Викторина
для 5-6 классов
по теме
«ТАЙНЫ НОВОГО ГОДА»
Викторина для 5-6 классов по теме «Тайны нового года»
Цель: развитие у детей интереса к познанию, расширение кругозора учащихся, содействие формированию дружного школьного коллектива, создание праздничного настроения.
Оборудование: презентация с заданиями викторины, бумажные экземпляры заданий «Буквенное конфетти», «Гирлянда», вопросы для капитанов, таблички с надписями «ДА», «НЕТ», таблички с буквами «А», «Б», «В», таблички с цифрами 1, 2, 3, 4.
Викторина проводится в форме товарищеской встречи, в которой две команды игроков одновременно отвечают на один и тот же вопрос. За каждое правильно выполненное задание команда получает определённое количество баллов. Кто наберёт больше баллов, тот и побеждает в игре. Подсчёт баллов может вести ведущий на доске, счётная комиссия, жюри.
В команде 5-6 человек. Команда выбирает капитана, который назначает отвечающего на вопрос. Время обсуждения вопроса 2-3 минуты на усмотрение ведущего. Для ответа вызывается один участник команды.
Содержание викторины:
Здравствуйте, ребята. Вот и наступил новый 2013 год!
Наступил Новый год.
Что он людям принесет?
У каждого, кто трудится,
кто честен, добр и смел,
пусть желанье сбудется,
чего б он не хотел.
И сегодня для Вас проводится викторина «Тайны нового года». У нас соревнуются команды 5 и 6 класса. За каждое правильно выполненное задание команда получает определённое количество баллов. Кто наберёт больше баллов, тот и побеждает в игре.
Задание 1. «Новый год по-разному». За правильное выполнение задания участники получают 5 баллов. По 1 баллу за каждое правильное соотнесение.
Как жители каждой из приведённых стран поздравляют друг друга с новым годом. Соотнесите страну и поздравление.
1 | Англия | А | Sinnen akemasite omedeto godjimas! (синнэн акэмаситэ омэдэто годзаимас). |
2 | Франция | Б | Happy New Year! (Хэппи нью йиэ) |
3 | Украина | В | С новым годом! |
4 | Россия | Г | Bonne année! (Бон анэ) |
5 | Япония | Д | З новим рокiм! (З новим роким) |
ОТВЕТ: 1-Б, 2-Г, 3-Д, 4-В, 5-А.
Проверяются ответы команд, затем проговаривается правильный ответ и баллы.
Задание 2. «О зиме». Соотнесите автора и строчки из его стихотворения о зиме. За правильное выполнение задания участники получают 10 баллов. По 2 балла за каждое правильное соотнесение.
1. Вот север, тучи нагоняя, Дохнул, завыл — и вот сама Идет волшебница зима | А. Константин Дмитриевич Бальмонт |
2. Светло-пушистая, Снежинка белая, Какая чистая, Какая смелая! Дорогой бурною Легко проносится, Не в высь лазурную, На землю просится. | Б. Фёдор Иванович Тютчев |
3. Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром | В. Александр Сергеевич Пушкин |
4. Чародейкою Зимою | Г. Афанасий Афанасьевич Фет |
5. Скрип шагов вдоль улиц белых, Огоньки вдали; На стенах оледенелых Блещут хрустали. | Д. Сергей Александрович Есенин |
ОТВЕТ: 1-В, 2-А, 3-Д, 4-Б, 5-Г
Задание 3. «Буквенное конфетти». Из пословиц высыпались буквы. Вставьте их на место, восстановите пословицы.
Найдите лишнюю.
За правильное выполнение задания участники получают 5 баллов. По 1 баллу за каждое правильное восстановление.
