Спеціальність 8.05010301 “Програмне забезпечення систем” (стр. 4 )

1.24. Використання сучасних інструментальних засобів проектування інформаційних систем:

1.24.1. Здійснювати процес керування виконанням проекту за чинниками термінів та фінансування проекту, використовуючи інструментальний засіб Project Manager.

Система керування проектом Project Manager.

1.24.2. Використовувати Case - засіб Silver Run для моделювання даних та процесів інформаційної системи в умовах автоматизованого проектування.

Case - засіб проектування Silver Run.

1.24.3. Використовувати Case - засіб Rational Rose для уніфікованого моделювання інформаційних систем.

Case - засіб проектування Rational Rose.

1.25. Графічне деформаційне моделювання динамічних об'єктів:

1.25.1. Проводити візуалізацію та будувати відображення деформованих об'єктів, використовуючи методи політканинних перетворень, за умови застосування комп'ютерної техніки.

Деформаційне моделювання методами політканинних перетворень.

1.25.2. Проводити візуалізацію та будувати відображення об'єктів, які зазнали деформаційних змін, використовуючи методи політочкових перетворень в умовах автоматизованого моделювання процесів деформації.

Деформаційне моделювання методами політочкових перетворень.

1.25.3. Здійснювати обґрунтований оптимальний вибір системи конструювання при вирішенні задачі побудови динамічного об'єкта, спираючись на властивості програмних пакетів 3Dmax, TrueSpace та ін.

Комп'ютерні системи деформаційного конструювання.

1.25.4. Моделювати реальні об'єкти, використовуючи теорію фракталів в умовах автоматизованого моделювання процесів і об'єктів навколишнього середовища.

Комп'ютерні системи деформаційного конструювання.

1.26. Виробництво наукового знання та оволодіння механізмами його застосування:

1.26.1. Формулювати твердження і гіпотези у межах певної наукової теорії, використовуючи механізми верифікації та фальсифікації в умовах дослідницької роботи.

Епістемологія.

1.26.2. Створювати абстрактні та ідеалізовані об'єкти, їх теоретичні і концептуальні моделі з розв'язання наукових проблем, використовуючи форми і методи емпіричного і теоретичного знання.

Взаємозв’язок емпіричного та теоретичного знання.

1.26.3. Впроваджувати процес отримання нових знань при виконанні науково - дослідної і конструкторської робіт, використовуючи загальнонаукові і філософські методи.

Методологія науки.

1.26.4. Планувати власну творчу діяльність у науковій роботі, користуючись методами інтуїтивного пізнання та досягненнями кібернетики.

Проблеми наукової творчості.

ІІ. ОРГАНІЗАЦІЙНА

2.1. Здійснення науково - дослідницької роботи та організація творчої діяльності колективу:

2.1.1. Отримувати та виробляти нові знання в галузі передових інформаційних технологій, використовуючи сукупність прийомів та технологій отримання наукових результатів.

Отримання наукових результатів.

2.1.2. Організовувати та сприяти творчій діяльності у колективі за умов науково - дослідницької роботи, використовуючи методи організації продуктивного мислення.

Організація творчої діяльності.

2.1.3. Приймати рішення в умовах нестандартних ситуацій, використовуючи методи евристичного аналізу.

Організація творчої діяльності.

2.1.4. Виконувати конкретну інженерно - конструкторську та науково - дослідницьку роботу, застосовуючи емпіричні та теоретичні методи досліджень і організації знань, використовуючи комп'ютерні технології.

Методи наукових досліджень.

2.1.5. Розробляти план наукового дослідження, застосовуючи його основні компоненти, такі як постановка задачі, апріорний аналіз, формулювання гіпотез, планування та організація експерименту, перевірка тощо, використовуючи комп'ютерні технології.

Складові елементи наукових досліджень.

2.1.6. Оформляти результати наукових досліджень, дотримуючись стандартної форми і структури викладення наукових матеріалів, користуючись науковою термінологією в галузі обчислювальної техніки та інформаційних технологій.

Форми викладення наукових матеріалів.

2.2. Здійснення педагогічної діяльності у вищому навчальному закладі:

2.2.1. Планувати навчальні заняття згідно з робочою програмою дисципліни, користуючись положеннями теорії пізнання в умовах викладання у вищих навчальних закладах різного рівня.

Психолого - дидактичні основи процесу навчання.

2.2.2. Застосовувати методи об'єктивної діагностики знань студентів з дисципліни, вносити корективи в процес навчання з урахуванням результатів діагностики, спираючись на нормативні документи вищої освіти з конкретної спеціальності.

Психолого - дидактичні основи процесу навчання.

2.2.3. Організовувати навчальну діяльність студентів та оцінювати її результати, застосовуючи нормативні документи з проведення навчального процесу.

Основні принципи викладання навчального матеріалу.

2.2.4. Формувати навчальну та робочу навчальну програми дисципліни, використовуючи робочий план, освітньо - кваліфікаційну характеристику та освітньо - професійну програму спеціальності відповідного освітнього рівня.

Навчально - методична документація зі спеціальності та дисципліни.

2.2.5. Складати контрольні завдання для проведення контролю різних видів, користуючись робочою навчальною програмою та освітньо - професійною програмою.

Навчально - методична документація зі спеціальності та дисципліни.

2.2.6. Застосовувати комп'ютерні технології навчання та контролю знань у вищій школі.

