План учебно – воспитательной работы на 2013 – 2014 учебный год

«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Председатель профкома Директор МОУ

__________ «Средняя общеобразовательная

школа с. Октябрьский Городок»

«______»____________ 2013г. _________________

«______»_____________2013г.

ПЛАН

УЧЕБНО - ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ

НА 2013 – 2014

УЧЕБНЫЙ ГОД

План РАБОТЫ

Муниципального общеобразовательного учреждения

«Средняя общеобразовательная школа с. Октябрьский Городок»

Татищевского района Саратовской области

на 2013 – 2014 учебный год

, директор МОУ «Средняя общеобразовательная школа с. Октябрьский Городок» Татищевского муниципального района Саратовской области.

Разделы плана работы школы.

1.  Анализ итогов прошедшего учебного года. Цель, задачи и приоритетные направления работы школы на новый учебный год.

2.  Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленной на обеспечение доступности общего образования.

3.  Деятельность школы по защите прав детей, предупреждению правонарушений и преступлений школьников

4.  Организационно-педагогическая деятельность.

5.  Деятельность педагогического коллектива по организации здоровьесберегающего образовательного процесса.

6.  Информационно- аналитическая деятельность.

7.  Опытно – экспериментальная деятельность.

8.  Методическая работа.

9.  Организация исследовательской работы учащихся.

10.  Работа с родителями школьников.

11.  Организация общения и досуга школьников.

12.  Деятельность педагогического коллектива, направленная на совершенствование системы воспитательной работы.

13.  Организация внутришкольного контроля.

14.  Работа по укреплению учебно-материальной базы школы

1.  Цель работы школы: создание благоприятной образовательной среды, способствующей раскрытию индивидуальных особенностей обучающихся, обеспечивающей возможности их самоопределения и самореализации и укрепления здоровья школьников.

Задачи школы на 2013 – 2014 учебный год

1.  Повышение качества образовательного процесса через:

·  осуществление компетентностного подхода в обучении и воспитании;

·  применение ИКТ и технологий развития мышления;

·  обеспечение усвоения обучающимися обязательного минимума содержания начального, основного, среднего общего образования на уровне требований государственного образовательного стандарта, федерального государственного образовательного стандарта;

·  работу с обучающимися по подготовке к сдаче выпускных экзаменов в формате ГИА и ЕГЭ;

·  создание основ для адаптации обучающихся к жизни в обществе, для осознанного выбора последующего освоения профессиональных образовательных программ;

·  формирование позитивной мотивации учебной деятельности обучающихся;

·  обеспечение социально – педагогического отношения, сохраняющего физическое и психическое здоровье обучающихся;

·  развитие системы дополнительного образования;

·  продолжение сотрудничества с учреждениями и организациями села и родительской общественностью;

·  продолжение работы по духовно – нравственному воспитанию обучающихся;

·  обеспечение условий, соответствующих нормам охраны труда, правилам техники безопасности, нормам производственной санитарии и возрастным особенностям обучающихся.

2.  Продолжить создание условий для успешного перехода на ФГОС второго поколения.

3.  Формирование духовно – нравственной личности, обладающей гражданской позицией, навыками нравственного поведения.

4.  Развитие у школьников высокого уровня мировоззренческих убеждений, позволяющих им ориентироваться и адаптироваться в сложном мире социальных отношений.

5.  Привитие обучающимся знаний, умений и навыков, необходимых для принятия разумных решений по сохранению личного здоровья, а также сохранению и улучшению безопасной и здоровой среды обитания.

Приоритетные направления работы школы:

1.  Внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов начального общего и основного общего образования.

2.  Внедрение современных педагогических, информационно – коммуникационных и здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс школы.

3.  Создание условий для творческого самовыражения, раскрытия профессионального потенциала педагогов.

4.  Создание для обучающихся образовательной среды, в которой они могли бы самореализоваться.

5.  Повышение качества духовно – нравственного воспитания обучающихся в процессе формирования личности.

2. Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленной на обеспечение доступности общего образования.

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	Собрание с родителями будущих первоклассников.	май	Учитель нач. кл.
2	Сбор данных о трудоустройстве выпускников 9-х, 11 классов.	1-5 сентября
3	Зачисление учащихся в 1-й класс (издание приказа по школе).	1 сентября
4	Зачисление учащихся в 10-й класс (издание приказа по школе).	1 сентября
5	Контроль посещения обучающимися занятий, выявление причин их отсутствия на уроках и принятие своевременных мер по обеспечению посещаемости.	Сентябрь - май	Кл. рук.
6	Ознакомление учащихся с правилами техники безопасности при проведении различных учебных занятий, во время проведения мероприятий во внеурочное время.	Сентябрь - май	Зав. кабинетами Кл. рук., учителя
7	Оформление приказов по движению учащихся за летний период.	Июнь - август
8	Внесение изменений в алфавитную книгу обучающихся.	Сентябрь
9	Утверждение рабочих программ учителей.	Сентябрь	,
10	Составление расписания уроков и кружков.	Сентябрь
11	Регистрация детей дошкольного возраста.	Апрель Август	Воспитатели ДОУ
12	Организация и проведение встреч врачей участковой больницы с обучающимися и их родителями по профилактике различных заболеваний.	Сентябрь - май
13	Организация занятий с детьми психологом.	Сентябрь - май
14	Посещение уроков в 1-ом классе воспитателями детского сада.	Сентябрь - май	, Воспитатели ДОУ
15	Посещение занятий старшей группы детского сада учителями начальной школы.	Сентябрь - май

3. Деятельность школы по защите прав детей, предупреждению правонарушений и преступлений школьников.

Задача – обеспечение прав ребенка на получение качественного образования.

