Технологическая карта урока с использованием ИКТ деятельностной направленности
Предмет | |||
Класс | |||
Тема урока | |||
№ урока по теме | |||
Тип урока (уроки «открытия» нового знания; уроки рефлексии, уроки общеметодологической направленности, уроки развивающего контроля). | |||
Цель освоения учебного содержания | |||
Планируемые результаты (личностные, предметные, метапредметные) | |||
Основные понятия темы | |||
Интернет-ресурсы к уроку | |||
Технология изучения | |||
Этап учебного занятия | Время этапа | Используемые интернет ресурсы, ИКТ, интерактивное или цифровое оборудование | |
I. Мотивация к деятельности | Цель и прогнозируемый результат | ||
Деятельность учителя | Деятельность ученика | ||
Этап учебного занятия | Время этапа | Используемые интернет ресурсы, ИКТ, интерактивное или цифровое оборудование | |
II. Учебно-познавательная деятельность | Цель и прогнозируемый результат | ||
Деятельность учителя | Деятельность ученика | ||
Этап учебного занятия | Время этапа | Используемые интернет ресурсы, ИКТ, интерактивное или цифровое оборудование | |
III Интеллектуально-преобразовательная деятельность | Цель и прогнозируемый результат | ||
Деятельность учителя | Деятельность ученика | ||
Этап учебного занятия | Время этапа | Используемые интернет ресурсы, ИКТ, интерактивное или цифровое оборудование | |
IV Контроль и оценка результатов деятельности | Цель и прогнозируемый результат | ||
Деятельность учителя | Деятельность ученика | ||
V Информирование о домашнем задании | Время этапа | Деятельность учителя | Деятельность ученика |
Любой из этапов может быть реализован разными методическими приёмами или их комбинацией.


