Развивающее занятие
День рождения Деда Мороза
Цель:
Познакомить детей с новым общероссийским праздником; новогодними традициями разных стран; художественными произведениями о зиме, Новом годе и др.; развивать внимание, зрительную память, логическое мышление.
Подготовка:
Книжная выставка «Любимые сказки Деда Мороза»; иллюстрации с изображением новогодних героев разных стран; клубочек; спички или счетные палочки, зубочистки; чистые листы бумаги.
Вступление.
Каков возраст зимнего волшебника - доподлинно неизвестно, но точно, что более 2000 лет. Дату рождения Деда Мороза придумали сами дети, поскольку именно 18 ноября на его вотчине - в Великом Устюге - в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы.
Только раньше наши предки, восточные славяне, называли его Позвиздом - богом бурь и непогод. Стоило ему тряхнуть головой - на землю валил крупный град. Вместо плаща влачились за ним ветры, полы его одежды роняли хлопья снега. Со временем грозный старик подобрел и стал носить другое имя – Зимник. Перед людьми он представал невысоким дедом с белыми волосами и длинной седой бородой. В лютые морозы он ходил с непокрытой головой и железной булавой в руках и считался предвестником жестокой стужи. Через сотни лет Зимник снова изменился и превратился в справедливого и доброго Деда Мороза.
Беседа «Родственники Деда Мороза»
Всех Дедов Морозов роднит одно то, что они приходят под Новый год с подарками.. У нашего Деда Мороза, много родственников в разных странах.
Самый близкий из них - финский дед Йолупукки – обитает в Лапландии, вместе со своей женой Моури и многочисленными гномами, которые помогают ему делать новогодние игрушки. Имя Йолупукки означает «рождественский козел», хотя внешне финский дед очень похож на нашего Деда Мороза. Просто раньше он носил козлиную шкуру и разъезжал верхом на козле.
Французского кузена Деда Мороза зовут Пэр Ноэль, или Дед Январь. Пэр Ноэль ходит с посохом и носит широкополую шляпу. В отличие от нашего Деда Мороза, Дед Январь не любит, когда его видят, поэтому подбрасывает подарки тайком.
В Италии Новый год отмечают шестого января. Здесь раздаёт подарки старая добрая фея Бефана. Бефана летает на волшебной метле. В новогоднюю ночь она проникает в дома через дымоход, открывает двери специальным золотым ключиком и наполняет подарками детские чулки, заранее подвешенные к камину. Фея Бефана стала одной из героинь сказки Дж. Родари «Путешествие Голубой стрелы».
Самый известный родственник Деда Мороза — Санта-Клаус. Считается, что Санта-Клаус — это не кто иной, как святой Николай (у нас его ещё называют Николай Угодник или Николай Чудотворец). Родился он в 3-м веке в городе Патары на побережье Средиземного моря и совершил много чудесных дел: молитвой воскрешал людей и останавливал бурю. Получив от родителей большое состояние, Николай всегда помогал бедным и несчастным. Особое покровительство он оказывал детям: похищенных находил и возвращал родителям, погубленных воскрешал. Об этом святом в сможете узнать из книги
Обзор книжной выставки «Любимые сказки Деда Мороза»
Какие сказки про Деда Мороза вы знаете?
МОРОЗКО. Русская народная сказка.
В. Одоевский МОРОЗ ИВАНОВИЧ
М. Михайлов ДВА МОРОЗА.
Дети рассказывают содержание сказок о морозе.
А помните, что сделал Морозко с Ленивицей, дочкой мачехи? Правильно он ее заморозил. И мы сейчас с вами поиграем в морозную игру.
Игра «Мороз и Солнце»
На сигнал “Солнце” дети передвигаются по комнате, бросая друг в друга “снежинки” – тряпичные мячики. На сигнал “Мороз” –“застывают”, образуя какую-либо фигуру.
Кто из вас знает сказку С. Маршака «Двенадцать месяцев». Что самого волшебного, сказочного случилось в этой сказке? Правильно, в одном месте, в одно время встретились все двенадцать месяцев, но ведь так не бывает, в нашей жизни месяцы идут друг за другом. Назовите их по порядку.
А как разговаривала капризная принцесса со своими подчиненными, с гостями праздника, с падчерицей? Да, очень грубо, не вежливо. А вы друг с другом как разговариваете, случайно не как капризная принцесса.
Игра «Ласковые слова»
У меня в руках снежок (клубок белых шерстяных ниток). Он волшебный. Давайте встанем в круг, будем передавать его друг другу и говорить при этом ласковые слова.
Дети передают друг другу снежок и говорят друг другу вежливые слова. Учитель : Мы назвали много ласковых слов. Постарайтесь их запомнить и при обращении к другим людям говорить их.
Да уж от таких слов растает сама Снежная королева. Вы помните сказку «Снежная королева»? Что случилось вначале сказки? Правильно злой волшебник тролль, создал злое зеркало, которое потом разбилось и разлетелось на тысячи кусочков и осколков.