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные	Место, где заслушивается результат (способ фиксации)
1	Анализ сохранности учебного фонда школы и степени обеспеченности учащихся учебниками на новый учебный год.	До 15 августа		Административное совещание
2	Комплектование ГПД	До 5 сентября		Административное совещание
3	Определение режима учебной деятельности и отдыха учащихся в ГПД.	До 5 сентября		Административное совещание
4	Комплектование объединений дополнительного образования детей, элективных курсов, спортивных секций.	До 10 сентября	Рук. кружков	Расписание занятий
5	Контроль посещаемости объединений дополнительного образования детей, кружков, секций по утвержденным расписанию и программам.	1 -20 октября		Совещание при директоре
6	Организация горячего питания школьников.	Сентябрь	Кл. рук.	Списки детей, заявление родителей, заключение договоров.
7	Обследование сирот и опекаемых детей, семей «группы риска»	Сентябрь		Акты обследования Банк данных
8	Обследование многодетных и малоимущих семей. Составление списков учащихся из многодетных и малоимущих семей. Внесение коррективов в социальный паспорт школы.	Сентябрь		Банк данных Заседание МО кл. рук.
9	Организация психолого – педагогической работы и коррекционных мероприятий с «трудными» учащимися и их родителями. Составление картотеки «трудных» учащихся.	Сентябрь - май		Картотека Совещание при директоре.
10	Организация дополнительных занятий со школьниками, имеющими пробелы в знаниях.	Сентябрь - май	Учителя – предметники, кл. рук.	Расписание занятий
11	Составление списков учащихся на получение бесплатного питания	Август - сентябрь		Списки учащихся
12	Анализ состояния здоровья школьников, заполнение листов здоровья.	Сентябрь		Справка
13	Составление списков учащихся, нуждающихся в индивидуальном обучении. Составление индивидуальных учебных планов	Сентябрь		Справка
14	Контроль выполнения учебных планов индивидуального обучения.	В течение года		Справка
15	Диспансеризация учащихся. Контроль состояния здоровья на основании результата диспансеризации и анализа заболеваний учащихся в течение учебного года.	По графику		Административное совещание
16	Организация индивидуальных консультаций для неуспевающих и долго непосещающих учебные занятия по болезни учащихся.	В течение года	учителя - предметники	График консультаций
17	Организация работы с одарёнными и наиболее подготовленными учащимися (курсы по выбору, олимпиады, предметные недели и т. д.)	В течение года		Справка
18	Уточнение банка данных одарённых и наиболее подготовленных учащихся.	Сентябрь	Бирюкова Н. Н.	Списки учащихся
19	Учет посещаемости школы учащимися.	В течение года		Справка
20	Контроль выполнения учебных программ по всем учебным предметам.	По плану		Справка
21	Исследование объёма домашнего задания.	Ноябрь		Справка
22	Организация работы по подготовке учащихся к итоговой аттестации.	В течение года		Справка
23	Своевременная информация родителей об итогах успеваемости их детей. Контроль ведения дневников.	В течение года	Кл. рук.	Справка
24	Изучение предметных интересов и профессиональных предпочтений, учащихся 9-х классов.	В течение года		Справка
25	Организация предпрофильной подготовки учащихся.	В течение года		Справка

4. Организационно-педагогическая деятельность.

Задача – создание в школе условий, способствующих формированию у учащихся и педагогов конкурентоспособности.

Основные направления деятельности.

·  Деятельность педагогического совета;

·  Деятельность Управляющего совета;

·  Работа методического совета;

·  Работа ШМО:

·  Работа с педагогами;

·  Работа с родителями обучающихся.

№	Мероприятия	Cроки	Ответственные	Место, где заслушивается результат
1	Утверждение планов работы школы на новый учебный год.	Сентябрь		Приказ директора, план работы школы
2	Расстановка кадров и их тарификация.	Август-сентябрь		Приказы директора
3	Составление расписания занятий.	Август		Расписание
4	Утверждение режима работы школы.	Август		Приказ директора
5	Разработка системы мероприятий по противопожарной безопасности, охране труда и технике безопасности в школе.	Август – Сентябрь		Приказы директора, план мероприятий
6	Организация работы ГПД, кружков, клубов, объединений, спортивных секций.	Сентябрь		Приказы Расписание
7	Разработка и утверждение школьной документации, инструктаж по их ведению.	Сентябрь	Администрация	Совещание при директоре
8	Инструктаж по заполнению классных журналов.	Сентябрь		Совещание при ЗДУВР
9	Утверждение графика дежурства по школе.	Сентябрь		График дежурства
10	Назначение ответственных за различные направления работы.	Сентябрь		Приказ директора
11	Комплектование системы повышения квалификации учителей (уточнение списков и заявок).	Сентябрь		Оформление стенда
12	Подготовительная работа по проведению промежуточной и итоговой аттестации.	Март		Совещание при директоре
13	Обновление базы данных о семьях учащихся (домашние адреса, сведения о родителях, телефоны).	Сентябрь	Классные руководители	Социальный паспорт
14	Совершенствование информационного поля школы с ориентиром на родителей.	В течение учебного года		Сменная доска, выступления на родит. собр.
15	Разработать тематические собрания для родителей.	Сентябрь – май	Классные руководители	План тематич. собраний
16	Регулярно проводить Дни открытых дверей для родителей.	Сентябрь - май	Кл. рук. , учителя - предметники

Темы педагогических советов

Август

·  Анализ деятельности школы за прошлый учебный год и задачи на новый учебный год.

Ноябрь

·  Педагогическое мастерство учителя – залог эффективной работы по внедрению ФГОС в условиях развивающейся образовательной среды.

Январь

·  Совершенствование процесса воспитания учащихся посредством моделирования и построения воспитательных систем классов.

Март

·  Качество знаний – главная миссия учителя.

5. Деятельность педагогического коллектива по организации здоровьесберегающего образовательного пространства.

ЦЕЛЬ: «Школа содействия здоровью на основе физической культуры и новых воспитательных здоровьесберегающих технологий»

Задачи:

1.  Пропаганда здорового образа жизни.

2.  Внедрение современных методов мониторинга здоровья.

3.  Разработка системы мер, уменьшающих риск возникновения заболеваний и повреждений, связанных с социальными аспектами жизни учащихся и минимизирующих влияние стрессообразующих факторов образования.

4.  Привитие обучающимся знаний, умений и навыков, необходимых для принятия разумных решений по сохранению личного здоровья, а также сохранению и улучшению безопасной и здоровой среды обитания.

5.  Организация учебно – воспитательного процесса в школе с учетом результатов медико – психологического обследования учащихся.

Разделы:

1.  Организация здоровьесберегательного образовательного процесса:

o  обновление и пополнение нормативно – правовой базы школы;

o  обеспечение соблюдения санитарно – гигиенических норм при организации образовательного процесса, норм по охране труда и ТБ;

o  обеспечение здоровьесберегающего режима работы школы;

o  организация рациональной системы питания учащихся;

o  обеспечение оптимального режима двигательной активности учащихся;

o  разработка комплекса мероприятий по выявлению уровня физического и психологического здоровья обучающихся;

o  создание банка данных по заболеваемости обучающихся;

o  анализ самочувствия школьников.

2.  Инструктивно – методическая работа с обучающимися, их родителями и учителями:

o  организация семинаров для учителей: «Здоровьесберегающая педагогика», «Проблемы нравственного воспитания школьников», «Предупреждение переутомления школьников»;

o  организация родительского всеобуча: «Домашний режим школьника», «Закаливание», «Безопасность при работе с компьютером», «Магия голубого экрана»;

o  конференции, лектории, викторины для учащихся;

o  проведение инструктажей по ТБ, охране труда, противопожарной безопасности и учебных тренировок.

3.  Учебно – воспитательная работа:

o  использование на уроках и во внеурочной деятельности здоровьесберегающих технологий;

o  разработка тематических классных часов;

o  организация работы спортивных секций;

o  организация работы кружка правовой направленности.

4.  Оздоровительно – профилактическая работа:

o  профилактика и коррекция здоровья: утренняя зарядка, физкультминутки, витаминотерапия, йодная профилактика, зарядка для глаз;

o  разработка комплексов упражнений лечебной гимнастики для разных групп обучающихся по показаниям врача;

o  проведение в школе вечеров здоровья и отдыха;

o  профилактические мероприятия в период каникул;

o  проведение дней и недель здоровья;

o  проведение спортивно – массовых мероприятий.

