда
• Центрами социальной помощи и социальной реабилитации (МУ Территориальный центр социальной помощи семье и детям, ГУ ВО Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Феникс», Центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей УВД Вологодской области)
• Медико-профилактическими учреждениями (областной Центр медицинской профилактики, Вологодский областной центр по профилактике и борьбе со СПИД и инфекционными заболеваниями, детско-подростковая служба Вологодского областного наркологического диспансера, отделение профилактики неинфекционных заболеваний МУЗ «Городская поликлиника №1»)
• Учреждениями общего и дополнительного образования (общеобразовательные школы, МОУДОД «Муниципальная детская художественная школа», ГОУ «Центр дополнительного образования детей», городской центр гражданского образования, Дворец творчества детей и молодежи и его филиалы)
• -Софт» - региональным представителем компьютерных справочно-правовых систем «КонсультантПлюс»
5. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Считаем, что, работая в рамках программы «Подросток – правовая зона», объединив свои усилия с деятельностью других заинтересованных организаций, детская библиотека внесут свой вклад в предотвращение роста детской и подростковой преступности, беспризорности, безнадзорности.
Мероприятия, проводимые в рамках программы, будут способствовать формированию у детей и подростков стремления вести здоровый образ жизни.
Сотрудники детской библиотеки, привлекая к работе психологов и других специалистов, помогут подросткам определиться в выборе профессии.
«Трудные» подростки и их родители смогут получить квалифицированную помощь в кризисных ситуациях.
Благодаря активизации социальной функции детской библиотеки, повысится ее престиж и востребованность.
МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПРОГРАММЕ
«ПОДРОСТОК - ПРАВОВАЯ ЗОНА»
НА 2007-2009гг
СОДЕРЖАНИЕ | ФОРМА | КООРДИНАЦИЯ |
1. Исследовательская деятельность | ||
Анкетирование, тестирование, проведение блиц-опросов по темам: «Ты и твоя семья», «Твое здоровье», «Знаешь ли ты право?» | Анкетирование, тестирование | |
2. Работа с фондом | ||
• Провести тщательный отбор и анализ художественной литературы для подростков, сформировать круг литературы, предлагаемой «трудным» подросткам • Продолжить формирование фонда литературы по возрастной психологии и педагогике, правовой профориентационной литературы, изданий по пропаганде здорового образа жизни • Пополнить фонд нетрадиционных носителей: приобретение видеокассет, DVD, CD по проведению психологических тренингов, профтестированию «трудных» подростков | Книготорговые организации | |
3. Методическая деятельность | ||
• Проведение областного семинара «Деятельность детского информационно-правового центра в условиях детской библиотеки» | Областной семинар | • Централизованные библиотечные системы Вологодской области • Центры социальной помощи и социальной реабилитации (МУ Территориальный центр социальной помощи семье и детям, ГУ ВО Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних «Феникс», Центр временного содержания несовершеннолетних правонарушителей УВД Вологодской области) |
• Сотрудничество с организациями, работающими по профилактике асоциальных явлений среди детей и подростков | Договор, соглашение | |
• Создание детских информационно-правовых центров на базе детских отделов районных библиотек области | Детские информационно-правовые центры | Централизованные библиотечные системы Вологодской области |
4. Информационно-библиографическая работа | ||
• Оформление информационного стенда «Подросток и право» | Информационный стенд | |
• Составление и издание буклетов, информационных обзоров, дайджестов («В здоровом теле – здоровый дух», «Ты и закон»), рекомендательных списков литературы («Именем закона», «Правовой курьер») | Списки дайджесты, буклеты | |
• Оформление книжных выставок и тематических полок «Кому писан закон…» (из истории российского права), «Юристом можешь ты не быть, но законы знать обязан!» | Книжные выставки, тематические полки | |
• Продолжить ведение картотеки статей «Права и обязанности детей и подростков» | Картотека | |
• Продолжить ведение электронной базы данных «Подросток» | Электронная база данных | |
5. Работа с читателями | ||
• Школа правовых знаний: | Занятия | |
Занятие 1. Нормы поведения в обществе Занятие 2. «Обвиняется несовершеннолетний…» Занятие 3. Правонарушение и его последствия Занятие 4. Осторожность – не порок! Занятие 5. Я и мои права Занятие 6. Правознайка | Деловая игра Занятие по УК РФ об уголовной ответственности несовершеннолетних Беседа Игровое занятие по виктимологии (науке о жертве преступлений) Видеолекторий по книге А. Усачева «Приключения маленького человечка» Игровое занятие | Служба по правам ребенка Комиссия по делам несовершеннолетних |
Семейная литературно-правовая викторина «Гениальный сыщик» (2008 г. – Год Семьи) | Семейная викторина | Учреждения общего и дополнительного образования |
Кружок «Глинотворение» для «трудных» подростков | Кружок | Студия керамики «Синяя птица» ГОУ «Центр дополнительного образования детей» |
Постановки кукольных спектаклей «Можно и нельзя» по правовой тематике | Кукольный театр Вологодской областной детской библиотеки | |
6. Конкурсы | ||
• Областной конкурс творческих работ «Я сам творю свою судьбу» среди детей и подростков г. Вологды и Вологодской области (стихи, рассказы, сочинения, адресованные воспитанникам колонии для несовершеннолетних) | Областной конкурс | • Попечительский совет ВВК УФСИН России по Вологодской области, • Централизованные библиотечные системы Вологодской области |
• Областной конкурс детских плакатов «Я – личность, я – гражданин: каким мне быть» | Областной конкурс | Централизованные библиотечные системы Вологодской области |
7. Акции | ||
Акция «Книги для сердца и разума» (Сбор книг для воспитанников колонии с обращением к ним детей-участников акции) | Акция | Централизованные библиотечные системы Вологодской области |