НВРЬ — ГД НЧЛ, ЗМ СРДН |
МРЗ Н ВЛК, Д СТТЬ Н ВЛТ |
МЛ ЗЛТНК, Д ДРГ |
СГРБ Д ВЬГ - ДВ ДРГ |
ЗМ ЛТ ПУГТ, Д ВС РВНО ТТ |
ОТВЕТ: Январь - году начало, зиме середина
Мороз не велик, да стоять не велит
Мал золотник, да дорог
Сугроб да вьюга — два друга
Зима лето пугает, да всё равно тает
ЛИШНЯЯ ПОСЛОВИЦА: Мал золотник, да дорог
Задание 4. « Правильный выбор».
У каждой команды на столе находятся карточки с буквами «А», «Б», «В». Сейчас на экране перед вами будут появляться вопросы. Вы должны выбрать тот вариант ответа на вопрос, который, по-вашему мнению, правильный. Если вы выбираете ответ «А», то поднимаете карточку с буквой «А».
Вопросы:
1. Oт какого народа Россияне позаимствовали новогоднюю ёлку? А) от древних германцев; Б) от древних римлян; В) от древних греков;
2. Когда начинался Новый год у древних славян? А) 1 марта; Б) 11 апреля; В) 31 мая;
3. Первая встреча с кем 1 января итальянцу предвещает благополучный Новый год? А) со священником; Б) с полицейским; В) со стариком-горбуном;
4. Из чего делают новогодние гирлянды жители острова Бали? а) из фольги и бумаги; б) из листьев и цветов; в) из перьев экзотических птиц;
Задание 5. «Галерея». Перед вами картина. Называется она «Взятие снежного городка». Назовите имя известного художника, автора картины.
За правильное выполнение задания участники получают 10 баллов.
 |
1. Борис Кустодиев
2. Василий Суриков
3. Валентин Серов
4. Иван Шишкин
ОТВЕТ: 2-Василий Суриков
Задание 6. «Конкурс капитанов».
Для выполнения данного задания приглашаются капитаны команд. Капитанам по очереди задаются вопросы. Всего вопросов 8. По 2 вопроса каждому капитану. Один вопрос — 1 балл.
ВОПРОСЫ:
1. Из чего Кай складывал слово «вечность» в хоромах Снежной королевы?
(Из льдинок)
2. Как называется судно, прокладывающее путь другим судам в замерзающих бассейнах?
(Ледокол)
3. Бел, а не сахар, нет ног, а идёт. Что это?
(Снег)
4. Сколько лучиков у снежинки?
(Шесть)
5. Как говорят о чём-то совершенно неожиданном (о событии, госте и т. д.)?
(Как снег на голову)
6. Как говорят о том, кто очень жаден?
(У него снега зимой не допросишься)
7. Название какого спортивного инвентаря переводится с английского языка на русский как «снежная доска»?
(Сноуборд)
8. Самый большой кусок льда - это... Что?
(Айсберг)
Запасные вопросы:
Во что превращается вода при температуре ниже нуля градусов по Цельсию?
(В лёд)
Как называется отверстие, прорубленное во льду на реке, в водоёме?
(Прорубь)
Задание 7. «Новый год в разных странах». За правильное выполнение задания участники получают 5 баллов.
Оказывается, в некоторых странах Новый год отмечают не 1 января, как у нас. Вот, например, эскимосы ждут - не дождутся, когда выпадет первый снег. Как выпал снег, так и наступил Новый год! А больше всех везёт жителям Индии — там целых восемь дат, которые отмечаются как Новый год.
Ну а теперь вы сами попробуйте отгадать про какую страну идёт речь. Ответы впишите в табличку. В качестве подсказки в ней уже вписаны некоторые буквы.
Вопрос.
Новый год в этом государстве Центральной Азии празднуют дважды: 1 января — согласно европейской традиции, и 22 марта — после наступления весеннего равноденствия. Оба праздника в Казахстане отмечаются на государственном уровне. Второй год - это Наурыз мейрамы. Отмечают его в соответствии с восточными традициями. Наурыз символизирует весеннее обновление, торжество любви, плодородия и дружбы.