1.  Организация здоровьесберегательного образовательного процесса

№	Мероприятия	Сроки	Исполнитель
1	2	3	4
1.	Обновление банка данных о заболеваемости учеников. Анализ заболеваний и их динамика.	1 раз в год	Социальный педагог, медсестра
2.	Составление социологических карт по классам, составление списков: -  учащихся группы риска; -  семей СОП; -  многодетных семей; -  малообеспеченных семей; -  неполных семей; -  детей с заболеваниями	Сентябрь - октябрь	Социальный педагог, классные руководители
3.	Поддержание в школе надлежащих санитарно – гигиенических условий	Сентябрь - август	Директор, ЗД по АХЧ
4.	Организация дежурства по школе	Сентябрь	ЗД по ВР, старшая вожатая
5.	Составление индивидуальных учебных планов для учащихся с ограниченными возможностями, которые обучаются на дому и индивидуально	Август - сентябрь	ЗД по УВР
6.	Диспансеризация учащихся школы	Сентябрь - май	ФАП
7.	Учет посещаемости учащихся школы	Сентябрь - май	ЗД по УВР, ЗД по ВР, социальный педагог, классные руководители
8.	Контроль состояния здоровья школьников по итогам диспансеризации	Апрель	Социальный педагог
9.	Издание приказов: -  об охране жизни и здоровья школьников во время выездов -  о назначении лиц, ответственных за соблюдение правил техники безопасности, противопожарной безопасности и охраны труда	Сентябрь - июнь	Директор школы
10.	Составление графика работы технического персонала	Сентябрь	ЗД по АХЧ
11.	Соблюдение воздушного и светового режима в школе	Сентябрь - май	ЗД по АХЧ
12.	Обеспечение готовности школьных помещений, системы отопления для работы в зимний период	Октябрь	Директор школы, ЗД по АХЧ
13.	Обеспечение соблюдения правил пожарной безопасности в школе	Сентябрь - август	Директор школы, ЗД по АХЧ
14.	Содержание в исправности всех средств пожаротушения	Сентябрь - август	ЗД по АХЧ
15.	Обеспечение хранения спортивного инвентаря	Сентябрь - август	Учитель физической культуры
16.	Организация ремонта учебных кабинетов	Июнь - август	ЗД по АХЧ, зав. кабинетами
17.	Подготовка актов по приемке школы к новому учебному году	Июль - август	ЗД по АХЧ
18.	Приемка школы к новому учебному году	Август	Директор школы
19.	Рейды: -по проверке внешнего вида обучающихся; -по сохранности библиотечных учебников; -по выполнению школьниками режима дня	По отдельному плану	ЗД по ВР, старшая вожатая, библиотекарь, совет школьников
20.	Регулярное проведение учебных тренировок	По графику	Директор школы, начальник штаба ГО школы, ЗД по АХЧ
21.	Приобретение сантехнического оборудования, люминесцентных и электрических ламп	Сентябрь - август	ЗД по АХЧ, зав. кабинетами
22.	Составление заявок на приобретение мебели, наглядных пособий, оборудования и ТСО для кабинетов	Сентябрь - август	ЗД по АХЧ
23.	Приобретение моющих и чистящих средств	Сентябрь - август	ЗД по АХЧ
24.	Приобретение посуды для столовой	Сентябрь - август	ЗД по АХЧ
25.	Обеспечение медицинскими аптечками учебных кабинетов	Август - сентябрь	ЗД по АХЧ
26.	Оформление стендов по ОБЖ	Сентябрь	ЗД по ВР, учитель ОБЖ
27.	Интегрирование курса «Основы здорового образа жизни» в предметы и классные часы	Август-сентябрь	Директор школы, ЗД по УВР
28.	Организация встреч с будущими первоклассниками с целью адаптации их к условиям школьной образовательной среды	Февраль - май	ЗД по УВР, учитель начальных классов
29.	Проверка состояния охраны труда в школе и документации по ТБ в учебных кабинетах	По отдельному плану	Администрация школы, профком
30.	Обеспечение требований к охране труда при проведении итоговой аттестации в 9 и 11 классы	Май - июнь	ЗД по УВР
31.	Обеспечение исправности электрохозяйства	Сентябрь - август	ЗД по АХЧ
32.	Обеспечение требований ТБ во время ремонта школы и трудовой практики учащихся	Июнь - август	ЗД по АХЧ, зав. пришкольным участком
33.	Разработка плана мероприятий по охране труда и ТБ в школе	Сентябрь	Администрация школы, профком
34.	Оформление листков здоровья в классных журналах	Сентябрь	Кл. руководители, медицинская сестра
35.	Обеспечение учащихся ГПД льготным питанием.	Сентябрь - май	Директор школы, воспитатель ГПД
36.	Контроль физического воспитания учеников	По отдельному плану	Администрация школы, учителя ФК
37.	Контроль преподавания ОБЖ	По отдельному плану	Администрация школы
38.	Контроль курса «Основы здорового образа жизни»	По отдельному плану	Администрация школы
40.	Проведение динамических пауз в 1 классе	Сентябрь - май	Учитель 1 класса, учитель физкультуры

2.  Инструктивно – методическая и учебно – воспитательная работа с обучающимися, их родителями и учителями

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	2	3	4
1.	Организация работы с учащимся, мотивированными на успешное обучение, участие в олимпиадах, предметных неделях, различных конкурсах с целью профилактики учебных перегрузок	Сентябрь - май	ЗД по УВР, ЗД по ВР, руководители ШМО
2.	Проведение вводного инструктажа по правилам ТБ, пожарной безопасности и охране труда	Сентябрь, март	Директор школы, ЗД по АХЧ
3.	Организация работы по озеленению классных комнат, рекреаций и территории школы	Сентябрь, октябрь, апрель, май	ЗД по ВР
4.	Обеспечение соблюдения требований к объемам домашних заданий	Сентябрь - май	ЗД по УВР, руководители ШМО
5.	Проведение классных часов и бесед, включающих инструктажи по правилам дорожного движения	1раз в четверть	Классные руководители
6.	Проведению семинаров по нравственному воспитанию: -  «Ценностные ориентиры выпускников» (на основе анкетирования учащихся 9, 11 кл.) -  «Чувство законности и совести» (10 класс) -  «Учитесь властвовать собой» (7 – 8 классы) -  «Человек и его манеры» (4 – 5 кл.) -  «Личная гигиена» (1 – 11 классы) -  «Жить, побеждая зло» (5 – 9 кл.)	1четверть 2четверть 3четверть 4четверть	ЗД по ВР, Классные руководители
7.	Организация работы по изучению правил дорожного движения	последняя неделя перед каникулами	Классные руководители
8.	Проведение месячников: Пожарной безопасности Гражданской обороны Охраны труда	Ноябрь Апрель Май	Директор школы, ЗД по АХЧ, ЗД по УВР, ЗД по ВР
9.	Создание библиотеки методической литературы по проблеме здорового образа жизни	до декабря	ЗД по ВР, библиотекарь
10.	Обеспечение соблюдения правил техники безопасности и пожарной безопасности во время проведения новогодних мероприятий и на каникулах	во время каникул	ЗД по ВР, ЗД по АХЧ
11.	Оформление сменного стенда «Методы оздоровления детей»	Ноябрь – Апрель	ЗД по ВР, медсестра
12.	Подготовка и проведение научно – практической конференции		Администрация школы
13	Профилактика употребления ПАВ	Сентябрь - май	Социальный педагог
14.	Оформление уголка здоровья, экрана соревнований «Самый здоровый класс»	Ноябрь	ЗД по ВР, Медсестра
15.	Конкурс плакатов «Мы выбираем жизнь»	Февраль	ЗД по ВР, Кл. руководители
16.	Организация встреч с медицинскими работниками, психологом, учителем ОБЖ	В течение I полугодия	ЗД по ВР,
17.	Разработка рекомендаций классным руководителям по ведению индивидуального учета физического и психического состояния учащихся	Декабрь – январь	Медсестра, ЗД по ВР, ЗД по УВР
18.	Проведение открытых классных часов по теме: «Мы против наркотиков»	Февраль	ЗД по ВР, Классные руководители
19.	Проведение школьной спартакиады	По отдельному плану	Учителя ф/культуры

