Приложение Г
(обязательное)
Силлабус (памятка) учебной дисциплины.
для студентов группы направления 262200 «Конструирование изделий лёгкой промышленности» по изучению дисциплины
«Композиция костюма»
(7 семестр)
Составил: Утверждаю
Зав. каф. ТКМДИТЛП
10.01.2013г.
Дисциплина «Композиция костюма» изучается в течении 7 семестра.
Семе- стр | Учебные занятия (часы) | Наличие курсовых проектов (КП), курсовых работ (КР), расчетных заданий (РЗ) | Форма промежуточ- ной аттестации по дисциплине (зачёт, экзамен) | |||||
Всего | Аудиторные занятия | СРС | ||||||
всего ауди- торных | лекции | лабора- торные работы | практичес- кие занятия (семинары) | |||||
7 | 135 | 70 | 28 | 0 | 42 | 65 | экзамен |
1. Содержание дисциплины
Введение в учебную дисциплину. Цели, задачи, содержание курса, его связь со специальными дисциплинами. - 2 час (1-7).
Модуль 1.Теоретические основы дизайна одежды.
Лекции: Темы 1.1 - 1.3 - 2 часа (1-7)
1.1 Дизайн как творческая деятельность.
1.2 Стиль и стилизация в дизайне.
1.3 Экологическая ориентация дизайна.
Модуль 2. Мода.
Лекции: Темы 2.1 - 2.4 - 2 часа (1-7)
2.1 Определение и структура моды.
2.2. Функции моды.
2.3 Закономерности развития моды.
2.4 Мода как психологический и социальный феномен, как форма массового поведения и форма рекламы.
Модуль 3. Основные закономерности композиции костюма.
Лекции: Темы 3.1 - 3.8 - 2 часа (1-7)
3.1 Определение композиции.
3.2 Композиционное формообразование.
3.3 Целостность композиции.
3.4 Средства композиции.
3.5 Приемы гармонизации композиции.
3.6 Цвет в композиции костюма.
3.7 Фактура в композиции костюма.
3.8 Основы графического моделирования на начальном этапе изучения композиции.
Практические занятия: Темы 3.1 - 3.10 - 10 часов (1-7)
3.1 Использование принципов формообразования в композиции костюма.
3.2 Использование соразмерности, соподчинения и композиционного центра как основных принципов создания целостности в композиции костюма.
3.3 Использование пропорций и ритма как основных средств композиции костюма.
3.4 Использование различных приемов гармонизации в композиции костюма.
3.5 Пластика линий и форм в костюме.
3.6 Цвет в композиции костюма.
3.7 Использование различных фактур в композиции костюма.
3.8 Использование различных графических средств изобразительной выразительности в композиции костюма.
3.9 Построение композиции костюма с использованием орнамента.
3.10 Использование основ графического моделирования в композиции костюма.
Модуль 4. Зрительные иллюзии в композиции костюма.
Лекции: Темы 4.1 - 4.2 - 2 часа (1-7)
4.1 Особенности зрительного восприятия.
4.2 Иллюзии изменения формы.
Практическое занятие: Тема 4.1 - 2 часа (1-7)
4.1 Использование зрительных иллюзий в композиции костюма.
Модуль 5. Основы проектирования одежды.
Лекции: Темы 5.1 - 5.5 - 2 часа (1-7)
5.1 Основные этапы проектирования
5.2 Творческая концепция в дизайне одежды.
5.3 Способы макетирования.
5.4 Моделирование драпированной одежды.
5.5 Особенности проектирования ансамбля, комплекта и коллекции.
Практические занятия: Темы 5.1 - 5.3. - 3 часа (1-7)
5.1 Макетирование различных частей одежды.
5.2 Различные приемы драпирования одежды.
5.3 Проектирование изделий системы "ансамбль".
Модуль 6.Проектирование одежды различного ассортимента.
Лекции: Темы 6.1 - 6.3 - 2 часа (1-7)
6.1 Классификация одежды по ассортиментным группам.
6.2 Ассортимент одежды в зависимости от использования.
