Муниципальное казенное образовательное учреждение «Георгиевская средняя общеобразовательная школа»
Программа деятельности
детской организации «ЗЕМЛЯНЕ»
МКОУ «Георгиевская СОШ»
Пояснительная записка.
Воспитание самая значимая из вечных областей человеческой деятельности. Прежде чем стать полноправным членом общества, каждый человек проходит длительный путь подготовки, самосовершенствования.
Воспитание растущего человека как формирование развитой личности составляет одну из главных задач современного общества. Этот процесс требует усилий людей, направленных на создание материальных возможностей, объективных социальных условий и реализацию новых возможностей для духовно – нравственного совершенствования человека. Для этого необходима организация систематического, базирующегося на знании и учёте объективных закономерностей развития личности, процесса воспитания. Он служит необходимой и всеобщей формой этого развития.
Воспитание детей и молодежи в современном российском обществе реализуется в условиях экологического и политического реформирования, в силу которого существенно изменилась социально-культурная жизнь подросткового поколения, функционирования детских объединений.
Для подростков типично стремление к объединению в различные группы, организации. При этом отмечается тенденция негативного отношения детей к формальному, знаковому содержанию.
В новых условиях возрождение детских добровольных общественных организаций, к которым тяготеют дети, является наилучшим вариантом. Детская организация представляет собой важный фактор воздействия на ребёнка. С одной стороны создаёт условия для удовлетворения целей, интересов и потребностей детей, с другой стороны, проводит отбор внутренних возможностей личности путём самоограничения и коллективного выбора, равнения на общественные нормы и ценности, принятые в социуме. Детская организация отстаивает и охраняет права, достоинство и уникальность каждого ребёнка.
Программа нацелена на создание такой благожелательной атмосферы, где царило бы тепло и искреннее отношение к детям, уважение личности ребёнка и понимание его проблем.
Честь, долг, дисциплина, самоотверженность – вот качества настоящего патриота, востребованность которого сегодня как никогда велика.
Она рассчитана на детей в возрасте от 7 до 14 лет.
Ведущая цель:
развитие личностного роста обучающихся путём активизации их творческого потенциала, самоопределение и самореализация в различных видах деятельности.
Приоритетные задачи:
создание условий для реализации творческого потенциала каждой личности;
самовыражение каждого члена организации через участие в её конкретных делах;
обеспечение отношений сотрудничества между учителями и учащимися;
организация коллективной, познавательной, культурной, спортивной деятельности;
формирование активной мотивации норм и ценностей здорового образа жизни;
создание условий для плодотворного проведения свободного времени учащимися.
Принципы деятельности
Принцип самостоятельности.
Вопросы, связанные с деятельностью организации, решаются его членами.
Принцип коллективности.
Решения в организации принимаются только после коллективного обсуждения на заседании Думы.
Принцип гласности.
Все решения доводятся до членов организации.
Принцип единства, равноправия и сотрудничества.
Деятельность организации, решения Думы осуществляются в равноправном сотрудничестве педагогов и учащихся школы.
Принцип добровольности, гуманизма.
Каждый член организации – ЛИЧНОСТЬ.
Разрешается любая деятельность, кроме наносящей вред обществу и природе.
Принцип успешности
Cоздание ситуаций успеха.
Формы
Тематические вечера, утренники.
Диспуты, конференции.
Конкурсы, смотры, турниры, олимпиады
КВНы
Выставки
Стенгазеты
Социальные проекты
Ролевые игры и др.
Условия реализации программы
Заинтересованность детей в деятельности детской организации «Земляне»;
Поддержка со стороны администрации школы, педагогического коллектива, родителей;
Наличие материальной базы (оформление мероприятий, наличие специальной литературы, аппаратуры);
Опора на положительные потребности и интересы, создающие «эффект актуальности» и ситуацию успеха;
Создание атмосферы доброжелательного взаимопонимания и душевного комфорта;
Творческое отношение к воспитательному процессу ;
Активизация учащихся через работу в органах ученического самоуправления.
Девиз организации :
«Мы дети твои, дорогая Земля»
Законы «Землян»:
ЗЕМЛЯНИН любит свою Родину.
