РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ
ПО ФАРМАКОЛОГИИ СТУДЕНТОВ ЛЕЧЕБНОГО
И ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ
1. Система оценки в баллах знаний по общей рецептуре:
«5» – 5 баллов; «4» – 4 балла; «3» – 3 балла; «2» – 0 баллов.
На занятиях по общей рецептуре студент может получить максимальное число баллов – 5; среднее – 4; минимальное – 3.
На итоговом занятии по общей рецептуре баллы повышаются согласно числу занятий (3). Максимальный балл – 15, минимальный – 9. Если студент получил менее 9 баллов, то занятие отрабатывается.
2. Система оценки в баллах знаний по общей фармакологии
На занятиях по фармакокинетике и фармакодинамике студенты выполняют задания двух видов: тесты и теоретические задания. Тесты оцениваются в баллах следующим образом:
от 2,5 до 3 – 3 балла; от 3,1 до 3,5 – 4 балла и от 3,6 и более – 5 баллов.
Участие в разборе теоретического материала оценивается в баллах: максимальный балл – 10 (активная и результативная работа по всем видам заданий), минимальный балл – 5 (студент дает правильный ответ хотя бы по одному виду заданий). Если студент не принимает участия в обсуждении материала, то он баллы не получает.
3. Занятия по частному курсу фармакологии
Занятия по частной фармакологии включают 3 вида заданий:
- рецептура;
- тесты;
- теоретическое собеседование.
Оценки в баллах по рецептуре, тестам и теоретическому собеседованию – см. выше. Таким образом, на занятии по частному курсу студент может получить максимальное число баллов – 20, минимальное – 11.
Если студент на практическом занятии получил неудовлетворительные оценки по рецептуре или тестовым заданиям, то он должен их отработать. На отработках выставляется только минимальный балл.
При пропуске занятия без уважительной причины студент отрабатывает рецептуру и тесты, получая минимальный балл. За теоретическую часть студент получает 0 баллов. При пропуске занятия по уважительной причине (своевременно представленная справка) занятие отрабатывается без снижения баллов.
4. Оценка в баллах итоговых занятий
Итоговые занятия оцениваются следующим образом: рецептура и тесты – см. выше. Оценка в баллах за теоретический ответ повышается в зависимости от количества занятий, входящих в состав итогового. Пример: итоговое занятие по лекарственным средствам, регулирующим функции ЦНС, включает 5 занятий, поэтому максимальное число баллов за теоретический ответ составляет 50, минимальное – 25. Пересдача итоговых занятий с «4» на «5» и с «3» на «4» не разрешается. При пересдаче неудовлетворительной оценки и пропуске занятий по неуважительной причине студент получает только минимальное количество баллов.
5. Оценка в баллах посещения лекций:
- при посещении 90–100% лекций к общему рейтингу добавляется 50 баллов;
- при посещении 80% лекций добавляется 40 баллов;
- при посещении 60% лекций добавляется 30 баллов.
Если студент посетил менее 60% лекций, то баллы не добавляются.
Посещение лекций регистрируется старостой группы. За неправильно подаваемые сведения с рейтинга старосты каждый раз снимается по 50 баллов.
6. Дополнительные бонусы, повышающие рейтинг:
- выступление с докладом на научном студенческом кружке по фармакологии добавляет к общему рейтингу 50 баллов;
- выступление с докладом в группе добавляет 10 баллов;
- 1 посещение заседания научного студенческого кружка добавляет 5 баллов (за год не более 15 баллов);
- изготовление таблицы для лекционного курса (не более одной) добавляет 20 баллов.
7. Штрафы, понижающие рейтинг:
- шпаргалка – минус 20 баллов.
8. Итоговый рейтинг:
- если студент получил максимальное возможное количество баллов (680–700), то он получает оценку «отлично» без сдачи экзамена;
- если студент получил 600–680 баллов, то он может участвовать в олимпиаде;
- если студент получил 500–590 баллов, то он на экзамене получает 3 теоретических вопроса (всего 4);
- если студент получил 380–490 баллов, то на экзамене он получает все 4 теоретических вопроса;
- если студент набрал менее 380 баллов, то на экзамене он получает дополнительно 100 вопросов на компьютере по курсу фармакологии.
9. На экзамене студент получает оценку не выше оценки, соответствующей годовому рейтинговому баллу.
