Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 000»
города Новокузнецка Кемеровской области
Конспект урока по русскому языку в 6 классе
Профессионализмы
подготовила
учитель русского языка и литературы
г. Новокузнецк
2011
Цели:
1) Образовательные: познакомить учащихся с понятием «профессионализмы», с их сферами употребления, со способами обозначения их в толковых словарях;
2) Развивающие: сформировать умение находить профессиональные слова в толковых словарях, объяснять цель употребления профессиональных слов в художественных произведениях, формирование научного мировоззрения учащихся;
3) Воспитательные: воспитание культуры умственного труда на основе таких мыслительных операций, как: анализ, синтез, группировка, обобщение.
Ход урока:
I. Организационный момент.
II. Проверка домашнего задания.
Страница 28, упражнение 65.
III. Мотивация. Словарно-орфографическая работа.
Сегодня мы узнаем о необщеупотребительных словах. Необщеупотребительные слова - такая загадка в русском языке. Оказывается, они подразделяются на группы. Сегодня мы с одной из групп познакомимся.
У меня на доске записаны слова
Арм..тура, ген..рал, м..ляр, на..тюрморт, штук..тур, скальп..ль.
Вставьте пропущенные буквы. Вначале вы поработаете с правописанием этих слов, пользуясь словарем на странице 237.
-Все ли значения слов вам понятны?
- Часто ли вы слышите их в речи? (Ответы: нет, только у людей разных профессий).
-Действительно, эти слова ограничены в употреблении.
-Вы заметили, что эти слова используют люди определенных профессий. Как вы думаете, люди, каких профессии используют эти слова?
-Я открою Вам секрет, что эти слова называют профессионализмами. А почему вы догадались?
Цель нашего урока, узнать, что такое профессионализмы, учиться находить их в тексте, выяснять роль в художественном тексте.
-А давайте узнаем, что расскажет нам учебник о профессионализмах?- стр.29.
3. Чтение параграфа (стр.30).
- Что вы узнали о профессионализмах?
IV. Закрепление.
1. Давайте поработаем с упражнениями, которые помогут разобраться с профессионализмами.
2. Итак, сегодня мы должны понять, что такое профессионализмы.
3. Выполнение упр.66,67,68 на стр.30. В чем комичность рисунка?
-Что означают общеупотребительные слова «ковш» и «башмак»? А специальные? (работа с толковым словарем учебника).
-Люди, каких профессий используют эти профессионализмы? (экскаваторщик, железнодорожник).
Физминутка.
4. Игра «Следопыты». Определите профессию работника по его словарю.
· Карабин, страховочный трос, костыль, экипировка, восхождение - (альпинист).
· Репортаж, шапка, микрофон, редактирование, фотокамера - (корреспондент).
· Ресепшен, компьютер, приём заявок, заказов, телефон - (администратор).
· Накладная, маршрут пути, приём, доставка товара - (экспедитор).
5. Работа с текстом.
-Не только в устной речи, но и в художественной литературе мы можем встретить профессионализмы.
«Ещё раз со второго такта! И, пожалуйста, не забудьте про крещендо! Если флажолет никак не получается, то пропустите его, а вот глиссандо всё-таки постарайтесь отработать!»
-Догадались ли вы, чем занимаются люди, реплики которых мы только что подслушали?
(Ответы: первый — музыкант, возможно, дирижёр ансамбля, разговаривающий с гитаристом; второй — моряк, вероятно, на парусном судне).
-По каким словам вы догадались, что речь идет о людях музыкальных профессий?
- Как называются эти слова?
- Понятно ли вам значение?
Вывод: Верно, не каждый знает, потому что эти слова необщеупотребительные.
-Для чего автор использует профессионализмы в своем тексте?
V. Итоги урока.
Итак, сегодня мы изучали новую тему «Профессионализмы.
-Что вы узнали сегодня о профессиональных словах? (Используются в речи людей определенных профессий).
-К какой лексике они относятся? (К необщеупотребительной).
VI. Домашнее задание.
1.Страница 31, упражнение 70.
2. Составьте словарик профессиональных слов, которыми пользуются ваши родители в своей работе.
Литература.
1. Русский язык для общеобразовательных учреждений под редакцией , , . Москва, Просвещение, 2010г.
2. , , Стракевич язык. Дидактические материалы. 6 класс. Москва, Просвещение, 2010г.
3. , , и др. Обучение русскому языку в 6 классе. Методические рекомендации к учебнику для 6 класса общеобразовательных учреждений. Москва, Просвещение, 2010г.
4. Черногрудова материалы по русскому языку. К учебнику , и др. "Русский язык. 6 класс". Москва, Просвещение, 2010г.