ЗЕМЛЯНИН чтит память павших борцов и готовится стать защитником Родины.
ЗЕМЛЯНИН настойчив в учении, труде и спорте.
ЗЕМЛЯНИН честный и верный товарищ, всегда смело стоит за правду.
ЗЕМЛЯНИН – товарищ младших ребят.
Наши заповеди:
1. Свою душу ты открой для добра.
Улыбайся людям всем ты с утра.
Лишь хорошие дела ты твори.
И всем людям только радость дари.
2. Ты учись всегда с желанием,
Удивляй своим старанием.
Ты своих родителей,
Своего учителя.
3. Не давай себе лениться,
Должен ты всегда трудиться.
Должен ты своим трудом
Украшать и класс, и дом.
4. Говори всем только правду,
Даже пусть она горька.
Ложь, обман считай позором,
Если даже ложь сладка.
5. Чтоб всегда здоровым быть,
Чтобы младших защитить,
Спортом заниматься нужно.
Ну-ка, вместе! Ну-ка, дружно!
Символика детской организации «Земляне»
Детская организация имеет свой:
флаг:
размер –0,75м x 1,5м;
цвет: зелёный;
на зеленом фоне - контур земного шара, на котором красный цветок;
· сверху - девиз организации.
глобус:
· глобус организации, на котором нанесены материки – экипажи.
Структура детской организации «Земляне»
Детская организация «Земляне» |
 |  |  |
Организация «Сказкоград» (1-4 классы) |
«Город добра» (5-9 классы) |
«Надежда» (10-11 классы) |
Дума |
Министерства |
Образования | Культуры | Здравоохранения | Внутренних дел | Печати | Спорта |
Министерство образования организует, контролирует и подводит итоги конкурса «Класс года»,подводит итоги соревнований экипажей по учебе, оказывает помощь в организации предметных недель, интеллектуальных конкурсов, встреч с интересными людьми.
Министерство культуры планирует и организует КТД, различные акции, КВНы, выявляет интересы и способности учеников.
Министерство здравоохранения организует и проводит рейды по санитарному состоянию учебных кабинетов, проводит агитационную и профилактическую работу по формированию ЗОЖ.
Министерство внутренних дел организует дежурство по школе, подводит итоги между классами по дисциплине, отвечает за организацию субботников, дискотек.
Министерство печати организует общешкольные политинформации, отражает школьную жизнь в выпусках стенной газеты.
Министерство спорта организует и проводит вместе с учителем физической культуры спортивные праздники и соревнования.
Направления работы | Гражданско - патриотическое |
Экологическое | |
Духовно - нравственное | |
Спортивно – оздоровительное | |
Образовательное | |
Информационное |
Ожидаемые результаты
Реализация данной программы позволит:
§ Стимулировать работу действующей детской организации.
§ Получить учащимися новые дополнительные теоретические знания по истории и культуре малой Родины, интересные сведения из жизни и деятельности замечательных людей нашего села, Отечества.
§ Повысить уровень духовно - нравственной, гражданской, правовой культуры учащихся.
§ Осмыслить свое отношение к своему здоровью и к окружающему миру.
§ Повысить самооценку личности ребенка
§ Повысить степень социальной и творческой активности школьников
§ Повысить уровень самоуправления
Литература
1. «Будем работать вместе» сборник программ СПО - ФДО.1992.
2. «Об опыте взаимодействия органов управления образованием и детских общественных объединений» (справка) журнал «Воспитание школьников» №3 2002.
3. «Основные направления и план действий по реализации программы развития воспитания в системе образования России на 2002-2004годы». «Воспитание школьников» №3.
4. , , «Что делать с детьми в загородном лагере»,М.,1995.
5. «Сто отрядных дел»,2005.
6. «Классному вожатому» Барнаул 2001.
7. «Вариативно-программный подход в деятельности детских общественных объединениях», «Воспитание школьников» №3 2003.
8. «Детское общественное движение: испытание временем». «Воспитание школьников» №1 2003 .
9. «Как вести за собой»- М.,1986.
10.Леванова вожатого Кипарис 2003.
11. «Организация летнего отдыха детей-М.1999.
12.«Классный руководитель»-№2-4 2001.
