Результаты выполнения целей и задач ОУ на 2014-2015 учебный год

Результаты выполнения целей и задач ОУ на 2014-2015 учебный год

Цели (задачи) ОУ	Механизмы реализации	Результаты образовательной деятельности ОУ за учебный год - соответствие результата поставленной задаче.
Создать на станции пресс центр для освещения деятельности учреждения и творческих объединений в средствах массовой информации.	Разработка локальных актов станционного уровня. Создание инициативной творческой группы педагогов и учащихся. Создание материально-технических условий для работы пресс центра: ·  приобретено оборудование для пресс центра (компьютер, ксерокс, принтер); ·  выделено помещение площадью 16 м2. Создание методических условий: ·  совещания, семинары при директоре, завучах; ·  проведение консультаций со специалистами, работающими в данной сфере; ·  проведены практические занятия для сотрудников пресс центра.	Разработано положение о пресс центре. Создан центр для самоорганизации активных талантливых и креативных детей и педагогов. Результатами работы центра стали обширные фото и видеорепортажи станционных событий, подготовка материалов для СМИ.
Организовать взаимодействие центра по робототехнике с другими центрами с целью обмена опытом.	Создание условий для участия в конкурсе центра по робототехнике. Подготовка сметы на закупку робототехнического оборудования. Организация соревнований: ·  проведение межмуниципальной товарищеской встречи команд по робототехнике; ·  проведение соревнования семейных команд; ·  проведение фестиваля по робототехнике; ·  проведение летней тематической школы по робототехнике; Участие в соревнованиях на приз Ректора ЧГПУ.	Выигран грант в размере 500 тыс. рублей. Приобрели оборудование по робототехнике. Победа в муниципальном этапе и Региональном отборочном соревновании WRO; Второе место во Всероссийских соревнований WRO;
Обучение педагогов дополнительного образования проведению соревнований по правилам WRO. Методическое сопровождение для подготовки к городским соревнованиям по правилам WRO. Курсы повышения квалификации учителей России по робототехнике. Основы образовательной робототехники (72ч.) Пенза Чтение лекций в Москве для педагогов России Вахрушев образовательной робототехники (72ч.) Проведение мастер-класса по теме «Роботехника как средство развития детского технического творчества» Организация мероприятий системы совершенствования педагогического мастерства и повышения квалификации. Выступление Делились опытом работы на Педагогическом форуме, на областном семинаре «Формирование познавательного интереса на занятиях робототехнике» и на Всероссийской научно-практической конференции. Повышение квалификации. Основы образовательной робототехники (72ч.) Участие во Всероссийском техническом форуме. Подготовка и проведение обучающей мастерской по робототехнике. В рамках сетевого взаимодействия организаций дополнительного образования детей и общеобразовательных организаций заключен договор с ГБОУ ДПО ЧИППКРО о совместной разработке проекта по теме «Образовательная робототехника как средство развития исследовательской компетенции обучающихся». Произведен сбор, обработка аналитических материалов об актуальном состоянии развития исследовательской компетенции обучающихся, в том числе средствами образовательной робототехники.	Организована работа проектной группы, разработан план реализации проекта. Выявлены ресурсы и реализуемые в практике механизмы сетевого взаимодействия. Разработана модель управленческого содействия, разработан план реализации модели.
Внедрять в образовательный процесс инновационные формы работы для повышения профессионализма педагогов.	Совещание при завучах, в рамках подготовки к педсовету. Провели педсовет на тему «Метод проектов, как один из методов работы». В рамках сетевого взаимодействия заключен договор с ГБОУ ДПО ЧИППКРО на совместную реализацию научно-прикладного проекта на тему «Педагогические средства содействия мотивационной готовности обучающихся к получению инженерных и рабочих специальностей». Изучен и проанализирован опыт работы в этом направлении.	Выбрали «Метод проектов» в качестве перспективной формы работы педагогов. Педагогами принято решение использовать «Метод проектов» в образовательной деятельности. К окончанию учебного года успешно завершено десять проектов, три более длительных проекта перенесено на следующий учебный год. Совместно с ГБОУ ДПО ЧИППКРО разработаны техническое задание и календарный план. По результатам анализа опыта сформирована аналитическая записка.
Принять участие в городском конкурсе педагогического мастерства.	Совещание при директоре, семинар. Провели институциональный этап конкурса педагогического мастерства.	Педагог не смог участвовать в городском конкурсе, так как он совпал с учебным отпуском.
Привлечь социальных партнеров по софинансированию в функционировании учебного учреждения.	На совещании при директоре проведен анализ возможности привлечения социальных партнеров. С партнерами произведены встречи, на которых оговорены условия по взаимодействию.	Привлечены к софинансированию организации: «Кирпичный завод», «Кемма», «Элист плюс», магазин «Хлопковый рай», «Молокозавод», «Скутер сервис», «ЧелАвиа». Активное участие в функционировании учреждения принимают родители, налажены связи со средствами массовой информации на взаимовыгодных условиях.
Создать работоспособный общественный совет.	Провели родительское собрание, на котором избран общественный совет. Обозначили цели и задачи общественного совета. Совместно с родителями разработали механизмы решения задач. Разработали положение о Совете Станции.	Общественный совет создан, но его работоспособность находится на не надлежащем уровне, в связи с относительной инертностью членов общественного совета. Задача поднятия уровня работоспособности перенесена на следующий год.
Разработать положение и программы по оказанию платных образовательных услуг.	Изучены нормативные документы, методические рекомендации по расчету стоимости платных услуг. Проведены предварительные расчеты стоимости платных услуг	Положение о платных услугах и образовательные программы в разработке.