У меня тоже есть несколько кусочков такого зеркала. Вам нужно собрать из них изображение Снежной королевы. Да торопитесь, не то осколок такого зеркала попадет вам в самое сердце, и вы как и герой сказки Кай превратитесь в холодного, злого человека.
Игра «Собери картинку».(Собрать изображение Снежной королевы)
Молодцы вы все успели. Вон, какой холодный взгляд у той королевы. Но мы его не боимся, ведь мы с вами знаем волшебное теплое дыхание.
Дыхательная гимнастика.
1. «Губы трубкой».
Чтобы правильно дышать,
Нужно воздух нам глотать. И. п. - о. с.
1 - полный вдох через нос, втягивая живот;
2 - губы сложить «трубочкой», резко втянуть воздух, :?«, полнив им все легкие до отказа;
3 — сделать глотательное движение, как бы глотая воздух;
4 - пауза в течение 2-3 с, затем поднять голову вверх и вы-дохнуть воздух через нос плавно и медленно.
(б раз.)
2. «Задувание свечи» (энергетизированное дыхание).
Нужно глубоко вздохнуть, Чтобы свечку нам задуть. И. п. — ноги на ширине плеч.
1 - сделать свободный вдох и задержать дыхание, пока это приятно;
2 - сложить губы «трубочкой», сделать 3 коротких выдоха, словно стараясь задуть горящую свечу — «фу-фу-фу». Во время упражнения корпус держать прямо.
(6 раз.)
3. Очищающее «ха»-дыхаиие.
Друг за друга мы - горой,
Посмеемся над бедой.
И. п. — ноги на ширине плеч.
1 — сделать свободный глубокий вдох, одновременно поднимая руки перед собой вверх;
2 - задержать дыхание, пока это приятно. Открыть рот, расслабить гортань, сделать энергичный выдох через рот, одновременно опуская руки и наклоняясь вперед («ха»);
3 - медленно выпрямиться и отдохнуть. Выдыхать воздух следует с облегчением, как будто освобождаясь от забот.
(6 раз.)
4. «Шипящее стимулирующее дыхание».
Друг на друга пошипим,
Язычок мы укрепим.
И. п. - о. с.
1 - вдох через нос в естественном темпе;
2 - выдох предельно затягивается. Во время выдоха воздух выходит через рот, издавая высокий свистящий звук, как бы при произнесении звука «с».
Язык располагается таким образом, что создается сопротивление выходящему воздуху.
(6 раз.)
5. «Воздушный шар поднимается вверх».
Ты, как шарик, полети,
Сверху землю огляди.
И. п. - о. с.: одну руку положить меэ! сду ключицами и сконцентрировать внимание на них и на плечах.
1 - поднять плечи и ключицы (вдох);
2 — опустить плечи и ключицы (выдох).
(6 раз.)
6. «Ветер».
Сильный ветер вдруг подул,
Слезки с ваших щечек сдул.
И. п. —о. с. Сделать полный выдох носом, втягивая в себя живот и грудную клетку.
1 ~ сделать полный вдох, впячивая живот и ребра грудной клетки;
2 ~ задержать дыхание на 3-4 с;
3 - сквозь сжатые губы с силой выпустить воздух несколькими отрывистыми выдохами.
(6 раз.)
Молодцы, мы не только испугали Снежную королеву, мы еще стали чуточку здоровы, а чтобы быть совсем здоровыми, нужно еще конечно же делать зарядку, заниматься спортом, следить за своим внешним видом. Именно этому учил Дедушка Мороз учеников необычной школы, которая открылась в деревне Дедморозвке, а учениками этой школы стали Снеговички – внучата Деда Мороза, а учительницей у них была … Снегурочка. Всю эту историю придумал автор, поэт и писатель Андрей Усачев в своей книге «Школа Снеговиков». А начинается она так:
«Далеко на Севере, где-то в Архангельской или Вологодской области, есть невидимая деревня Дедморозовка. Невидимая, потому что накрыта она волшебным невидимым покрывалом. В этой деревне и проводит большую часть времени Дед Мороз и его внучка Снегурочка. А ещё там живут помощники Деда Мороза снеговики и снегови'чки.»
Ученики этой необычной школы также как и вы учились писать, считать, читать, а еще складывали из палочек необычные фигурки. Давайте и мы попробуем с вами так же позаниматься..
Задание Работа со спичками. (Работа выполняется в три этапа, на каждый этап отводится по 5 с.)
Учитель. Выложите из спичек три изображения, как показано на рисунке.
Далее коллективно обсуждается, на что похожи эти изображения. (Снежинка, елочка, снежный ком и т. д.)
 |  |  |
Задание «ПИСЬМО ДЕДУ МОРОЗУ»
Сложить в технике оригами конверт для письма Деду Морозу. См. «ПРИЛОЖЕНИЯ».
ПРИЛОЖЕНИЯ