3.  Оздоровительно – профилактическая работа

№	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	2	3	4
1.	Контроль соблюдения режима дня учащимися	Сентябрь - май	Кл. руководители, Социальный педагог
2.	Организация работы по пропаганде здорового образа жизни среди учащихся (лекции, беседы, вечера)	По отдельному плану	ЗД по ВР, Классные руководители
3.	Оказание социальной поддержки детям и подросткам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации	Постоянно	Классные руководители, Социальный педагог
4.	Организация летнего оздоровительного лагеря при школе с дневным пребыванием детей	Июнь	ЗД по ВР, учителя нач. классов, начальник лагеря
5.	Озеленение учебных кабинетов и территории школы	Сентябрь - май	ЗД по ВР, ЗД по АХЧ, зав. кабинетами
6.	Проведение месячника по очистке школьной территории	Сентябрь, апрель	ЗД по ВР, ЗД по АХЧ, Кл. руководители
7.	Проведение недели здоровья	Апрель	ЗД по ВР, Учителя ф/культуры
8.	Проведение недели пропаганды здорового образа жизни	май	ЗД по ВР, соцпедагог, психолог, учитель ФК
9.	Проведения Дня бегуна	Сентябрь	ЗД по ВР, Учителя ф/культуры
10.	Проведение кросса ко Дню Победы	май	ЗД по ВР, Учителя ф/культуры
11.	Обеспечение своевременного проведения профилактических прививок учащимися	По графику	Медсестра
12.	Обеспечение соблюдения санитарно – гигиенических требований на уроках, профилактика у учащихся близорукости и сколиоза, режима проветривания классных комнат на переменах	Постоянно	ЗД по УВР, учителя
13.	Проведение углубленного медицинского осмотра первоклассников	Июнь - август	Больница
14.	Проведение медосмотра педагогов школы	Июнь	Администрация школы
15.	Проведение подвижных школьных перемен	Постоянно	Старшая вожатая
16.	Обучение школьников эффективным поведенческим стратегиям: умению разрешать жизненные проблемы, эффективно общаться, владеть своими эмоциями и т. п.	По плану психолога	Психолог
17.	Витаминотерапия	постоянно	Классные руководители
18.	Йодная профилактика	постоянно	Классные руководители
20.	Организация отдыха учащихся школы в летний период	Июнь - август	ЗД по ВР, Социальный педагог
21.	Проведение однодневных походов с детьми	Май - июнь	Классные руководители
22.	Проведение мероприятий о вреде курения, употребления спиртосодержащей продукции, наркотических и психотропных средств (5 – 11 классы)	По отдельному плану	ЗД по ВР, Социальный педагог Классные руководители

Методическая работа

№	Мероприятие	Сроки	Ответственные
1	2	3	4
1.	Проведение заседаний МО для учителей, участвующих в экспериментальной работе по внедрению здоровьесберегающих технологий	1 раз в четверть	ЗД по УВР
2.	Организация круглых столов по обмену опытом в разработке эффективных форм и методов работы, направленных на оздоровление учащихся	Ноябрь, март	ЗД по УВР, ЗД по ВР, Социальный педагог, Медсестра, Психолог, Кл. руководители
3.	Разработка рекомендаций по проведению классных часов, направленных на оздоровление учащихся	Сентябрь - май	ЗД по ВР, Социальный педагог, Медсестра, психолог
4.	Совещание по анализу тестирования резервов здоровья	Май	Администрация школы, медсестра
6.	Выступления на родительских собраниях, посвященных пропаганде здорового образа жизни	Сентябрь - май	ЗД по ВР, Классные руководители
7.	Разработка рекомендаций для учащихся по снятию стрессов, профилактике агрессивности и т. п.	Декабрь - январь	Психолог, Социальный педагог

6. Информационно-аналитическая деятельность.

Данная деятельность включает в себя:

·  Информационное обеспечение;

·  Учебно-методическое обеспечение;

·  Контрольно-аналитическое и диагностическое обеспечение деятельности учителей.

№	Содержание деятельности	Сроки	Ответственные	Как фиксируются результаты
1	2	3	4	5
1. Информационное обеспечение ·  Оперативное ознакомление с информацией об учебно-методическом и диагностическом обеспечении образовательного процесса, нормативно-правовыми документами в области образования. ·  Сбор информации о профессиональной компетентности педагогов и результативности их деятельности.
1.	Формирование банка данных передового педагогического опыта учителей школы, области, страны, достижений зарубежных учёных и практиков, сведений о новых педагогических изданиях.	Сентябрь - май	Зам. директора по УВР Руководители методических объединений	Банк данных
2.	Формирование банка данных о новинках учебно-методической и научно методической литературы.	Сентябрь - май	Зам. директора по УВР Руководители методических объединений	Банк данных
3.	Создание банка данных о дидактических материалах нового поколения.	Сентябрь	Заведующие кабинетами	Банк данных
4.	Изучение информационных запросов педагогического коллектива.	Постоянно
5.	Систематизация получаемой информации об учебно-методическом и диагностическом обеспечении образовательного процесса.	Сентябрь - май	Рук. ШМО
6.	Использование информационных (компьютерных) сетей для получения необходимой для педагогов информации и ознакомления с ней коллектива.	Постоянно
2.Учебно – методическое обеспечение Задача: обеспечение необходимыми методическими и практическими материалами всех педагогов.
7.	Формирование информации об учебно-методическом комплексе школы на новый учебный год, который включает в себя учебные пособия и учебники, дидактические материалы.	до 10 сентября		Приложения к образовательной программе школы
8.	Изучение нормативных писем Минобрнауки РФ, Рособразования, Рособрнадзора, Министерства образования Саратовской области.	Постоянно	Администрация
9.	Организация систематического обмена опытом между учителями, оказание помощи молодым педагогам.	Согласно планам работы МО.		План
10.	Организация повышения квалификации, подготовки и переподготовки кадров в соответствии с целями и задачами школы.	Постоянно		План - график
11.	Подготовка опережающих заявок на повышение квалификации кадров в ходе подготовительного этапа аттестации.	I полугодие		Заявки
12.	Планирование деятельности методического совета и методических объединений.	Сентябрь	Руководители ШМО	Планы работы
13.	Проведение семинаров	Октябрь - май	Руководители ШМО
3. Контрольно-аналитическое и диагностическое обеспечение деятельности учителей. Задача: обеспечить проведение диагностических процедур для объективного анализа учебной ситуации, воспитательной работы, инновационной и экспериментальной деятельности.
1	Осуществление контроля выполнения образовательных программ.	Сентябрь - май		Справка
2	Создание диагностического инструментария для изучения деятельности всех объектов педагогического процесса.	Октябрь		Приложения к образовательной программе
3	Реализация программы мониторинга инновационной и экспериментальной деятельности.	Сентябрь - май		Приложения к образовательной программе
4	Проведение внутришкольного педагогического мониторинга образовательного процесса.	Сентябрь - май		Приложения к образовательной программе