6.3 Многофункциональные вещи. Возникновение новых видов одежды.
Практические занятия: Темы 6.1 - 6.3 - 6 часов (1-7)
6.1 Проектирование коллекции женской одежды.
6.2 Проектирование коллекции из трикотажа.
6.3 Проектирование коллекции для отдыха.
Модуль 7. Создание художественно-образных произведений дизайна.
Лекции: Темы 7.1 - 7.7 - 2 часа (1-7)
7.1 Идейно-творческие основы дизайна.
7.2 Этапы художественного творчества.
7.3 Образность в дизайне.
7.4 Гармонизация объемной формы.
7.5 Творческие источники дизайна.
7.6 Эвристические методы в дизайне одежды.
7.7 Художественное восприятие произведений дизайна.
Практические занятия: Темы 7.1 - 7.3 - 3 часа (1-7)
7.1 Использование эвристических методов в композиции костюма.
7.2 Использование образности в проектировании костюма.
7.3 Использование творческого источника в создании художественного образа в костюме.
Модуль 8. Методы проектирования в дизайне одежды.
Лекции: Темы 8.1 - 8.5 - 2 часов (1-7)
8.1 Задачи дизайна одежды.
8.2 Методический процесс проектирования.
8.3 Комбинаторные методы.
8.4 Модульный метод проектирования.
8.5 Метод деконструкции.
Практические занятия: Темы 8.1 - 8.4 - 4 часа (1-7)
8.1 Использование комбинаторных методов в композиции костюма.
8.2 Создание одежды из целого плоского куска ткани.
8.3 Использование модульного метода в проектировании костюма.
8.4 Построение костюма на основе метода деконструкции.
Модуль 9.Композиция и дизайн трикотажных полотен.
Лекции: Темы 9.1 - 9.4 - 2 часа (1-7)
9.1 Традиционные способы изготовления вязаного полотна.
9.2 Особенности проектирования орнаментальных композиций трикотажных полотен.
9.3 Фактура в дизайне трикотажных полотен.
9.4 Орнамент как "архитектоника поверхности" трикотажного полотна.
Практические занятия: Темы 9.1 - 9.3 - 3 часа (1-7)
9.1 Проектирование различных орнаментальных композиций трикотажных полотен.
9.2 Использование различных фактур в дизайне трикотажных полотен.
9.3 Использование эффекта пространственного смешения цветов в проектировании трикотажных полотен.
Модуль 10. Проектирование и моделирование трикотажных изделий.
Лекции: Темы 10.1 - 10.4 - 2 часа (1-7)
10.1 Значение трикотажных изделий в современной моде.
10.2 Проектирование изделий из трикотажа.
10.3 Моделирование одежды из трикотажа.
10.4 Ассортимент и виды трикотажных изделий.
Практическое занятие: Тема 10.1 - 4 часа (1-7)
10.1 Разработка моделей трикотажной одежды на основе творческого источника.
Модуль 11. Композиция головных уборов.
Лекции: Темы 11.1 - 11.6 - 2 часа (1-7)
11.1 История развития головных уборов.
11.2 Виды головных уборов.
11.3 Классификация современных головных уборов.
11.4 Конструкция головных уборов.
11.5 Приемы и средства, используемые для создания целостности формы головных уборов.
11.6 Этапы проектирования головных уборов.
Практические занятия: Темы 11.1 - 11.3 -3 часа (1-7)
11.1 Разработка различных по назначению головных уборов.
11.2 Образное решение головных уборов.
11.3 Моделирование головного убора методом драпирования.
Модуль 12. Роль обуви в композиции костюма.
Лекции: Темы 12.1 - 12.5 - 2 часа (1-7)
12.1 Краткая история обуви.
12.2 Функциональная роль обуви.
12.3 Виды и типы обуви.
12.4 Современные технологии изготовления обуви.
12.5 Приемы гармонизации в композиции обуви.
Практические занятия: Темы 12.1 - 12.2 - 2 часа (1-7)
12.1 Проектирование модельной обуви.
