Внеклассное мероприятие Устный журнал «Ходит осень золотая» 2 б класс
Цель: n создать благоприятные условия для общения учащихся, формирования их духовно-нравственных качеств Задачи: n воспитывать любовь к природе, уважительное отношение к труду хлебороба; n воспитывать бережное отношение к хлебу, умение слушать друг друга; n развивать познавательный интерес, воображение, смекалку. Оформление: n страницы устного журнала, n выставка овощей, n класс украшается листьями, изготовленными ребятами. Оборудование: n музыкальный центр; n записи музыки (песня «Осенние листья», танец дождинок) Предварительная подготовка: на родительском собрании не позже, чем за 2 недели сообщается о предстоящем мероприятии. Учитель обращается к родителям за помощью в организации выставки овощей, подготовке костюмов для ребят, разучивании стихов ребятами, принять участие в выставке выпечки. |
Ход мероприятия:
Звучит музыка.
Ученик читает стихотворение Е. Трутнева «Осень»
Стало вдруг светлее вдвое.
Двор как в солнечных лучах –
Это платье золотое
У берёзки на плечах.
У калины и рябины
Вьются стаями дрозды…
Под окошком георгины
Красотой своей горды.
Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят Стихотворение «Осень»
И летят… летят… летят…
Пролетают паутинки,
С паучками в серединке.
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Всё летит. Должно быть, это
Улетает наше лето.
Ученица
Начинаем наш устный журнал «Ходит Осень золотая»
1 страница журнала «Осень, осень, в гости просим!»
Дети хором зовут Осень
Осень, Осень, в гости просим!
Входит Осень с корзинкой, в которой листья, сноп пшеницы, фрукты.
Я – Осень золотая,
К вам в гости я пришла
Корзинку полную чудес,
Ребятам принесла.
В ней – листья золотые,
В ней – груши наливные,
В ней – сноп золотистый,
Чтоб был хлеб душистый.
Осень золотая
Ученики читают стихи
1 ученик:
В платье пёстро – золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица,
Открывающая бал.
2 ученик:
Как хорошо в гостях у Осени,
Среди берёзок золотых,
Подольше б золото не сбросили,
Стоял бы лес багрян и тих.
3 ученик:
Почаще б солнышко усталое
Гостило в солнечном саду,
Чтоб защищать от ветра шалого
Нарядной осени красу.
Деревья все осенним днём
Красивые такие,
Сейчас мы песню вам споём
Про листья золотые.
Песня «Осенние листья» (Исполняют дети)
Осень:
Молодцы, ребята! А пришла я не одна. В году 12 месяцев, и 3 из них – мои. Встречайте их, друзья!
(Входят 3 мальчика в костюмах осенних месяцев)
Сентябрь:
Я – первый.
Ясным утром сентября
Хлеб молотят сёла,
Мчатся птицы за моря,
И открылась школа.
Октябрь:
А я месяц первых первого снега, первых морозов. Три братца Осени
Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела у опушек
Ярко-жёлтая листва.
Ноябрь:
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась.
Ложился на поля туман,
Гусей крикливых караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
Объявляется конкурс пословиц и поговорок, а также примет об осени, конкурс стихов об осени, выставка рисунков
Ученица с зонтиком
Ой, кто всю ночь по крыше бьёт, да постукивает,
И бормочет, и поёт, убаюкивает?
Дети отвечают: Дождь
Танец дождя
Выбегают девочки-капельки и исполняют танец дождя.
Ученица:
2 страница нашего журнала – «Что нам Осень принесла?»
Инсценировка
Осень, Осень!
Хорошо, что ты пришла.
У тебя мы, Осень, спросим,
«Что в подарок принесла? »
Осень:
Принесла я вам муки.
Все:
Значит, будут пироги!
Осень:
Принесла вам гречки.
Все:
Каша будет в печке!
Осень:
Принесла вам овощей.
Все:
И для супа, для борщей!
Осень:
Рады ли вы грушам?
Все:
Мы их в прок посушим!
Осень:
А уж яблоки, что мёд!
Все:
На варенье, на компот!
Осень:
Принесла и мёду.
Все:
Полную колоду.
Ученик:
Выставка овощей
Собирают осенью урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.
И мы тебя встречаем богатым урожаем.
(Выставка овощей, заготовок из овощей.)
Сценка «Весёлый огород»
Над лугами рассвело,
Спрятались туманы.
Ну, а солнце тут как тут:
Припекает грядки,
Смотрит как плоды растут,
Всё ли здесь в порядке…
Вот шагает к нам бутуз –
Спелый
Сахарный арбуз,
Гордый,
Руки в боки,
Круглый,
Толстощёкий.
Я друзья недаром гордый:
Сверху я зелёный, твёрдый,
Но зато внутри –
Веселей зари.
Не разбейте ненароком –
Брызну красным сладким соком!
НЕ хвались, Арбуз!
НЕ хвались, Арбуз!
Может ты ещё
Нехорош на вкус.
Скоро мы тебя
Вновь проведаем,
И попробуем,
И отведаем!
Поглядите вот кочан,
Вот кочан капусты:
Сто одёжек и тюрбан
И внутри не пусто!
Я, друзья качан капустный
Необыкновенно вкусный.
Я с макушки побелел,
Я уже вполне поспел. Сценка «Веселый огород»
Хоть варите,
Хоть солите,
Поступайте, как хотите
Я хрустящ и свеж –
Режь ножом и ешь!