7. Опытно - экспериментальная деятельность.

Цели:

1. Реализация эксперимента: «Духовно-нравственное воспитание школьников на основах православной культуры»

2. Продолжение эксперимента: «Школа содействия здоровью на основе физической культуры и новых воспитательных здоровьесберегающих технологий».

4. Апробация учебно – методического комплекта образовательной системы «Школа - 2100».

6. Апробация «Программы по бадминтону для общеобразовательных учреждений».

7. Апробация учебника по географии (профильный уровень).

Задачи:

·  Разработка программы эксперимента

·  Проведение диагностических процедур и мониторинга экспериментальной деятельности.

·  Упорядочивание инновационных образовательных процессов, охватывающих все направления деятельности школы в рамках экспериментальной площадки.

·  Стимулирование роста профессионализма педагогического коллектива школы.

Мероприятия	Календарные сроки	Ответственные	Как фиксируются результаты
1	2	3	4
1. Обеспечение организационных и нормативно-правовых условий организации экспериментальной деятельности.
1. Определение направлений экспериментальной работы на учебный год.	До 1 сентября		Анализ за прошедший год
2. Разработка нормативных документов, обеспечивающих экспериментальную деятельность.	До 10 сентября		Приказы
3. Проведение педагогических советов, совещаний при директоре по экспериментальной деятельности.	По плану		Протоколы педсоветов, совещаний
4. Подбор литературы по теме исследования. Создание банка данных.	До 1 декабря	Руководители МО	Банк данных
2. Обеспечение информационных условий.
1. Информирование членов педагогического коллектива о задачах экспериментальной работы в новом учебном году.	До 10 сентября
2. Проведение семинаров с участием всех участников эксперимента	Сентябрь - май
3. Обеспечение кадровых условий.
1. Проведение анализа затруднений педагогов при осуществлении экспериментальной деятельности.	До 1 октября
2. Обучение педагогов методам разработки программ и оценки их качества	Сентябрь - май	Руководители МО	Программы
3. Проведение семинаров-консультаций для педагогов.	Сентябрь - май	Руководители МО
4. Обеспечение мотивационных условий.
1. Разработка системы показателей для оценки деятельности педагогов, занятых в деятельности экспериментальной площадки.	Сентябрь
2. Разработка системы рейтинговой оценки деятельности педагогов.	Сентябрь-ноябрь
3. Проведение отчётов педагогов-экспериментаторов	По отдельному плану
4. Системы стимулирования и материального поощрения участников эксперимента	Сентябрь		Приказ по школе
5. Программно-методическое обеспечение.
1. В деятельности школы широко применять современные образовательные технологии, делая акцент на следующие технологии: индивидуализации обучения, успеха, творческого образования.	Постоянно	Администрация
2. Продолжить использование разработанной в ходе предыдущих этапов эксперимента технологии проектно-исследовательской деятельности	Постоянно	Администрация
3. Провести анализ применяемых в образовательной деятельности программ, учебников и методического обеспечения, особое внимание обращать на возможность применения в работе с одарёнными детьми	До 15 февраля	Руководители методических объединений
4. Рассмотреть возможность применения в образовательной практике учебных пособий нового поколения	До 1 января	Руководители методических объединений
6.Обеспечение материально-технических условий эксперимента
1. Подготовка необходимого оборудования для проведения занятий	Сентябрь - май	Учителя - предметники
2. Изыскание средств для участия школьников в олимпиадах и конференциях всех уровней	Сентябрь - май	Администрация
3. Проведение мероприятий по переоснащению действующих учебных кабинетов необходимым оборудованием, частичная замена в них мебели.	Сентябрь - май	Администрация
4. Приобретение обучающих программ по различным учебным дисциплинам.	Сентябрь - май	Учителя - предметники
5. Пополнение библиотечного фонда	Сентябрь - май
7. Диагностическое обеспечение экспериментальной деятельности
1.Проводить диагностические исследования.	Сентябрь - май
2 Мониторинг образовательных достижений обучающихся.	Сентябрь
3.Мониторинг уровня сформированности ключевых компетенций.	Октябрь	-психолог
4. Проведение педагогических консилиумов по результатам диагностических срезов.	Сентябрь - май
5 Психолого-педагогическая диагностика по вопросам профильной ориентации.	Март	-психолог
8. Организация научно-исследовательской деятельности учащихся
1. Разработка индивидуальных образовательных траекторий по базовым и профильным предметам	Сентябрь - май	Учителя - предметники	Методические Рекомендации
2. Реализация технологии проектно-исследовательской деятельности в условиях интеграции общего и дополнительного образования детей	Сентябрь - май	Учителя - предметники
4. Включение учащихся в работу районной научно – практической конференции	Март	Руководители МО
5. Знакомство учащихся с программами и требованиями к работам школьников, представляемым на конкурсы и конференции всех уровней.	Сентябрь - декабрь	Руководители методических объединений
6. Выпуск сборника творческих работ учащихся	До 1 мая

8. Методическая работа.