Навчально - методична документація зі спеціальності та дисципліни.

2.3. Захист інтелектуальної власності:

2.3.1. Складати заявки на об'єкти власності, спираючись на закон України про охорону авторських прав та інтелектуальну власність, в умовах підприємства або науково - дослідного інституту і вести листування з Укрпатентом.

Організація захисту наукових ідей та технічних розробок.

2.3.2. Проводити патентно - інформаційні дослідження в певній галузі інформаційних технологій.

Патентна інформація та документація.

2.3.3. Використовувати патентну інформацію та документацію при проведенні науково - дослідних, проектно - конструкторських, проектно - технологічних розробок з метою створення конкурентоспроможної продукції.

Патентна інформація та документація.

2.3.4. Знаходити аналоги та встановлювати класифікаційний індекс винаходу згідно міжнародної патентної класифікації, національної класифікації винаходів або міжнародної класифікації промислових знаків.

Патентна інформація та документація.

2.3.5. Оформлювати заявку на патент або "ноу - хау", спираючись на закон України про охорону авторських прав в умовах підприємства.

Патентна інформація та документація.

2.3.6. Забезпечувати правову охорону науково - технічної документації та товарної продукції, застосовуючи нормативно - правові акти про охорону промислової власності.

Промислова власність.

2.3.7. Організовувати ліцензійно - патентну діяльність на підприємстві або в установі, спираючись на закон України про охорону авторських прав та інтелектуальну власність.

Ліцензування та передача прав інтелектуальної власності.

2.3.8. Планувати роботу підрозділу з охорони авторських прав, спираючись на закон України про охорону авторських прав, в умовах підприємства, науково - дослідного інституту або вищого навчального закладу.

Закон України про авторське право.

2.4. Захист населення та забезпечення стійкості виробництва у надзвичайних ситуаціях та запобігання виникнення надзвичайних ситуацій:

2.4.1. Визначати правові акти відповідно до конкретної надзвичайної ситуації, аналізуючи ознаки ситуації, використовуючи відповідне законодавство.

Основи державної політики у сфері захисту населення.

2.4.2. Визначати та практично здійснювати заходи щодо захисту населення від наслідків аварій, катастроф, стихійного лиха в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Захист населення від наслідків надзвичайних ситуацій (НС).

2.4.3. Оцінювати радіаційну, хімічну, бактеріологічну обстановку та обстановку, яка може виникнути внаслідок стихійного лиха та аварії, використовуючи методи дозиметричного і хімічного контролю.

Наслідки надзвичайних ситуацій.

2.4.4. Оцінювати вплив на стійкість роботи підприємства та визначати заходи її підвищення в умовах виникнення надзвичайних ситуацій, користуючись відповідними методиками.

Наслідки надзвичайних ситуацій.

2.4.5. Прогнозувати розвиток надзвичайних ситуацій, використовуючи методику прогнозування в умовах виникнення надзвичайних ситуацій.

Прогнозування надзвичайних ситуацій.

2.4.6. Організовувати і керувати проведенням робіт із ліквідації наслідків НС, аналізуючи ознаки ситуації, користуючись нормативними документами.

Ліквідація наслідків надзвичайних ситуацій.

2.5. Маркетинг ринку інформаційних послуг:

2.5.1. Виконувати маркетингові дослідження на ринку програмної продукції та інформаційних послуг з метою прийняття управлінських рішень в умовах зміни факторів мікро - і макроринкового середовища за допомогою програмних і технічних засобів, використовуючи первинні та вторинні джерела маркетингової інформації, методи аналізу достовірності даних тощо.

Аналіз маркетингових можливостей підприємства.

2.5.2. Здійснювати аналіз потреб і мотивів споживачів програмної продукції та інформаційних послуг і моделювання поведінки споживачів, використовуючи розгорнуту модель кінцевого споживача.

Типи ринків та моделі поведінки споживачів.

2.5.3. Здійснювати відбір цільових сегментів та розробку товарно - ринкової та конкурентної стратегії підприємства, використовуючи методи сегментування ринку.

Відбір цільових ринків.

2.5.4. Проводити повний опис товару на всіх рівнях з метою розробки нових товарів на ринку програмної продукції та інформаційних послуг в умовах ризику за допомогою аналізу ринкового попиту.

Товар з точки зору маркетингу.

ІІІ. ВИКОНАВСЬКА

3.1. Спілкування іноземною мовою в соціально - побутовій та професійній сферах:

3.1.1. Читати, відповідати на запитання, вести бесіду, робити доповіді в обсязі необхідного спілкування в соціально - побутовій та професійній сферах, використовуючи навички усного спілкування іноземною мовою.

Професійне та соціально - побутове спілкування іноземною мовою в усній формі.

3.1.2. Розуміти іноземну мову в письмовій формі і складати ділові листи, угоди, контракти та робити переклади науково - технічної літератури за своєю спеціальністю, використовуючи навички технічного перекладу та спеціальні комп'ютерні засоби.

Професійне та соціально - побутове спілкування іноземною мовою в письмовій формі.

Вимоги до Державної атестації випускників

Державна атестація осіб, які навчаються у вищих навчальних закладах, проводиться на основі аналізу успішності навчання, оцінювання якості розв'язання випускниками задач діяльності та рівня сформованості здатностей розв'язувати задачі діяльності, які можуть виникнути.

Нормативною формою Державної атестації випускників є кваліфікаційна робота, що захищається в ДЕК.