Занятие кружка "Люби и охраняй природу"
на тему: "Робинзон и лесные растения".
Цель:
- Отработать приемы "школы выживания" в создавшихся критических условиях в лесу;
- Обобщить полученные знания о мире растений;
- Познакомить учащихся с некоторыми лесными растениями.
Оборудование: репродукции с изображением леса и лесными растениями, открытки "Лекарственные растения", гербарные образцы растений леса.
План занятия:
1. Вступление;
2. Состязание Робинзонов;
3. Рассказ учителя о съедобных и лекарственных растениях леса;
4. Мини-викторина;
5. Чаепитие с лесными травами и угощениями лесных даров.
Ход занятия:
Наверное, многие из вас, ребята, читали всемирно известный роман Д. Дефо "Робинзон Крузо", герой которого стал для многих поколений мальчишек и девчонок примером для подражания. Ведь Робинзон, попав на остров, не отчаялся. Он добывал себе пищу, одежду, построил жилище. А сможем ли мы, оказавшись в такой ситуации, выйти из нее победителями? Представьте, что все мы Робинзоны, которые попали в большой труднопроходимый лес, и перед нами встало несколько задач.
Задача 1: Робинзон, тебе необходимо построить жилище. Из чего ты будешь его строить? (1) Можно занять чью-то пустующую нору, расширить ее и сделать землянку. 2) Можно построить шалаш из сухих веток, сверху прикрыть его лопухами и еловыми лапами, при этом нельзя рвать ветви с живого дерева).
Задача 2: Робинзоны обустроились, но постройка жилья отняла много сил и энергии. Необходимо подкрепиться, а рюкзак пуст. Что нужно делать?
Выберите съедобные растения из следующего списка: желуди, мухомор, береза, лещина, крапива, кислица, зверобой, щавель, вороний глаз, сыроежка, осот полевой, лопух, одуванчик.
(Желуди; березовый сок; лесные орехи; щи, салаты, пюре из крапивы; супы, салаты из кислицы, чай со зверобоем; щи со щавелем; вареные, жареные, печеные лопухи; салаты, кофе, варенье из одуванчика; сыроежки).
Задача 3: Подкрепившись, Робинзоны решили прогуляться и поискать ориентиры в лесу:
1.С какой стороны чернеют сосны после дождя? (северной)
2. На какой стороне дерева растут мхи и лишайники? (северной)
3. Где больше смолы на сосне в жаркую погоду? (на южной стороне)
4. С какой стороны кора дерева темнее? (с северной)
Пока Робинзоны гуляли по лесу, они встретили много лекарственных растений.
Вот сосны прямоствольны и упруги, Колючие - ветрам не разорвать, Стоят в своей чешуйчатой кольчуге, Спокойные как Игорева рать. Вс. Рождественский |
Сосны - очень полезные растения. Сосновые почки используются как дезинфицирующее и отхаркивающее средство, пары почек вдыхают при заболеваниях верхних дыхательных путей. Из смолы получают активированный уголь, скипидар, который идет на изготовление мазей, бальзамов, натираний, таблеток от кашля, канифоли. Канифоль в свою очередь используется при изготовлении пластырей и мыла. Также смола дает деготь, из которого делают мази от чесотки. Застывшая смола (как жвачка) укрепляет зубы и десны, дезинфицирует рот.
Настой хвои - высоковитаминный напиток (много вит. С). Он используется при изготовлении пасты для лечения язв и кожных заболеваний, а также для успокаивающих ванн. Из волокон хвои шьют белье для больных ревматизмом. Много санаториев находится в сосновых борах, так как сосновый лес выделяет в большом количестве фитонциды.
Вот старый дуб - листва из звонкой меди, Могучий стан в извилинах коры - Он весь гудит, рокочет о победе, Как некогда на струнах гусляры. |
Кора дуба - хорошее средство для полоскания горла и десен, действует как кровоостанавливающее средство и используется при ожогах. Желуди очень питательны, так как содержат 57% крахмала, 7% белков, 10% сахара, 5% жиров.
Липа - медовое дерево, тоже отличное лекарственное растение. Душистый чай из липового цвета - лекарство, "изгоняющее простуду потом". Отваром полощут горло при ангине. Листьями обвязывают голову при головной боли.
Но всех милей мне девушка - береза, Пришедшая из сказок и былин, Снегурочка, любимица мороза, Аленушка пригорков и равнин. Ей любы наши зори, сенокосы, Ромашки в росах, звонкие стрижи Зеленые она качает косы Над волнами бегущей с ветром ржи. |
Целебное свойство березы - в ее еще нераспустившихся почках и в душистых клейких молодых листьях. В них содержатся витамин С и сильные фитонциды. Почки и листья заваривают как чай; его пьют при отеках, одышке, болезни печени (желчегонное средство). С березовыми почками принимают ванны. Листья убивают моль.
Самое ценное - березовый гриб чага или трутовик косотрубчатый. Настоем гриба лечат язвы, гастриты, рак.
Уж клич отзвенел журавлиный, Давно осыпается сад, А яркие гроздья рябины Все также, свисая, горят. |
В плодах рябины есть каротин, из которого в нашем теле образуется витамин А, еще есть витамины С и Р. Сухие плоды рябины принимают при дизентерии, отваром полощут рот при цинге, останавливают кровотечение и просто пьют как чай. Полезно для укрепления нервной системы рябиновое варенье.
Целебными свойствами обладает и ольха. Отвар шишечек и коры применяют как противовоспалительное и кровоостанавливающее средство.
Полезна и черемуха. Ее листья убивают бактерий, отвар свежих цветков - примочка для глаз Плоды и чай применяются против расстройства желудка. А вот косточки есть нельзя - в них ядовитая сенильная кислота.