№	Содержание мероприятия	Сроки	Ответственные
1	Анализ методической работы школы за 2012-2013 учебный год	Август	Зам. директора по УВР, педсовет
2	Планирование методической работы школы на 2013-2014 учебный год	До 1 сентября	Зам. директора по УВР, методсовет
3	Организация работы структурных подразделений методической сети: организация работы ШМО (составление планов).	До 15 сентября	Зам. директора по УВР, рук. ШМО
4	Работа методического совета (Спланировать деятельность методического совета)	До 20 сентября	Зам. директора по УВР, методсовет
5	Методическое консультирование по вопросам составления рабочих программ, программ курсов по выбору в 9 классе и элективных курсов в 10 -11классах	До 1 сентября	Зам. директора по УВР, рук. ШМО
6	Организация взаимного посещения уроков учителями-предметниками	Сентябрь - май	Зам. директора по УВР.
7	Подготовка и методическое обеспечение проведения ГИА и ЕГЭ	Сентябрь - май	Зам. директора по УВР, рук. ШМО
8	Организация работы методического кабинета: - обновление информационных стен­дов; - выпуск методических бюллетеней	Сентябрь - май	Зам. директора по УВР, методсовет
9	Организация работы с одаренными детьми: участие в конкурсах, конференциях, олимпиадах.	Сентябрь - май	Зам. директора по УВР, рук. ШМО
10	Проведение школьного тура всероссийской предметной олимпиады школьников		Зам. директора по УВР, рук. ШМО
11	Организация научно – исследовательской деятельности педагогов и обучающихся: участие в научно - практической конференции	Сентябрь - май	Зам. директора по УВР, учителя-предметники
12	Методическое обеспечение повышения квалификации педработников и развитие педагогического творчества: ü  Повышение квалификации. ü  Взаимопосещение занятий. ü  Участие в работе творческих групп. ü  Проведение «Мастер – классов». ü  Участие в конкурсах.	Сентябрь - май	Зам. директора по УВР, методсовет
13	Деятельность МС, ШМО по изучению и внедрению современных образовательных педтехнологий в образовательный процесс: ü  Проведение семинаров по изучению современных педтехнологий. ü  Анализ инновационного опыта педагогов и разработка методики его использования другими педагогами. ü  Создание банка данных по современным педагогическим технологиям.	Сентябрь - май	Зам. директора по УВР, методсовет, рук. ШМО
14	Связь с СарИПКиПРО и УМЦ: ü  Курсовая подготовка. ü  Посещение семинаров. ü  Участие в мероприятиях, проводимых УМЦ и УО	Сентябрь - май	Зам. директора по УВР, методсовет, рук. ШМО
15	Организация диагностико-аналитических процедур с целью изучения работы учителей.		Зам. директора по УВР, психолог
16	Развитие научно-методической базы (пополнение научно-методической базы методкабинета, библиотеки, кабинетов)	Сентябрь - май	Зам. директора по УВР, методсовет, библиотекарь, зав. кабинетами
17	Создание базы данных о передовом педагогическом опыте педагогов: ü  Накопление и систематизация материалов. ü  Выявление уровня и профессиональной компетенции педагогов. ü  Совместная работа методсовета, педсовета, методического кабинета. ü  Подготовка педагогами методической продукции. ü  Методические выставки.	Сентябрь - май	Зам. директора по УВР, методсовет
18	Проведение аттестации педагогических кадров: подготовка портфолио педагогов.	Сентябрь - март	Зам. директора по УВР
19	Проведение постоянно действующих семинаров	Октябрь- май	Зам. директора по УВР, методсовет
20	Проведение предметных недель (от­крытые уроки, внеклассные меро­приятия, обмен опытом)	По графику	Зам. директора по УВР, рук. ШМО
21	Составление графика открытых уроков, творческих отчетов	Сентябрь - май	Зам. директора по УВР, рук. ШМО
22	Проведение методического дня.	Март	Зам. директора по УВР, рук. ШМО

9. Организация исследовательской работы учащихся.

Задача: оптимальная реализация творческого потенциала учащихся.

№	Мероприятия	Cроки	Ответственные
1	Утверждение тем исследовательских работ учащихся	Сентябрь	Зам. директора по УВР Учителя предметники.
2	Подготовка работ и выступлений учащихся в конференциях и конкурсах всех уровней.	Сентябрь - май	Учителя предметники.
3	Формирование групп дополнительного образования детей (творческих объединений, кружков, секций и т. д.). Утверждение программ и планов их работы.	Сентябрь	Зам. директора по ВР
4	Организация и проведение школьной научно – практической конференции.	Февраль	Зам. директора по УВР
5	Комплектование группы учащихся школы для участия в муниципальной научно – практической конференции. Подготовка обучающихся.	Март	Учителя предметники.
6	Проведение мониторинга одарённости учащихся	Сентябрь-май	психолог

10. Работа с родителями школьников.

Задачи:

1.  Повышение роли семьи в воспитании детей.

2.  Изучение проблем, возникающих у родителей в воспитании детей.

3.  Оказание педагогической помощи родителям в воспитательном процессе.

4.  Оказание социально-правовой помощи родителям.

5.  Поддержка малообеспеченных, многодетных и неполных семей.

6.  Обеспечение действий семьи и школы в образовательном процессе.

№ п/п	Мероприятия	Сроки	Ответственные
1	2	3	4
1	Изучение микроклимата, материаль-бытовых условий семей учащихся	Сентябрь-май	Кл. руководители.
2	Выявление малообеспеченных, многодетных и неполных семей	сентябрь	, кл. руководители
3	Выявление семей группы социального риска	сентябрь	, кл. руководители
4	Проведение психолого-педагогических консультаций для родителей	Сентябрь-май	,
5	Посещение семей с целью обследования условий жизни	Сентябрь-май	, кл. руководители
6	Взаимосвязь с администрацией муниципального округа с целью владения информацией о «трудных» семьях	Сентябрь - май	, кл. руководители
7	Организация работы классных родительских комитетов	Сентябрь-май	Классные руководители
8	Приглашение родителей на заседания по профилактике правонарушений учащихся	Постоянно	, кл. руководители
10	Привлечение родителей к участию в проведении классных и общешкольных мероприятий.	Постоянно	Классные руководители
11	Проведение родительских собраний по параллелям: - адаптация учащихся 1-ого класса к обучению в школе (1-й класс); - адаптация учащихся 5-ого класса к новым условиям обучения(5-й класс); - влияние алкоголя табакокурения на организм подростков (8-9-е классы); - роль семьи в подготовке школьников к экзаменам (9-е и 11-е классы).	Сентябрь Сентябрь Декабрь Март	Классные руководители
12	Общешкольное родительское собрание с повесткой дня «Анализ работы школы за истекший период и перспективы развития»	сентябрь
13	Общешкольное родительское собрание с повесткой дня «Мотивация учения и пути её формирования в семье»	апрель

1. Общешкольные родительские собрания

Дата проведения	Тема собрания
октябрь	Анализ работы школы за 2012-2013 учебный год и перспективы развития на 2013-2014 учебный год
февраль	Итоги развития школы в 2013 году
апрель	Реализация программы «Лето - 2014»