12.2 Использование линий, цвета, фактуры, пропорций как основных приемов гармонизации в композиции обуви.
Модуль 13. Роль аксессуаров в композиции костюма.
Лекции: Темы 13.1 - 13.6 - 2 часа (1-7)
13.1 Перчатки.
13.2 Колготки.
13.3 Очки.
13.4 Пояса и ремни.
13.5 Сумки и чехлы для мобильных телефонов.
13.6 Зонты
Практические занятия: Темы 13.1 - 13.5 - 2 часа (1-7)
13.1 Использование ассоциаций в композиции перчаток.
13.2 Сочетание различных фактур в композиции перчаток.
13.3 Разработка различных фактур колготок.
13.4 Разработка различных композиций очков.
13.5 Разработка композиций поясов, чехлов для мобильных телефонов, различных деталей зонтов.
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Для направления: 262200 «Конструирование изделий легкой промышленности» (65 часов) + 45 часов ( в период сессии)
№ п/п | Перечень занятий на СРС | Объем СРС, час | Рекомендуемая литература |
1 | Проработка конспекта лекций | 12 | Конспекты лекций |
2 | Подготовка к практическим занятиям | 16 | 1-7 |
3 | Подготовка к тестовому контролю 1, 2. | 12 | 1-7 |
4 | Написание и защита курсовой работы | 25 | 1-7 |
5 | Подготовка к экзамену | 45 | 1-7 |
ИТОГО | 110 |
2. Литература и учебно-методические материалы
Основная литература:
1. Композиция костюма: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / , , и др. - М.: Издательский центр "Академия", 2003. - 432 с. (2 экз.)
2. Ньюман А. Мода от А до Я. Иллюстрированный справочник / Алекс Ньюман., Заки Шариф; пер. с анг. Степановой В. В.. - М.: АСТ: Астрель, 2010. - 256 с. (2 экз.)
3. Фэншуй pro et contra/ Мода и стиль / под ред. Н. Правдиной. - М.: Издательский дом Натальи Правдиной, 2007. - 384 с. (2 экз.)
Дополнительные
4. Бердник .О., Неклюдова костюма. – Ростов на Дону: Феникс, 2000. (3 экз.).
5. Ермилова В. В., Ермилова и художественное оформление одежды. – М. AKADEMIA, 2001. (3 экз.).
6. Захаржевская костюма. М.: РИПОЛ классик, 2004
7. Камекова И. Э. От античности до модерна: Стили в художественной культуре. – М.: Просвещение, 2000. - 144 с. (3 экз.).
3. Контрольные точки
АУДИТОРНЫЕ ИСПЫТАНИЯ (совокупный вес – 0,5)
1. Текущие письменно-контрольные опросы на 7, 13, 16, 17 лабораторных занятиях с весом 0,1 каждый.
2. Защита курсовой работы на 16 неделе вес - 0,1.
АТТЕСТАЦИЯ ПО КУРСУ
В 7 семестре предусмотрена промежуточная аттестация через экзамен, его вес в рейтинге – 0,5.
Примечания.
1. Любая контрольная точка, выполненная после срока без уважительной причины, оценивается на 10% ниже. Максимальная оценка в этом случае 90 баллов.
4. Шкала оценок
В АлтГТУ принята 100-бальная шкала оценок. Традиционная шкала будет использоваться только в зачетных книжках. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75 баллов и выше – «отлично», 50 – 74 балла – «хорошо», 25 – 49 баллов – «удовлетворительно», менее 25 баллов – «неудовлетворительно».
Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после зачета). Во всех случаях рейтинг вычисляется по формуле:
,
где Ri — оценка, за i-ю контрольную точку, рi - вес этой контрольной точки.
Вычисление проводится по всем контрольным испытаниям с начала семестра и до момента вычисления соответствующего рейтинга. Результат расчета округляется до целого числа баллов.
В конце семестра (перед началом сессии) вычисляется семестровый рейтинг RСЕМ студента по всем контрольным испытаниям. При определении итогового рейтинга принимается вес семестрового p=0,7 ,а экзаменационного p=0,3.
