Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)
ГЕОГРАФИЯ 10 КЛАСС
Пояснительная записка
Рабочая программа по географии 10 и 11 класса разработана на основе примерной программы основного общего образования по географии, соответствующей Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации.
Согласно действующему Базисному учебному плану, рабочая программа для 10-го класса предусматривает обучение географии 1 час в неделю, общее количество часов в год – 34 часа.
Данная программа подкреплена на использование учебника 10 класса География «Экономическая и социальная география мира» М. Просвещение 2010 г. Материал учебника изучается в течение двух лет – 10-м и 11-м классе, по одному часу в неделю.
Изучение географии в 10 и 11 классе направленно на достижение следующих целей:
1. Сформировать у учащихся целостное представление о состоянии современного общества, о сложности взаимосвязей природы и хозяйствующего человечества;
2. Развитие пространственно-географического мышления;
3. Воспитывать уважение к культурам других народов и стран;
4. Сформировать представление о географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий;
5. Научить применять географические знания для оценки и объяснения разнообразных процессов и явлений, происходящих в мире;
6. Воспитывать экологическую культуру, бережное и рациональное к окружающей среде;
7. Узнать размещение и развитие населения и хозяйства в мире в целом так и в отдельных регионах и странах.
В 10 классе изучается первая часть раздела «Общая характеристика мира».
В 11 классе изучается вторая, третья часть раздела «Региональная характеристика мира» и «Глобальные проблемы человечества».
В 10 классе курс географии открывается темой «Положение географии в системе наук». В ней речь идет о сущности современной географии вообще и социально-экономической географии в частности.
Тема «Современная политическая карта мира» дает представление о государственном устройстве стран и их различиях по уровню социально-экономическому развитию, с многообразием форм государственного строя, а также крупнейшими международными организациями.
Тема «Взаимодействие человечества и природы» дает представление о классификации стран по ресурсообеспеченности. Классификация природных ресурсов.
География природных ресурсов Земли. Загрязнение окружающей среды и ее охрана.
Тема «География населения мира» рассказывает о динамике численности населения и о тех непростых проблемах, от решения которых зависит будущее человечества. Характеристика трудовых ресурсов, состав населения. Расселения населения, воспроизводство населения и миграция.
Тема «Научно – техническая революция и мировое хозяйство» знакомит с понятиями – разделение труда, МГРТ, отрасль международной специализации, экономические интеграции.
Тема «География отраслей мирового хозяйства». Особенность предлагаемого курса состоит из небольшого количества цифровых показателей, характеризующих отрасли мирового хозяйства. Знакомит с отраслями М. Х. – сельского хозяйства, промышленности, транспорта, сферой услуг. Дает представление о международных экономических отношениях и их формах, о свободных экономических зонах.
Содержание программы.
Часть 1.Общая характеристика мира.
Положение географии в системе наук (1 ч).
География как наука. Методы географических исследований. Виды и значение географической информации.
Современная политическая карта мира (3 ч).
Международные отношения. Государственный строй стран мира. ВВП и ИЧР. Уровень социально-экономического развития.
Практическая работа. «Экономическая дифференциация мира».
География мировых природных ресурсов. Загрязнение и охрана окружающей среды (7 ч).
Взаимодействие общества и природы. Понятие о ресурсообеспеченности. Классификация природных ресурсов (минеральные, топливные, земельные, водные, биологические), ресурсы Мирового океана (энергетические, рекреационные). Загрязнение и охрана окружающей среды. Экологические проблемы, возможные пути их решения. Географическое ресурсоведение и геоэкология.
Практическая работа. «Природные ресурсы и их виды», «Основные типы природопользования. Источники загрязнения», «Оценка обеспеченности разных регионов и стран основными видами природных ресурсов».
География населения мира (5 ч).
Численность и воспроизводство населения. Демографическая ситуация в регионах и странах мира. Состав населения. Размещение и миграция населения. Городское и сельское население. Характеристика трудовых ресурсов и занятости населения крупных стран и регионов мира.
Практическая работа. «Обозначение на контурной карте крупнейших агломераций и мегаполисов».
Научно-техническая революция и мировое хозяйство (7 ч).
Понятие о научно-технической революции. Мировое хозяйство. МГРТ и международные экономические интеграции. Международная специализация и кооперирование, интеграционные зоны, ТНК. Отрасли международной специализации стран и регионов мира. Воздействие НТР на мировое хозяйство. Территориальная структура хозяйства.
Практическая работа. «Обобщение повторение», «Территориальная структура хозяйства и региональная политика в экономически развитых странах. Экономическое районирование».
География отраслей мирового хозяйства (10 ч).
География промышленности. Топливно-энергетическая промышленность. Нефти - газовая и угольная промышленность. Горнодобывающая промышленность. Основные черты черной и цветной металлургии. Машиностроение, химическая, лесная, текстильная промышленность. Промышленные районы мира. Сельское хозяйство. АПК (агробизнес) зеленая революция. География транспорта. Мировая транспортная система. Внешние экономические связи. Валютно-финансовые отношения. Международная торговля. Главные центры мировой торговли. Свободные экономические зоны.
