Тема: «Семья»

Тема: «Семья».

№ п/п	Задания логопеда	Примечания
1.	Артикуляционная гимнастика. Комплекс упражнений на Январь - проводить со всей группой. Для щек: Сделать языком укол в одну щеку, в другую. Помассировать языком щеки изнутри по кругу. Для губ: Улыбочка», «Заборчик», «Хоботок», «Трубочка», «Бублик» Чередовать упражнения «улыбка-трубочка» Для языка: 1.  1. «Лопаточка» , «Иголочка», «Катание с горочки», «Чашечка», «Грибок», «Лошадка», «Накажи непослушный язычок», «Маляр» Упражнение на развитие речевого дыхания. 1.  «Сдуть снежинку» 2.  «Загони мяч в ворота» 3.  Фокус
2.	1. Упражнения для звуков С, Сь, З, Зь - вписываются имена детей 2. Упражнения для звуков Ш, Ж, Ч, Щ 3. Упражнения для звуков К, Г, Кь, Гь. 4. Упражнения для звуков Л, Ль. 5. Упражнения для звука Р
3.	Автоматизация звука «С» - вписываются имена детей (следить: при произнесении звука «С» за правильным положением языка, зубы сомкнуты) Автоматизация звука «З» - Автоматизация звука «Ш» - Автоматизация звука «Ш» - Автоматизация звука «Л» - Автоматизация звука «Р» - Автоматизация звука «Щ» - Дифференциация звуков «Ш-Ж» –
4.	СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ: мама, бабушка, прабабушка, папа, дедушка, прадед, сын, дочь, внук, внучка, брат, сестра, племянница, дядя, тетя, сирота, родственники, родня, семья и т. д. ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ: родная, любимая, заботливая, взрослая, маленькая, ласковая, добрая, трудолюбивая, строгая, вежливая, послушная, дружная, крепкая, чистоплотная, культурная, здоровая. ГЛАГОЛЫ: заботиться, любить, уважать, стараться, помогать, готовить, убирать, стирать, гладить, накрывать (на стол), мыть, работать, протирать, вытирать, ухаживать, растить. МЕСТОИМЕНИЯ: я, мы, ты, вы, он, она, они, мой, моя, мне, меня, тебе, тебя, наш ПРЕДЛОГИ: в, на, у, под, с, из, по, за
5.	§  Развитие мелкой моторики. Пальчиковая гимнастика. «ЭТОТ ПАЛЬЧИК – ДЕДУШКА» (Дети держат руки зажатыми в кулачки.) Этот пальчик – дедушка, Открывается большой палец. Этот пальчик – бабушка, Открывается указательный палец. Этот пальчик – папочка, Открывается средний палец. Этот пальчик – мамочка, Открывается безымянный палец. Этот пальчик буду я – Открывается мизинец.
6.	Физкультминутка «Бабушка». Устала наша бабушка, Дети стоят в кругу. Присела на порог: Приседают. «Куда пропал, Куда пропал, Куда пропал внучок?» Берутся руками за голову и раскачивают из стороны в сторону. Подумала, поохала, Потом тихонько встала, Встают. Пошла вокруг да около Искать внучка сначала. Идут по кругу друг за дру­гом. 0. Дриз
7.	Лексико - грамматические игры. • Сравнить, кто в семье старше, а кто младше. Предлагаются пары слов: папа — сын; папа — дедушка, дядя — племянник, внук — дедушка. Составление сложносочиненного предложения с союзом а. Например: «Папа старше, а сын млад­ше». Игра “Кто старше (младше)?” Кто старше девочка или мама? Кто младше мальчик или мама? Кто старше девочка или дедушка? Кто младше мальчик или бабушка? Кто старше мама или бабушка • Игра «Чей, чья, чье, чьи?». Образование и упо­требление притяжательных прилагательных. Бабушка носит халат. Халат чей? (бабушкин) Папа носит галстук. Галстук чей? (папин) У мамы есть шарф. Шарф чей? (мамин) У Пети есть мяч. Мяч чей? (Петин) Дедушка носит рубашку. Рубашка чья? (дедушкина) Мама носит шляпу. Шляпа чья? (мамина) Таня носит платье. Платье чьё? (Танино) Папа надел пальто. Пальто чьё? (папино) Дедушка надел ботинки. Ботинки чьи? (дедушкины) Мама надела сапоги. Сапоги чьи? (мамины) • Игра «Подбери признак». Мама (какая?), папа (какой?), бабушка (какая?). ·  Игра “Наоборот” (по картинкам). Мальчик полный – (мальчик худой). Сильный – (слабый). Человек больной – (здоровый). Пожилой – (молодой). Веселый - (грустный). Старший – (младший). Толстый – (тонкий). Высокий – (низкий). Взрослая – (маленькая). Добрый – (злой).
8.	Подобрать слова, которые начинаются на звуки А, О, У, И, Ы, Т, П, К, Х
9.	Звуки М, Мь.
10.	Игра: «Поймай звук». Ребенок хлопает в ладоши, когда слышит заданный звук.
11.	Игра: «Раздели слова на слоги» по лексической теме на выбор.
12.	Звуковой анализ слов в тетрадях. Мама, муха, мак, Тим.