Подсказка: Это государство — республика, являющаяся соседом Челябинской области.
Варианты ответов:
1. Германия
2. Бирма
3. Казахстан
4. Афганистан
ОТВЕТ: 3 - Казахстан
Задание 8. «Да или нет». У каждой команды на столе находятся таблички с надписями «ДА» и «НЕТ». Ведущий зачитывает вопрос. Если команда отвечает на вопрос утвердительно, то она поднимает табличку с надписью «ДА», если команда отвечает на вопрос отрицательно, то табличка будет с надписью «НЕТ».
Всего вопросов 5. За правильный ответ на каждый вопрос команда получает по 2 балла.
Вопросы:
1. Правда ли, что в новогоднюю полночь пока бьют часы португальцы загадывают двенадцать желаний? (ДА, правда);
2. Правда ли, что на рождественском столе в Польше должно обязательно присутствовать 10 блюд? (НЕТ, неправда, 12);
3.Правда ли, что в третий день Нового года на улицах монгольских городов устраиваются карнавальные шествия на ходулях? (ДА, правда)
4. Правда ли, что греки в канун Нового года выливают всю имеющуюся в доме воду? (ДА, правда)
Задание 9. «Гирлянда». Найдите в этой гирлянде из букв слова относящиеся к зиме.
За правильное выполнение задания участники получают 2 балла.
КОМЕТЕЛЬИШАРАДОСНЕГРАБЛИНЕЙХЛЁДОРОЖНИЗВЕЗДАЛЕКОНЬКИСТОГОРКАТОКУЗОВЫБ
ОТВЕТ: КОМ, МЕТЕЛЬ, СНЕГ, ИНЕЙ, ЛЁД, КОНЬКИ, ГОРКА, КАТОК.
1. Из чего Кай складывал слово «вечность» в хоромах Снежной королевы?
_________________________________________________________________
2. Как называется судно, прокладывающее путь другим судам в замерзающих бассейнах?
_________________________________________________________________
3. Бел, а не сахар, нет ног, а идёт. Что это?
__________________________________________________________________
4. Сколько лучиков у снежинки?
5. Как говорят о чём-то совершенно неожиданном (о событии, госте и т. д.)?
(Как снег на голову)
_________________________________________________________________
6. Как говорят о том, кто очень жаден?
(У него снега зимой не допросишься)
_________________________________________________________________
7. Название какого спортивного инвентаря переводится с английского языка на русский как «снежная доска»?
________________________________________________________________
8. Самый большой кусок льда - это... Что?
_________________________________________________________________
ДА
НЕТ
ДА
НЕТ
Задание 1. «Новый год по-разному
Как жители каждой из приведённых стран поздравляют друг друга с новым годом. Соотнесите страну и поздравление.
1 | Англия | А | Sinnen akemasite omedeto godjimas! (синнэн акэмаситэ омэдэто годзаимас). |
2 | Франция | Б | Happy New Year! (Хэппи нью йиэ) |
3 | Украина | В | С новым годом! |
4 | Россия | Г | Bonne année! (Бон анэ) |
5 | Япония | Д | З новим рокiм! (З новим роким) |
Задание 1. «Новый год по-разному».
Как жители каждой из приведённых стран поздравляют друг друга с новым годом. Соотнесите страну и поздравление.
1 | Англия | А | Sinnen akemasite omedeto godjimas! (синнэн акэмаситэ омэдэто годзаимас). |
2 | Франция | Б | Happy New Year! (Хэппи нью йиэ) |
3 | Украина | В | С новым годом! |
4 | Россия | Г | Bonne année! (Бон анэ) |
5 | Япония | Д | З новим рокiм! (З новим роким) |
Задание 2. «О зиме».
Соотнесите автора и строчки из его стихотворения о зиме.
