Управление образования администрации МО «Граховский район»
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Граховский детский сад»
СЦЕНАРИЙ
праздника для детей старшего дошкольного возраста
«Путешествие в страну Лукоморье»
Старший воспитатель
с. Грахово.
Зал оформлен по мотивам сказок . Звучит музыка, на ее фоне читают стихи. (Все роли исполняют дети, кроме Ученого кота и злой Царицы)
Ведущий: дорогие, ребята, сейчас вы услышали замечательные стихи . Прошло уже много лет, как написаны эти строки. Но люди помнят и любят их. Когда Пушкин был маленький, у него была няня Арина Родионовна. Вечерами няня садилась возле кроватки Саши и рассказывала ему сказки или пела длинные русские песни. Под ее плавный певучий голос маленький Пушкин засыпал, и снились ему сказочные герои. И сегодня я предлагаю вам отправиться в сказочное путешествие по стране «Лукоморье»
Раздается голос (запись):
У Лукоморья дуб зеленый
Златая цепь на дубе том.
И днем, и ночью кот ученый
Все ходит по цепи кругом.
Идет налево — песнь заводит.
Направо — сказку говорит:
Там чудеса, там леший бродит
Русалка на ветвях сидит...
Ведущий: ребята, кто читает стихи? Вы?
- нет.
-Может кто-то из гостей?
- нет.
(обращает внимание на зеркальце)
Я догадалась. Это говорило зеркальце, оно волшебное и хочет помочь нам добраться до сказочной страны Лукоморье. Давайте обратимся к зеркальцу и попросим нам помочь.
Дети: Свет наш зеркальце, скажи!
Да всю правду доложи.
Нам дорогу в Лукоморье
Поскорее укажи.
Зеркальце (голос): Предстоит вам путь далек.
Через запад на восток.
Мимо острова Буяна
В царство славного Салтана.
Ведущий: А вот и кораблик, на нем мы отправимся с вами в царство царя Салтана, а капитаном у нас будет... ( Алеша).
1-й ребенок (капитан) Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет.
Он бежит себе в волнах
На поднятых парусах.
Мимо острова крутого,
Мимо города большого,
Пушки с пристани палят,
Кораблю пристать велят.
Ведущий: Мы на остров тот сойдем,
Хоровод свой заведем
(исполняется хоровод по выбору муз. рук.)
(после окончания дети садятся на стульчики, остаются три девицы с прялками, поют песню «Прялица»)
1-ая: Кабы я была царица,
То на весь крещенный мир
Приготовила б я пир!
2ая: Кабы я была царица!
То на весь бы мир одна
Наткала б я полотна!
3-ья: Кабы я была царица,
Я б для батюшки царя
Родила богатыря!
(к девицам подходит царь)
Царь: Здравствуй, красная девица!
Будь царица!
И роди богатыря
Мне к исходу сентября.
Вы ж, голубушки-сестрицы,
Выбирайтесь из светлицы,
Поезжайте вслед за мной,
Вслед за мной и за сестрой!
Будь одна из вас — ткачиха,
А другая — повариха!
(уходят под музыку)
Звучит плавная музыка, под нее танцует царевна-лебедь. Появляется князь Гвидон. (после окончания танца)
Лебедь: Здравствуй, князь ты мой прекрасный!
Что ж ты тих как день ненастный?
Опечалился чему?
Князь Гвидон: Грусть-тоска меня съедает:
Чудо - чудное завесть
Мне б хотелось. Где-то есть
Ель в лесу, под елью белка.
Диво, право не безделка.
Белка песенки поет
Да орешки все грызет.
А орешки не простые,
Все скорлупки — золотые.
Ядра- чистый изумруд.
Но быть может, люди врут?
Лебедь: Свет о белке правду бает.
Это чудо знаю я.
Полно, князь, душа моя,
Не печалься, рада службу
Оказать тебе я в дружбу.
(Лебедь взмахивает «крыльями», появляется белка)
Белочка (поет):
Во саду ли, в огороде
Девица гуляла.
Круглолица, белолица,
Румяное личико.
Ведущий: Вот мы с вами и побывали в сказке о царе Салтане. А давайте снова обратимся к зеркальцу, оно нам подскажет в какую же сказку лежит наш путь.
Дети начинают говорить слова, в зал входит злая царица (взрослый), она выхватывает зеркальце из рук ведущего:
Царица: Ах ты, мерзкое стекло!
Я ищу тебя давно!
Будешь только мне служить!
Лишь со мною говорить!
Так и быть, тебя прощаю
И с собою забираю.
(обращаясь к детям)
А до вас мне дела нет, не получите ответ!
Ведущий: Что же нам делать? Из какой же сказки эта злая царевна? К кому мы можем обратиться за помощью?
(ответы детей)
Что ж, обратимся за помощью к солнцу, месяцу и ветру, как царевич Елисей из сказки о мертвой царевне и семи богатырях. Давайте позовем сюда солнышко.
Дети исполняют песенку - потешку «Солнышко»
(Появляется солнышко)
2-ой ребенок: Свет, ты солнышко! Ты ходишь
Круглый год по небу, сводишь
Зиму с теплою весной.
Всех нас видишь под собой.
Не видало ль ты на взморье
Страну сказок — Лукоморье?
Нам, пожалуйста, скажи,
Путь-дорогу укажи.
Солнце: Прежде в сказку попадете.
