Открытый урок по ИЗО и художественному труду
Тема урока:
«Дерево»
Тип урока:
Расширение и углубление темы
Цель урока:
• Закрепить у учащихся понятия о жанре пейзажа;
• Ввести понятие о композиции, фоне;
• Пробудить у детей чувство восприятия художественной красоты природы;
• Научить изображать дерево в разные времена года;
• Развить любовь к природе.
Задачи:
· Обучающие – показать гармонию с окружающей природой, знакомство с приемами драпировки по бумаге.
· Развивающие – формирование навыков интеллектуальной деятельности, развитие творческих способностей.
· Воспитательная – воспитание уважения к окружающей среде, формирование нравственных привычек, способность к сопереживанию.
Оборудование урока: проектор, слайд шоу с последовательностью работы, кисти акварельные, краски акварельные, формат А3, стаканчик для воды.
Этапы урока:
· Организационный момент
· Повторение изученного материала
· Изучение нового материала
· Закрепление пройденного материала
· Подведение итога урока
· Домашнее задание
- Сегодня у нас урок завершающий и закрепляющий. Давайте сейчас вспомним каких мы знаем знаменитых пейзажистов? ( ответ детей)
1 Айвазовский.
2 Шишкин.
3. Суриков
- Давайте посмотрим на экран и вспомним что такое: пейзаж, пейзажист, колорит, пропорций, перспектива, фон. (просмотр слайд шоу ).
- А кто мне ответит, что общего у всех пейзажов? (ответ детей « дерево»)
Правильно.
- Сегодня у нас тема урока « дерево» только мы его не будем рисовать, а будем делать из салфеток и клея. На предыдущих уроках изо мы с вами рисовали с начало листок, ветку дерева, потом само дерево. Мы уже знаем строение дерево и нам будет просто сделать дерево.
1. начинаем работу с формата А4
2. нарисовать клеем ПВА контур дерева.
3. внутри контура дерева заполняем клеем ПВА.
4. накладываем на контур салфетки и драпирируем.
5.из салфеток скручиваем веточки и наклеиваем на дерево.
6. красками наносим колорит.
7.итоговая работа ( фон)
Практическая работа: дети самостоятельно выполняют работу. Во время работы учитель помогает.
Во время урока звучит музыка « Звуки природы».
В конце урока оценка работ.
Выставление оценок за урок.
Задание на дом: придумать свое дерево.