2. Классные родительские собрания

Дата проведения	Тема собрания
1 класс
1четверть	Адаптационный период первоклассника
2 четверть	Режим дня в жизни школьника: возможности и проблемы
3 четверть	Развитие познавательных интересов в семье
4 четверть	Как обеспечить эмоционального благополучия ребёнка. День открытых дверей
2 класс
1четверть	Правила подготовки домашнего задания
2 четверть	Отметка. Оценка. Как к ней относиться?
3 четверть	Как помочь детям стать внимательным
4 четверть	Методы воспитания и их роль в нравственном развитии детей
3 класс
1четверть	Проектная деятельность учащихся начальных классов
2 четверть	День открытых дверей для родителей
3 четверть	Портфолио достижений учащихся начальной школы
4 четверть	Школьная пора… (совместно с детьми)
4а класс
1четверть	Активизация познавательной деятельности учащихся в учебном процессе. Развитие самостоятельности.
2 четверть	Воспитание у младших школьников нравственных устоев
3 четверть	Компьютер – плюсы и минусы
4 четверть	Переход четвероклассников на среднюю ступень обучения
4б класс
1четверть	Психологические особенности четвероклассника. Как помочь детям хорошо учиться, быть успешным
2 четверть	Коррекция гиперактивности детей
3 четверть	Компьютер (телевизор) в жизни семьи и подростка
4 четверть	Прощай, начальная школа. Психологические условия для успешной адаптации учащихся в среднем звене
5 класс
1четверть	Здоровый образ жизни
2 четверть	Поощрения и наказания в воспитании детей
3 четверть	Компьютер без вреда
4 четверть	Вот и стали мы на год взрослее
6 класс
1четверть	Значение домашнего задания для учащихся среднего звена
2 четверть	Зависимость от виртуального мира
3 четверть	Почему грубит подросток. Доверие и откровенность.
4 четверть	Умеете ли вы быть счастливыми?!
7 класс
1четверть	Взаимопонимание в семье. Как его добиться?
2 четверть	В мире вредных привычек
3 четверть	Ваш ребёнок взрослеет
4 четверть	Какой возраст детей самый «трудный»?
8 класс
1четверть	Целенаправленная организация свободного времени в семье
2 четверть	Детская агрессивность, её причины и последствия
3 четверть	Жизненные цели подростков
4 четверть	Родительский авторитет
9 класс
1четверть	Роль семьи в формировании позитивной самооценки личности выпускника
2 четверть	Важность выбора профессии. Сопровождение и поддержка профессионального выбора ребёнка со стороны родителей. Витаминизация детей – путь к здоровью
3 четверть	итоговая аттестация выпускников основной школы. Как противостоять стрессу.
4 четверть	Подготовка к экзаменам. Организация проведения последнего звонка и выпускного вечера.
10 класс
1четверть	Особенности организации учебного труда старшеклассника и роль родителей в этом процессе
2 четверть	Как помочь детям в постановке реалистических жизненных целей, в самоопределении
3 четверть	Особенности общения с детьми - старшеклассниками
4 четверть	Поможем детям выбрать профессию
11 класс
1четверть	Особенности организации учебного труда школьника 11 класса и роль родителей в этом процессе. Итоги прошедшего учебного года.
2 четверть	Гармония семейного общения – залог психического здоровья ребёнка
3 четверть	Помощь семьи в профессиональной ориентации ребёнка
4 четверть	Что нужно знать ученикам и их родителям, чтобы успешно сдать ЕГЭ

3. Участие родителей в подготовке и проведении внеклассных мероприятий.

4. Проведение открытых уроков и классных часов для родителей.

11. Организация общения и досуга школьников.

Главные идеи:

-формирование культуры общения учащихся, осознание учащимися необходимости позитивного общения как со взрослыми, так и со сверстниками;

-передача учащимся знаний, умений и навыков социального общения людей, опыта поколений;

-воспитание стремления учащихся к полезному времяпрепровождению и позитивному общению.

Главная цель:

Создание условий для позитивного общения учащихся в школе и за её пределами, для проявления инициативы и самостоятельности, ответственности, искренности и открытости в реальных жизненных ситуациях, интереса к внеклассной деятельности на всех возрастных этапах.

Задачи воспитания:

-формировать у учащихся на всех возрастных этапах культуру общения;

-знакомить учащихся с традициями и обычаями общения и досуга различных поколений;

-развивать способности учащихся в самых различных видах досуговой деятельности;

-использовать активные и творческие формы воспитательной работы для полного раскрытия талантов и способностей учащихся;

-создавать кружки, клубы, секции с учётом интересов и потребностей учащихся, стимулировать активное участие учащихся в различных видах досуговой деятельности;

-учитывать возрастные особенности учащихся для развития умения общаться, проводить свободное время;

-демонстрировать достижения учащихся в досуговой деятельности;

-воспитывать справедливое отношение учащихся к способностям и талантам сверстников;

-воспитывать силу воли, терпение при достижении поставленной цели;

-оказывать помощь учащимся и их родителям в выборе кружков, секций, клубов для занятий досуговой деятельностью;

-способствовать качественной деятельности школьных внеклассных объединений;

-предоставлять родителям необходимую информацию об участии ребёнка в жизни школы и класса, демонстрация его достижений в динамике.

№ п\п	Название мероприятий	Сроки проведения	Ответственные
1.	Выставка рисунков	в течение года	кл. руководители, учитель ИЗО
2.	Общешкольный опрос «Как сделать нашу жизнь содержательной и полезной?»	апрель - май	психолог
3.	Выборы в классах и в школьные органы управления - ТСМ	сентябрь	Кл. руководители, старшая вожатая
4.	Выпуск общешкольных газет	в течение года	ЗД по ВР, активы классов
5.	Общешкольные мероприятия	по отдельн. плану	ЗД по ВР
6.	Школьная спартакиада	по отдельн. плану	учитель ф/к
7.	Генеральная уборка классных помещений и территории школы	пятница, осень, весна	ЗД по ВР, кл. руководители
8.	Работа учащихся по приведению в порядок пришкольного участка	весна, осень	зав. пришк. участком
9.	Летняя трудовая практика	июнь-август	зав. пришк. участ
10.	Школьная трудовая бригада	июнь	учитель технологии
11.	Летний оздоровительный лагерь при школе	июнь	директор лагеря
12.	Участие в районных и региональных мероприятиях, конкурсах, соревнования	в течение года	ЗД по УВР, ЗД по ВР, учителя школы
13.	Выпуск поздравительных газет	в течение года	старшая вожатая, кл. руководители
14.	Рейды	по отдел. плану	старшая вожатая, библиотекарь
15.	Работа кружков и спортивных секций	по графику	ЗД по ВР, руков. кружков исекций
16.	Работа школьного катка, горок	зима	учитель ф\к

12. Деятельность педагогического коллектива, направленная на совершенствование системы воспитательной работы.

