Воспитательный потенциал КТД «Пушкинский бал»
(Из опыта работы проведения Пушкинского бала в начальных классах)
, учитель начальных классов МБОУ
Новосибирский городской педагогический лицей им.
Идея организации и проведения Пушкинского бала в Новосибирском городском педагогическом лицее имени А. С Пушкина появилась 18 лет назад. С 19 октября учащиеся лицея погружаются в Пушкинскую эпоху.
«Перед померкшими домами
Вдоль сонной улицы рядами
Двойные фонари карет
Весёлый изливают свет.
Пылает тысячью огней
Обширный зал; с высоких хоров
Ревут смычки; толпа гостей;
Гул танца с гулом разговоров…»
Это один из самых замечательных, прекрасных праздников нашего лицея. Название бала, его главная тема меняется ежегодно. В этом 2009 году это был «Бал Литературных героев». Учащиеся начальных классов являются непосредственными участниками данного праздника. Бал для них имеет ряд особенностей: акцент на игровые формы, опора на опыт проведения Пушкинского бала в основной и средней школе. Лицеисты 5-9 классов, которые являются шефами, всегда присутствуют на Пушкинском балу и как гости, и как участники, и как помощники.
Цель проведения Пушкинского бала в лицее – это расширение кругозора детей, осознанное знакомство с большим количеством литературного, поэтического и музыкального материала, приобщение к культурным наследиям эпохи . Пушкинский бал – результат последовательной и систематической работы как на уроке, так и во внеурочное время. Начиная с сентября, все активно включаются в творческий процесс. Это – сложный, длительный процесс. В своей подготовительной работе к балу мы используем сказки , произведения , Г. Свиридова, И. Кальмана. Учащиеся начальных классов задействованы в подготовке бала полностью: в танцах, в хоровом пении, в вокальном и театральном исполнении. В ходе такой подготовительной работы, которая ведётся в течение всего года, создаются условия для реализации творческих и познавательных способностей учащихся. Дети знакомятся с биографией и творчеством , проводятся литературные викторины, конкурсы чтецов, выставки детского творчества в виде рисунков, поделок, сочинений задач по сказкам. Сказки – это настольная книга наших лицеистов.
«Люблю я Пушкина творенья,
И это вовсе не секрет.
Его поэм, стихотворений
Прекрасней не было, и нет!
С мальства его читаем сказки,
В них жар души, природы краски,
Добро цветёт в них, злоба чахнет.
В них русский дух, в них Русью пахнет»!
Учащиеся учатся слушать музыку, ритм, овладевают приёмами сотрудничества. В каждом классе проходит конкурс на лучшую танцевальную пару.
«Люблю я вальса вихорь шумный
Однообразный и безумный...
Ма шер, для Вас
Мой друг, для Вас
Для всех звучит наш нежный вальс».
Учащиеся готовят театрализованное выступление по сказкам . И если последние два года номерами являлись только инсценировки по сказкам, то в этом учебном году учителя начальных классов и ребята пошли дальше в своём творчестве. Во время бала можно было увидеть не только отрывки из сказок великого поэта, но и услышать русские романсы, посмотреть театрализованный фрагмент из жизни , танец Шахерезады. А сюрпризом было выступление – песня семейного дуэта и её дочь Валерия, ученица 4 класса, исполнили песню «Музыка».
Важным атрибутом Пушкинского бала является бальный костюм. Для мальчиков - это строгий костюм, а для девочек - бальное платье. Костюм преображает ребенка не только внешне, но и внутренне. Современные девчонки становятся барышнями, меняется их стиль поведения и манеры. Девочки не только подбирают платье, но и оформляют прическу, завивают локоны. Так же выглядят и учителя!
После торжественной части, дети и взрослые приглашаются в салоны: Художественный, Игровой, Гадальный, Литературный, салон Моды, Этикета. Салоны готовят сами ребята. Каждый класс выбирает себе салон, и при активной поддержке шефов проводит его. Родители всегда с нами: и помощь в организации праздника, и помощь в проведении салонов. Будучи гостями нашего бала, и посетителями салонов, родители так же стремятся внешне соответствовать духу той эпохи.
Недаром дети любят сказку!
Ведь сказка тем и хороша,
Что в ней счастливую развязку
Уже предчувствует душа.
И на любые испытанья
Готовы храбрые сердца
В нетерпеливом ожиданье
Благополучного конца.
Действие бала всегда позитивно, и выражается в счастливых улыбках, радостных взглядах. Нет ни одного ребенка и взрослого, который бы остался равнодушным к происходящему, ведь главная тема бала – это вечная тема – тема любви.
