Сценарий КВНа
«Люби и знай родной свой край»
Ведущая: Дети, сегодня мы открываем Клуб веселых и находчивых.
Почему так назвали эту игру? Потому что в ней принимают участие самые веселые, находчивые, неунывающие, много знающие дети. Я думаю, что среди вас найдутся такие. Капитаны, представьте свои команды. Первая команда «Шунды» - «Солнышко», вторая - «Кизили» - «Звездочка». Молодцы, вы придумали очень красивые названия своим командам. Сегодняшний КВН посвящается нашему родному краю. Мы будем соревноваться в знании Удмуртии, ее городов, природы. Вспомним удмуртских писателей, поэтов, композиторов.
Послушайте отрывок из стихотворения удмуртского поэта:
Когда кто-либо задавал
Вопрос, где родина моя,
Ему я в детстве называл
Деревню, где родился я.
В Москве даю ответ иной:
- Я из Удмуртии, друзья!
И ясно всем, где край родной,
Где родина моя.
В этом стихотворении выразил свою любовь к родине удмуртский поэт Михаил Покчи-Петров. Покажите портрет этого поэта. Молодцы!
Начинаем нашу игру. Команды готовы к соревнованию? Оценивать ваши знания будет жури. За каждый правильный ответ вы будете получать по одному баллу. Слушайте внимательно вопросы и постарайтесь дать на них правильные ответы.
1. На ваших столах лежат карточки с названиям республик. Покажите ту карточку, на которой написано название нашей республики. (Удмуртия, Башкортостан, Татарстан)
2. Назовите столицу Удмуртии покажите её на карте.
3. Назовите города Удмуртии.
4. Сейчас мы отправимся на экскурсию по нашему городу. Внимательно рассмотрите открытки с достопримечательностями города Сарапула, которые лежат на ваших столах и назовите знакомые места. Посмотрим, какая команда лучше знает свой город.
(Подводятся первые итоги).
Ведущая: Слово предоставляется жюри. (Объявляется счет). Аплодируем победителям. А теперь продолжим игру.
5. Назовите реки Удмуртии, покажите их на карте. Молодцы, дети. Много вы знаете рек. А самая могучая и красивая из них – Кама.
Кама, Кама – родная река,
Ты, как песня, светла, глубока,
И, как песня, берешь ты начало
В родниковом удмуртском краю,
Чтоб со славой пройти по Уралу
И вернуться в сторонку мою.
И. Дядюков
6. Рассмотрите карточки с изображение цветов, деревьев, выберете и покажите те, которые растут в Удмуртии.
7.Знаете ли вы животных и птиц, обитающих в наших лесах? Покажите и назовите их.
(Жюри подводят итоги)
Ведущая: А сейчас, ребята вы послушаете удмуртскую народную песню. (Звучит грамзапись песни в исполнении ансамбля «Италмас»). Какой ансамбль исполнил эту песню? (показывает фотографию ансамбля «Италмас»). Что означает это слово?
8. Каких удмуртских композиторов вы знаете?
Ведущая: Продолжает нашу игру проверка домашнего задания. Вы должны были выучить стихотворения удмуртских поэтов. Прочтите их. (Дети читают стихи Г. Ходырева, С. Широбокова, В. Ванюшева, Ан. Леонтьева, Ф. Васильева и др.)
9. А сейчас посмотрим, знаете ли вы удмуртские пословицы и поговорки. (Каждая команда называет по одной пословице или поговорки о дружбе, труде, родине, семье).
10. Объявляется конкурс капитанов. Капитаны задают друг другу удмуртские шуточные загадки.
-Кого нельзя поймать ни уздой, ни веревкой? (Ветер, время)
-Что можно увидеть только ночью? (Звезды, луну)
(Жури подводят итоги, награждает команды)
 |
 |
 |
 |
 |