№	Содержание работы	Сроки	Ответственные
Сентябрь
1.	День знаний	01.09	ЗД по ВР
2.	Вовлечение обучающихся в кружки, секции, студии	до 15.09	Классные руководители, руково­дители кружков
3.	Беседы о правилах дорожного движения	02-07.09	Кл. руководители
4.	Проведение субботников по благоустройству школы, при­легающей к ней территории и мемориального комплекса	Весь период	Классные руководители
5.	Классные часы по правилам поведения учащихся в школе и общественных местах	2 неделя сентября	Классные руководители
6.	Оказание шефской помощи в проведении сельскохозяйст­венных работ ветеранам войны и престарелым жителям	Весь период	Старшая вожатая
7.	Планирование работы школьной детской организации «Парус»	До 15.09	Старшая вожатая
8.	Подготовка к празднованию Дня учителя	В течение месяца	ЗД по ВР, творческая группа
9.	Праздник «ОСЕНИНЫ»	17.09-22.09	ЗД по ВР, , лидеры школы
10.	Участие в игре «Зарница»	29.09.
11.	Участие в мероприятиях ко дню пожилого человека	0 1.10	Руководители кружков, ЗД по ВР
12.	Участие в мероприятиях муниципального, регионального, федерального уровней.	По плану	ЗД по ВР, учителя – предметники, кл. руководители
Октябрь
1.	Торжественный прием учащихся 2 класса в «Орлята»	22.10
2.	Празднование Дня учителя	05.10	ЗД по ВР
3.	Подготовка и проведение «Осеннего бала»	3,4 неделя	, лидеры, 9кл.
4.	Операция «Уют» по благоустройству классных комнат	03-08.10	Классные руководители, заве­дующие кабинетами
5.	Неделя «Октябрят»	По отдельному плану	Старшая вожатая
6.	Выставка рисунков «В здоровом теле здоровый дух»	10.10-15.10	Учитель ИЗО
7.	Участие в мероприятиях муниципального, регионального, федерального уровней.	По плану	ЗД по ВР, учителя – предметники, кл. руковод.
Ноябрь
1.	Проведение осенних каникул	по отдельному плану	ЗД по ВР, руководители кружков, спортивных секций
2.	День матери	18.11- 23.11	,
3.	Юбилей школы – 115 лет	09.11	ЗД по ВР
4.	Неделя толерантности	11-16.11
6.	Подготовка к новогодним праздникам	с 25.11	Классные руководители – ответственные за праздники,
8.	Участие в мероприятиях муниципального, регионального, федерального уровней.	По плану	ЗД по ВР, учителя – предметники, кл. руковод.
Декабрь
1.	Операция «Живи книга»	02.12-10.12
2.	Подготовка к новогодним праздникам. Работа «Мастер­ской деда Мороза»	Декабрь	Классные руководители
3.	Участие в мероприятиях муниципального, регионального, федерального уровней.	По плану	ЗД по ВР, учителя – предметники, кл. руковод.
4.	Новогодние праздники	26-27.12	ЗД по ВР, А.
Январь
1.	Проведение зимних каникул	по отдельному плану	ЗД по ВР, руководители кружков и секций
2.	Конкурс рисунков «Я выбираю здоровый образ жизни»	09.01-14.01	Учителя физкультуры, ИЗО учитель ИЗО
3.	Акция «Помоги ближнему»	20.01- 25.01
4.	Участие в мероприятиях муниципального, регионального, федерального уровней.	По плану	ЗД по ВР, учителя – предметники, кл. руководители
Февраль
1.	Проведение месячника военно – патриотического воспитания	По отдельному плану	Преподаватель ОБЖ Классные руководители
2.	Поздравление с праздником «Днем защитника Отечества»	17.02 -22.02	Классные руководители
3.	Экскурсии в музей школы	24.02 -28.02	ЗД по ВР
4.	Вечер встречи с выпускниками	01.02.	ЗД по ВР
5.	Участие в мероприятиях муниципального, регионального, федерального уровней.	По плану	ЗД по ВР, учителя – предметники, кл. руководители
Март
1.	Празднование дня 8 Марта «Праздник наших мам»	07.03	творческая группа
2.	Конкурс рисунков «С любовью к маме»	01.03 – 07.03
3.	Проведение весенних каникул	по отдельному плану	Заместитель директора по воспи­тательной работе
4.	Конкурс патриотической песни «Пою тебе, мой край род­ной» (5-11-е классы)	10.03-15.03
5.	Участие в мероприятиях муниципального, регионального, федерального уровней.	По плану	ЗД по ВР, учителя – предметники, кл. руководители
Апрель
1	Общешкольный субботник по благоустройству школьного двора и прилегающей к школе территории	По отдельному плану	ЗД по ВР Классные руководители
2.	Проведение инструктивно-методической работы с учите­лями и воспитателями ГПД по организации турпоходов	14.04-1904	Учителя физкультуры
3.	Шефская работа по благоустройству братских могил	В течение месяца	ЗД по ВР, преподаватель ОБЖ, ст. вожатая, лидеры
4.	Подготовка к празднованию Дня Победы	В течение месяца	ЗД по ВР Руководители кружкой
5.	Формирование лагеря при школе с дневным пребыванием детей	В течение месяца	Начальник лагеря
6.	Неделя здоровья	07.04 – 12.04	Фадеева НН.
7.	Участие в мероприятиях муниципального, регионального, федерального уровней.	По плану	ЗД по ВР, учителя – предметники, кл. руководители
Май
1.	Проведение акции «Салют, Победа!»	01.05-08.05	Руководитель музея
2.	Участие в митинге и праздничном концерте.	9.05.	, , кл. руководители кружков
4.	Благоустройство школьного двора, озеленение школы	В течение месяца	Классные руководители
5.	Анкетирование учащихся по проблемам организации до­суга	В течение месяца	Заместитель директора по воспи­тательной работе
6.	Спортивный праздник, посвященный дню Победы	08.05	Учителя физкультуры
7.	Праздник Последнего звонка	25.05
8.	Организация и проведение турпоходов	30.05	Учителя физкультуры
9.	Участие в мероприятиях муниципального, регионального, федерального уровней.	По плану	ЗД по ВР, учителя – предметники, кл. руководители
Июнь-август
1.	Торжественные педсоветы по поводу окончания основной и средней школы	по плану	Администрация, классные руководители
2.	Организация работы на при­школьном участке	Весь период	Зав пришкольного участка
3.	Выпускной бал	По плану	ЗД по ВР
4.	Проведение турпоходов, участие в районном туристическом слёте	По отдельно­му графику	Учителя физкультуры, руководитель туристического кружка
5.	Организация работы детского оздоровительного лагеря при школе	Июнь	Директор лагеря
6.	Участие в мероприятиях муниципального, регионального, федерального уровней.	По плану	ЗД по ВР, учителя – предметники, кл. руковод.
7.	Организация работы досуговой площадки	Август	начальник площадки

13. Организация внутришкольного контроля

Направление ВШК	Вопросы, подлежащие контролю	Цель контроля	Объекты контроля	Вид контроля	Методы контроля	Ответственные лица	Результаты контроля, место подведения итогов
Сентябрь
Контроль школьной документации	Работа с персональными данными обучающихся.	Оценить правильность и качество оформления личных дел учащихся, алфавитной книги на начало учебного года. Защита персональных данных обучающихся.	Личные дела учащихся 1-11 кл. Алфавитная книга. База данных «ХроноГраф»	Тематический	Проверка личных дел учащихся, журналов 1-11 классов, алфавитной книги	Зам. директора по УВР	Справка. Совещание при директоре	&n