1. Вот север, тучи нагоняя, Дохнул, завыл — и вот сама Идет волшебница зима | А. Константин Дмитриевич Бальмонт |
2. Светло-пушистая, снежинка белая, Какая чистая, какая смелая! Дорогой бурною легко проносится, Не в высь лазурную, на землю просится. | Б. Фёдор Иванович Тютчев |
3. Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром | В. Александр Сергеевич Пушкин |
4. Чародейкою Зимою | Г. Афанасий Афанасьевич Фет |
5. Скрип шагов вдоль улиц белых, Огоньки вдали; На стенах оледенелых Блещут хрустали. | Д. Сергей Александрович Есенин |
____________________________________________________________________________________________
Задание 2. «О зиме».
Соотнесите автора и строчки из его стихотворения о зиме.
1. Вот север, тучи нагоняя, Дохнул, завыл — и вот сама Идет волшебница зима | А. Константин Дмитриевич Бальмонт |
2. Светло-пушистая, снежинка белая, Какая чистая, какая смелая! Дорогой бурною легко проносится, Не в высь лазурную, на землю просится. | Б. Фёдор Иванович Тютчев |
3. Белая береза Под моим окном Принакрылась снегом, Точно серебром | В. Александр Сергеевич Пушкин |
4. Чародейкою Зимою | Г. Афанасий Афанасьевич Фет |
5. Скрип шагов вдоль улиц белых, Огоньки вдали; На стенах оледенелых Блещут хрустали. | Д. Сергей Александрович Есенин |
Задание 3. «Буквенное конфетти».
Из пословиц высыпались буквы. Вставьте их на место, восстановите пословицы.
Найдите лишнюю.
НВРЬ — ГД НЧЛ, ЗМ СРДН |
МРЗ Н ВЛК, Д СТТЬ Н ВЛТ |
МЛ ЗЛТНК, Д ДРГ |
СГРБ Д ВЬГ - ДВ ДРГ |
ЗМ ЛТ ПУГТ, Д ВС РВНО ТТ |
Задание 3. «Буквенное конфетти».
Из пословиц высыпались буквы. Вставьте их на место, восстановите пословицы.
Найдите лишнюю.
НВРЬ — ГД НЧЛ, ЗМ СРДН |
МРЗ Н ВЛК, Д СТТЬ Н ВЛТ |
МЛ ЗЛТНК, Д ДРГ |
СГРБ Д ВЬГ - ДВ ДРГ |
ЗМ ЛТ ПУГТ, Д ВС РВНО ТТ |
Задание 9. «Гирлянда».
Найдите в этой гирлянде из букв слова относящиеся к зиме.
КОМЕТЕЛЬИШАРАДОСНЕГРАБЛИНЕЙХЛЁДОРОЖНИЗВЕЗДАЛЕКОНЬКИСТОГОРКАТОКУЗОВЫБ
__________________________________________________________________
Задание 9. «Гирлянда».
Найдите в этой гирлянде из букв слова относящиеся к зиме.
КОМЕТЕЛЬИШАРАДОСНЕГРАБЛИНЕЙХЛЁДОРОЖНИЗВЕЗДАЛЕКОНЬКИСТОГОРКАТОКУЗОВЫБ
__________________________________________________________________
Задание 9. «Гирлянда».
Найдите в этой гирлянде из букв слова относящиеся к зиме.
КОМЕТЕЛЬИШАРАДОСНЕГРАБЛИНЕЙХЛЁДОРОЖНИЗВЕЗДАЛЕКОНЬКИСТОГОРКАТОКУЗОВЫБ
__________________________________________________________________
Задание 9. «Гирлянда».
Найдите в этой гирлянде из букв слова относящиеся к зиме.
КОМЕТЕЛЬИШАРАДОСНЕГРАБЛИНЕЙХЛЁДОРОЖНИЗВЕЗДАЛЕКОНЬКИСТОГОРКАТОКУЗОВЫБ