Целебными свойствами обладают и кустарники, и кустарнички, и ягоды.
Ягоды малины - потогонное средство. В черной смородине много витаминов С и Р, в шиповнике - витаминов В2, С, Р. Отвар корней шиповника применяется при расстройстве желудка и болезнях печени. Черника - закрепляющее средство, отвар ее листьев применяется при сахарном диабете. Брусника - мочегонное средство. Боярышник применяется при сердечных заболеваниях, простудах, головокружении, удушье. Первоцвет - цветок Олимпа (цветок 12 богов) содержит много витамина С и каротина. Из его листьев делают салаты, чай при авитаминозе. Корневище в отваре используется против кашля. Медуница (легочница) используется при легочных болезнях, содержит много витамина С, употребляется в салатах. Обладает кровоостанавливающим и антисептическим действием. Из ландыша изготавливают сердечные капли. Папоротник мужской - противоглистное средство. А про зверобой говорят: "Как без муки нельзя испечь хлеба, так без зверобоя нельзя лечить многие болезни людей и животных".
Все лекарственные растения леса не перечислить, так они многообразны. Но следует отметить, что 45% всех таблеток и других лекарственных средств изготавливаются из растений.
Задача 4: Вообразите себе, что у вас возникла необходимость в лекарствах и перевязочных средствах. Ответьте на следующие вопросы:
1.Что делать, когда поранена и натерта нога? (приложить лист подорожника);
2.Какое растение заменяет не только йод, но и вату (мох сфагнум);
3.В случае ожога во время разведения костра, какое растение можно приложить к обожженному месту? (подорожник);
4.Какие растения помогают при простуде? (мать-и-мачеха, малина);
5.Какие растения помогают при расстройстве желудка? (черника, черемуха);
6.При каких заболеваниях используют ромашку? (для улучшения пищеварения, при боли в горле, при простуде);
7.Какие деревья в лесу дают заряд положительной энергии? (дуб, береза);
8.Какие растения заменяют в лесу мыло? (мыльнянка, вороний глаз, бузина);
9.Что в лесу заменит вам зубной порошок? (уголь, мята, застывшая смола).
Задача 5: Как можно в лесу узнать, какая погода вас ждет завтра, или какое ожидается время года?
Назовите погоду по народным приметам:
Много ягод - (к холодной зиме);
Большой урожай рябины - (к тяжелому году, к морозу);
Все одуванчики раскрыты - (к хорошей погоде);
Папоротник скрутил листья - (к сухой погоде);
Клевер опустил листочки - (к долгому ненастью);
Ель поднимает ветки, чешуйки ее шишек прижимаются (перед дождем).
Задача 6: На ваших руках не оказалось часов, как ты определишь время в лесу по растениям?
Вы видите, идут цветочные часы… В пять маки зори льют по капелькам росы, В шесть озаряет день льна голубой цветок, Фиалка вспыхнет в семь, в восьмом часу вьюнок |
Открывают свои лепестки в 4 ч - цикорий; 5-6 ч - шиповник, лен, картофель, ястребинка; 6-7 ч - одуванчик; 8 ч - белая лилия; 9 ч - кислица, ноготки, бархатцы; 10-11 ч - мать-и-мачеха, гвоздика полевая; 20 ч - дрема, душистый табак. Цикорий закроет свои лепестки уже в 10-11 ч, гвоздика полевая - в 14-15 ч, одуванчик - в 15-16 ч, мать-и-мачеха - в 18-19 ч, шиповник - в 20-21 ч.
Пробуждение и сон цветов в определенное время суток - это приспособление растений к насекомым-опылителям.
Вот и прошли мы все препятствия, решили все задачи. И поэтому все ребята достойны звания Робинзонов.
А теперь загадки:
На лесной опушке Стоят подружки. Платьица белены, Шапочки зелены. (березы) Красна, сладка, душиста, Растет низко, к земле близко. (земляника) Стоят кругом сестрички: Желтые глазки, Белые реснички. (ромашка) Дикой розой называют, Как лекарство принимают. (шиповник) | Весной зеленела, Летом загорела, Осенью одела Красные кораллы. (рябина) И красна, и кисла, На болоте росла. (клюква) Горе в траве росистой, Потом померк, потух И превратился в пух. (одуванчик) Белые горошки На зеленой ножке (ландыш) | Все детки на ветках - С рождения в беретках. С дерева упадут - Береток не найдут. (желудь) Растет кустик, Дотронешься - укусит. (шиповник) В сенокос - горька, А в мороз сладка, Красна, но не малина. Это ягода…(рябина) Растут на опушке Рыжие подружки, А зовут их (волнушки) |
Все кружковцы принесли из дома чай с лесными травами в термосах и варенье, и в конце занятия каждый ученик рассказывает о целебности своего чая или варенья.
После окончания мероприятия все приглашаются на чаепитие с лесными травами и вареньем (земляничным, черничным, морошковым).
Использованная литература:
1. , Лес и жизнь. - Л.,1986г.
2. Таежный Робинзон.// Читаем, учимся, играем. Выпуск 3, 1997г.
3. , , С любовью к природе. 2-е изд. - М., "Педагогика",1978г.
4. Красиков о цветах. - М., Мол. Гвардия, 1990г.
5.Лифанова игры и занимательный материал для уроков естествознания. - М., 1993г.
6. Из жизни зеленого мира: Пособие для учащихся. - 2-е изд. - М.: Просвещение, 1982г.
7. В гостях у Берендея.// Читаем, учимся, играем. Выпуск 3, 1997г.
