Детство - самый главный период человеческой жизни, так как в это время
• формируется характер человека
• закладываются нравственные нормы
• осознаются духовные ценности
Произведения о детстве:
- . Повесть «Детство» . Повесть «Детство» . Рассказ «Цифры» . Рассказ «Судьба человека» А. Приставкин. Повесть «Ночевала тучка золотая» А. Алексин. Повесть «Безумная Евдокия» В. Железников. Повесть «Чучело» Беатрис Спаркс. ««Синяя трава».Дневник пятнадцатилетней наркоманки» (публикуется под авторством «аноним»)
I. Проблема восприимчивости мира детства ко всему, происходящему, взаимоотношений со взрослым миром.
• . Повесть «Детство»
• . Повесть «Детство»
• . Рассказ «Цифры»
q Общее в восприятии героями жизни:
• пытливость,
• умение сопоставлять, оценивать свои и чужие поступки,
• сострадать,
• раскаиваться.
. Повесть «Детство»
Я стал настолько чувствительным,
как будто у меня с сердца
содрали кожу…
. Повесть «Детство»
q Построение по принципу контраста:
• Жестокость деда - доброта бабушки,
• Ссора с дядьями - дружба с Цыганком,
• Несправедливость деда по отношению к Григорию - дружба Алёши с Хорошим Делом.
Как взаимоотношения людей и их поступки отразились на характере героя и что пробудили в его душе?
q Позиция автора:
• Герой начинает лучше разбираться в людях,
• Герой становится чувствительным к чужому горю
• Образ бабушки освещает дальнейшую жизнь героя светом
бескорыстной любви к людям и помогает переносить трудности жизни.
. Повесть «Детство»
Вернутся ли когда - нибудь та свежесть,
беззаботность, потребность любви и сила
веры, которыми обладаешь в детстве?
. Повесть «Детство»
q Особенности изображения темы детства в повести:
• светлые краски в изображении картин детства,
• 
ограниченность детства узким кругом семьи,
• атмосфера всеобщей любви и заботы в семье.
Что влияет на характер героя?
• Атмосфера любви в доме,
• умение остро чувствовать несправедливость,
• способность критически относиться к собственным и чужим недостаткам и порокам.
Как взрослая жизнь влияет на героя?
• Разрушаются мечтания ребёнка.
• Ребёнок уступает дурному влиянию среды.
• Герой усваивает тщеславие, лицемерие, презрение, равнодушное и
жестокое отношение людей дворянской среды к незнатным людям.
. Рассказ «Цифры»
Ты открыл утром глаза,
переполненный жаждою счастья.
И с детской доверчивостью, с
открытым сердцем кинулся к жизни:
скорее, скорее! Но жизнь ответила:
- Потерпи!
. Рассказ «Цифры»
q Конфликт в рассказе:
• Между маленьким племянником и его дядей.
q В чём причины непонимания взрослого и ребёнка?
q Позиция автора:
• Непонимание - это трагедия!
• 
Настоящее воспитание - воспитание счастьем!
II. Дети и война
Такая малая птаха, а уже
научился вздыхать. Его ли это дело?
М. Шолохов. Рассказ
«Судьба человека»
q М. Шолохов. Рассказ «Судьба человека»
q А. Приставкин. Повесть «Ночевала тучка золотая…»
q Авторская позиция:
• Жизнь ребёнка - это не всегда счастье.
• Война жестока и ужасна.
• Война и детство несовместимы!
III. Дети и проблемы общества
q В. Железников. Повесть «Чучело»
q А. Алексин. Повесть «Безумная Евдокия»
q Проблемы:
• Неприятие обществом не похожего на других.
• Конфликт человека и общественного мнения.
• Отсутствие истинных ценностей.
IV. Дневник как способ познать себя
и выразить недетские проблемы подростка
q Беатрис Спаркс. ««Синяя трава». Дневник пятнадцатилетней наркоманки» (публикуется под авторством «аноним»)
В помощь выпускникам
Материалы для подготовки к экзамену по русскому языку и литературе
по теме
«Недетские проблемы в произведениях о детях
и для детей»
• Детство- важнейшая пора в формировании человека, способствующая его нравственному выбору.
• Важнейшие характеристики детства - искренность, чистота помыслов, вера в добро, способность мечтать, особая восприимчивость ко всему окружающему.
• Взрослый человек не должен забывать о детском восприятии мира, тогда между ребёнком и взрослым будет больше понимания.
• Ребёнок не всегда способен противостоять реальной жизни с её взрослыми проблемами, ему необходимы понимание и помощь взрослых.
• 
Подготовили ученики 7 «И» класса
МОУ «СОШ № 13 с УИОП»