Молодой качан,
Дорогой качан,
Не тужи – тебя
Мы положим в чан,
И засолим впрок,
И наварим щей,
Подадим на стол,
Угостим друзей.
Гляньте-ка на двух подруг,
На красные обновки…
Шире круг!
Шире круг!
Танцуют две морковки!
Мы нарядны и стройны
И, конечно, всем нужны…
Всем мы дороги и любы.
Поострее были б зубы.
Нет, не всяким едокам
Мы, морковки по зубам…
Вы, Морковочки, вкусны,
Вы, Морковочки сочны,
Вас, морковки дорогие,
Есть мы будем до весны.
Во дворе и за столом
Сладим с вами, разгрызём!
А вот, уставясь в облака,
Подсолнечник идёт…
Приятель,
Ты не свысока
Глядишь на огород?
Я не занёсся высоко,
Я нос не задираю…
Вы думаете, мне легко
Кормить воронью стаю?
Не страдай, подсолнух,
Не скучай, подсолнух,
Дай нам семечек твоих
Чёрных,
Сладких,
Полных…
Рады мы тебе помочь,
Слышите, обжоры?
От подсолнечника прочь
Улетайте, воры!
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить,
Все без исключенья.
В этом нет сомненья!
Конкурсы:
1. ЗАГАДКИ ОБ ОВОЩАХ
Что красно снаружи,
Бело внутри,
С зелёным хохолком! (РЕДИСКА)
Стоит матрёшка на одной ножке, закутана, запутана. (КАПУСТА)
Не бьёт, не ругает, а от него все плачут. (ЛУК)
Под землёй птица гнездо свила, яиц нанесла. (КАРТОШКА)
В землю крошка, из земли – лепёшка. (РЕПА)
2. «СБОР ГОРОХА»
Кто быстрее перенесёт чайной ложкой горох из тарелки в стакан.
3. «ГОСТИ НА ПОРОГЕ»
Надевают калоши большого размера, Сбор гороха
раскрывают зонтик, корзину, бегут в магазин.
3 страница нашего журнала – «Хлеб – соль величай!»
Ученик:
Отгадать легко и просто:
Мягкий, пышный и душистый.
Он и чёрный, он и белый,
А бывает загорелый!
Ученица:
Вот он хлебушко душистый,
Вот он тёплый, золотистый.
В каждый дом, на каждый стол
Он пожаловал, пришёл.
В нём здоровье наше, сила,
В нём - чудесное тепло.
Сколько рук его растило,
Охраняло, берегло. Русские традиции
В нём земли родимой соки.
(Ученица угощает всех по русской традиции хлебом и солью)
Вед.:
Хлеб-соль величай! – это завет наших предков, о котором должны помнить и мы.
Да, ребята, нет дня, чтобы мы в руках не держали ароматный, мягкий, с хрустящей корочкой ломоть хлеба. Такой привычный и необходимый.
Хлеб никогда не надоедает. Откуда же он к нам пришёл? Несколько миллионов лет назад человек нашёл незнакомое растение…..
Ученик
Хлеб! Наскучит ли он?
Никогда!
Без него обойтись и не пробуй.
Без него человеку беда,
Нет важнее труда хлебороба.
1 ученик
Только снег сошёл в апреле,
Лишь поля зазелененли.
Мы говорим: «Хлеб!»
2 ученик
Золотой простор бескрайний,
Там работают комбайны,
Мы говорим: «Хлеб!»
3 ученик
Вот зерно течёт рекой,
Чтобы сделаться мукой.
Мы говорим: «Хлеб!»
4 ученик
Тесто кружится в квашне,
Запекается в огне.
Мы говорим: «Хлеб!»
5 ученик
Ешь его, расти и помни:
В мире нет труда огромней,
Чтоб на стол к тебе явился
Свежий хлеб!
Сценка «Хлеб» Г. Внеру
Мальчик
Хлеб мой вкусный,
Хлеб красивый,
Говорю тебе : «Спасибо!»
Хлеб
Лучше б ты не поленился,
Доброй пашне поклонился.
Мальчик
Кланяюсь тебе я, Пашня,
За горячий хлеб домашний!
Пашня
Лучше б ты не поленился,
Солнцу в небе поклонился.
Мальчик
Солнце, Солнце в небе синем,
За горячий хлеб спасибо!
Солнце
Ты б, сынок, не поленился,
Дождику бы поклонился!
Мальчик
Вот спасибо, Дождик в небе!
Что заботишься о хлебе!
Дождик
Лучше б ты не поленился,
Папе с мамой поклонился!
Мальчик
Вот спасибо, папа с мамой,
Хлеб даёте вкусный самый!
Папа
И тебе спасибо тоже,
Ты у нас такой хороший!
А теперь викторина:
1. Какой хлеб считают русским национальным хлебом – чёрный или белый?
2. Из чего состоят колоски?
3. Сколько надо зерен для одного батона?
4. Как называют хлеб, которым угощают по праздникам?
5. Как называется поле весной?
6. Каким хлебом весну на Руси встречали?
7. Какой хлеб пекут на Пасху?
8. Почему пряник называли «печатным»?
Молодцы. А теперь назовите пословицы о хлебе.
Ребята читают подготовленные пословицы о хлебе
Осень:
А какие мастерицы ваши мамы, которые приготовили для вас такие душистые, ароматные пироги, ватрушки, печенье и торты.
(Аплодисменты родителям)
А мне пора прощаться с вами. Спасибо за праздник, за хорошее настроение, за ваше уважение к труду людей, которые заботятся о том, чтобы на вашем столе всегда был свежий хлеб. До свидания!