В сказке этой вы найдете
У моря стоит землянка,
В ней старуха-грубиянка.
Старика она ругает,
Злату рыбку донимает.
Ведущий: Ой, смотрите, синее море,
А на море черная буря.
Так и вздулись сердитые волны.
Так и ходят, так воем и воют
(Дети под музыку изображают волны, появляется старик со старухой)
Старик: Я сегодня поймал было рыбку,
Золотую рыбку, не простую.
По-нашему говорила рыбка,
Откупалась, чем только пожелаю.
Не посмел я взять с нее выкуп.
Так пустил ее в синее море.
Старуха: Дурачина ты, простофиля!
Не сумел ты взять выкупа с рыбки.
Хоть бы взял ты с нее корыто,
Наше-то совсем раскололось!
(Под музыку танцует «рыбка»)
Старик: Приплыви ко мне, рыбка золотая!
Рыбка: Чего тебе надобно, старче?
Старик: Смилуйся, государыня-рыбка.
Разбранила меня моя старуха,
Не дает старику мне покою.
Надобно ей новое корыто,
Наше-то совсем раскололось!
Рыбка: Не печалься, ступай себе с богом!
Будет вам новое корыто.
Ведущий: Вот мы и побывали с вами в сказке «О рыбаке и рыбке».
Темной ночки дождались,
В небе звездочки зажглись
(Девочки танцуют танец звездочек, появляется месяц)
3-ий ребенок: (обращаясь к месяцу)
Месяц, месяц, наш дружок.
Позолоченный рожок!
Ты встаешь во тьме глубокой
Круглолицый, светлоокий.
Не видал ли ты на взморье
Страну сказок «Лукоморье»
Нам, пожалуйста, скажи!
Путь-дорогу укажи!
Месяц: В сказку путь у вас лежит
Град на острове стоит.
Там с утра открыт базар
Разный продают товар.
Поп идет туда гулять,
Чтоб работника нанять.
Звучит музыка «Коробейники», выходят дети с лотками
1-ый и 2ой:
Мы — ребята удалые!
Мы — ребята озорные
На базар всех зовем,
Мы игрушки продаем!
(подгруппа детей исполняет «Дымковские частушки» Ж-л «Дошкольное воспитание)
Наши руки крендельком,
Щеки будто яблоки.
Снами издавна знаком
Весь народ на ярмарке.
Дымковские барыни
Всех на свете краше,
А гусары — баловни
Кавалеры наши.
С лентами, да с бантами,
Да под ручку с франтами.
Мы повсюду славимся.
Мы и вам понравимся!
3-ий:
Ложки не простые, ложки — расписные!
Подходи посмелей, покупай, не робей!
(подгруппа детей исполняет танец с ложками)
4-ый:
Тары-бары-растобары!
Расторгуем все товары!
(По базару идет поп, навстречу ему Балда)
Балда: Что, батька, так рано поднялся?
Чего ты взыскался?
Поп: Нужен мне работник:
Повар, конюх и плотник.
А где найти мне такого
Служителя не слишком дорогого?
Балда: Буду служить тебе славно,
Усердно и очень исправно.
В год за три щелка тебе по лбу
Есть же мне давай вареную полбу.
Поп: Щелк щелку, конечно, рознь
(машет рукой)
Ладно, вывезет авось.
Вывозило же до сих пор.
Ну, пойдем ко мне во двор.
Ведущий: В какой же сказке мы побывали с вами, дети?
Обратимся к ветру, дети. Ветер знает все на свете.
(Звучит музыка ветра, вбегает ветер, кружится по залу, постепенно стихает)
4-ый ребенок: (обращаясь к ветру)
Ветер, ветер, ты могуч.
Ты гоняешь стаи туч.
Ты волнуешь сине море,
всюду веешь на просторе.
Не видал ли ты на взморье
страну сказок «Лукоморье»?
Нам, пожалуйста, скажи,
Путь-дорожку укажи!
Ветер: Петушок сидит на спице!
Охраняет он столицу
И кричит: «Кири-куку!
Царствуй лежа на боку!»
Эту сказку вы пройдете,
В Лукоморье попадете.
(Появляются Звездочет и Царь)
Звездочет: Царь! Помнишь? За мою услугу
Обещался мне как другу,
Волю первую мою
Ты исполнить как свою?
Подаришь ты мне девицу
Шамаханскую царицу!
Царь: Или бес в тебя ввернулся?
Или ты с ума рехнулся?
Что ты в голову забрал?
Я, конечно, обещал.
Но всему же есть граница!
И зачем тебе девица?
Полно, знаешь ли, кто я?
Попроси ты от меня
Хоть казну, хоть чин боярский,
Хоть коня с конюшни царской!
Хоть полцарства моего!
Звездочет: Не хочу я ничего!
Подари ты мне девицу!
Шамаханскую царицу!
(Звучит восточная музыка, под которую танцует «царица»)
И снова звучит стихотворение из поэмы «Руслан и Людмила»
У Лукоморья дуб зеленый и далее...
В зал входит Ученый кот (взрослый), он продолжает читать стихотворение, обращает внимание на детей.
Ученый кот: Здравствуйте, дети! Я очень рад, что вы сегодня побывали в сказках . Когда вы пойдете в школу вы узнаете много новых произведений этого замечательного писателя. А в моей сказочной стране Лукоморье всегда живут сказки, которые, я охотно рассказываю всем: и взрослым, и детям. Всего вам доброго!