Практическая работа. «Внешние экономические связи», «География мировых валютно-финансовых отношений», «Определение основных направлений международной торговли; факторов, определяющих международную специализацию стран и регионов мира», «Обобщение повторение по теме».
Обобщение повторение курса географии 10 класса – практикум (1 ч).
ГЕОГРАФИЯ 11 КЛАСС
Пояснительная записка
Рабочая программа по географии 10-11 класса разработана на основе примерной программы основного общего образования по географии, соответствующей Федеральному компоненту государственного стандарта общего образования и допущенной Министерством образования и науки Российской Федерации.
Согласно действующему Базисному учебному плану, рабочая программа для 11 класса предусматривает обучение географии 1 час в неделю, общее количество часов в год – 34 часа.
Данная программа подкреплена на использование учебника 10 класса География «Экономическая и социальная география мира» М. Просвещение 2010 г. Материал учебника изучается в течение двух лет - 10 и 11 классах, по одному часу в неделю.
Изучение географии в 10 -11 классах направленно на достижение следующих целей:
· Сформировать у учащихся целостное представление о состоянии современного общества, о сложности взаимосвязей природы и хозяйствующего человечества;
· Развивать пространственно – географическое мышление;
· Воспитывать уважение к культурам других народов и стран;
· Сформировать представление о географических особенностях природы, населения и хозяйства разных территорий;
· Научить применять географические знания для оценки и объяснения разнообразных процессов и явлений, происходящих в мире;
· Воспитывать экологическую культуру, бережное и рациональное отношение к окружающей среде;
· Узнать размещение и развитие населения и хозяйства в мире и в целом так и в отдельных регионах и странах.
В 10 классе изучается первая часть раздела «Общая характеристика мира»
В 11 классе изучается вторая и третья часть раздела - «Региональная характеристика мира» и «Глобальные проблемы человечества».
В 11 классе изучение курса открывается темой «Современная политическая карта мира», которая знакомит с дифференциацией стран современного мира, с многообразием форм государственного устройства, а также с крупнейшими международными организациями.
Второй раздел «Региональная характеристика мира», данный материал достаточно полно отражает хозяйственное и социальное своеобразие регионов: Зарубежной Европы, Зарубежной Азии, Африки, Латинской Америки, Австралии и Океании Северной Америки. Для более детальной характеристики в каждом регионе выбраны страны, каждая из которых является либо типичной для этого региона, либо, наоборот, выделяется благодаря своему лидирующему положению в регионе.
В данном курсе изучается тема « Россия в современном мире», где рассматриваются вопросы – эволюция взаимоотношений России с государствами мира, место страны в современном мире, Россия в мировом хозяйстве и МГРТ. Изучение России в курсе экономической географии мира – это следствие того, что наша страна всегда была и остаётся частью мирового хозяйства, причём её место в мировом хозяйстве постоянно меняется.
Завершает курс - тема «Глобальные проблемы человечества» (обобщение знаний). Тема знакомит с понятием глобальные проблемы, классификацией глобальных проблем. Показать взаимосвязь и взаимообусловленность всех глобальных проблем, демонстрируются возможности человечества в решении этих проблем.
Содержание программы
Современная политическая карта мира (3 часа).
Современная карта мира и этапы её развития. Многообразие стран и их основные группы. Практическая работа: «Экономическая дифференциация мира. Роль и место России в мире»
Региональная характеристика мира (26 часов)
Зарубежная Европа (5 часов)
Общая характеристика региона. Географическое положение, население, хозяйственные различия, международные экономические связи. Деление на субрегионы: Западная, Восточная, Северная, Южная Европа. Европейские страны «Большой восьмёрки».
Охрана окружающей среды. Практическая работа: «Восточная, Северная, Средняя, Южная Европа», «Европейские страны большой восьмерки».
Зарубежная Азия (7 часов)
Общая характеристика Зарубежной Азии. Субрегионы: Зарубежной Азии: Юго-Западная, Южная Азия, Юго-Восточная Азия, Центральная и Восточная Азия. Специфика регионов. Япония. Индия. Китай. Практическая работа: «Сравнительная характеристика экономико-географического положения двух стран Азии» Итоговый урок.
Африка (4 часа)
Общая характеристика региона. Деление Африки на субрегионы. Практикум: «ЮАР» Обобщение повторение по теме Африка.
Северная Америка (4 часа)
Визитная карточка региона. США, хозяйство, макрорегионы. Канада. Практикум: «Итоговый урок по теме».
Латинская Америка (4 часа)
Визитная карточка региона. Бразилия. Мексика. Аргентина. Практикум: «Итоговый урок по теме».
Австралия и Океания (2 часа)
Комплексная характеристика региона. Практическая работа 6. «Характеристика природно- ресурсного потенциала АВСТРАЛИИ (по картам атласа)»
Россия в современном мире (2 часа)
Россия на политической карте. Россия в мировом хозяйстве и МГРТ. Крупные торговые партнеры России. Международные связи России.
Глобальные проблемы человечества (3часа)
Понятие о глобальных проблемах. Глобальные прогнозы, гипотезы, проекты. Практикум: «Взаимосвязь глобальных проблем».
