КГБОУ СПО «Бийский государственный колледж»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Техническая механика |
название учебной дисциплины
2013 г
Рассмотрено на заседании ПЦК специальности _________ 190631 Протокол № 1 от «29» августа 2013г. _____________ёнова | УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УМР ____________ «30» августа 2013г |
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности (специальностям) среднего профессионального образования (далее - СПО)
190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта |
Организация-разработчик: КГБОУ СПО «Бийский государственный колледж»
Разработчики:
, преподаватель |
Ф. И.О., ученая степень, звание, должность
Согласовано с работодателем:
Начальник хлебопекарного производства ________________ |
Ф. И.О., должность, название организации
СОДЕРЖАНИЕ
стр. | |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 5 |
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 6 |
3. условия реализации учебной дисциплины | 20 |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины | 22 |
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Техническая механика |
название учебной дисциплины
1.1 Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: профессиональный цикл
1.3 Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:
- Производить расчёт на растяжение и сжатие, на срез, смятие, кручение и изгиб;
- Выбирать детали и узлы на основе анализа их свойств для конкретного применения;
В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:
- Основные понятия и аксиомы теоретической механики, законы равновесия и перемещения тел;
- Методики выполнения расчётов по теоретической механике, сопротивлению материалов и деталей машин;
- Основы проектирования деталей и сборочных единиц;
- Основы конструирования
1.4 Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 288 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 192 часов;
самостоятельной работы студента 96 часов.
)
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем часов |
Максимальная учебная нагрузка (всего) | 288 |
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) | 192 |
в том числе: | |
20 | |
20 | |
2 | |
курсовая работа (проект) | - |
Самостоятельная работа студента (всего) | 96 |
в том числе: | |
самостоятельная работа над курсовой работой (проектом) | - |
работа с нормативно-техническими документами | 10 |
решение ситуационных задач | - |
подготовка сообщений | - |
расчетно-графическая работа | 86 |
Итоговая аттестация в форме экзамена и зачёта |
2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины Техническая механика
наименование
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект) | Объем часов | Уровень усвоения |
1 | 2 | 3 | 4 |
Введение | 2 | 1 | |
Раздел 1. Теоретическая механика | |||
Тема 1.1 Статика | |||
Тема 1.1.1 Основные понятия и аксиомы статики | Содержание учебного материала | 2 | |
Понятие о силе и системе сил. Связи и реакции связей. | 2 | ||
Лабораторная работа | - | ||
Практическая работа | - | ||
Контрольная работа | - | ||
Самостоятельная работа студентов: нанести на схему предполагаемые реакции | 1 | 3 | |
Тема 1.1.2 Плоская система сходящихся сил | Содержание учебного материала | 4 | |
Плоская система сходящихся сил. Геометрический и аналитический способы определения равнодействующей плоской системы сил. Условия равновесия плоской системы сходящихся сил | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа 1 Определение равнодействующей плоской системы сходящихся сил | 2 | 3 | |
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: Составить силовую схему Решить задачу на определение равнодействующей плоской системы сходящихся сил геометрическим и аналитическим способами Ответить на контрольные вопросы | 1 2 1 | 3 | |
Тема 1.1.3 Пара сил и момент силы относительно точки | Содержание учебного материала | 2 | |
Пара сил. Момент пары сил. Момент силы относительно точки | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: определить момент результирующей пары сил | 1 | 3 | |
Тема 1.1.4 Плоская система произвольно расположенных сил. | Содержание учебного материала | 2 | |
Теорема Пуансона о параллельном переносе сил. Приведение к точке плоской системы произвольно расположенных сил. Условие равновесия произвольной плоской системы сил. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: решить задачу на приведение произвольной системы сил к точке | 1 | 3 | |
Тема 1.1.5 Балочные системы | Содержание учебного материала | 2 | |
Виды нагрузок и разновидности опор. Реакции в опорах. | |||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа 2. Определение реакций в опорах | 2 | 3 | |
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: решить задачу на равновесие рычага Определить реакции в опорах | 1 2 | 3 | |
Тема 1.1.6 Пространственная система сил | Содержание учебного материала | 2 | |
Момент силы относительно оси. Пространственная сходящаяся система сил. Произвольная пространственная система сил | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: ответить на контрольные вопросы | 2 | ||
Тема 1.1.7 Центр тяжести | Содержание учебного материала | 4 | |
Сила тяжести. Точка приложения силы тяжести. Центр тяжести однородных плоских тел. Определение координат центра тяжести плоских фигур. | 2 | ||
Лабораторная работа 1. Определение координат центра тяжести плоской фигуры. | 2 | ||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: разбить составную плоскую фигуру на элементарные, нанести их центры тяжести и определить координаты их центров тяжести; определить координаты центра тяжести фигуры, составленной из стандартных профилей | 2 2 | 3 | |
Тема 1.2 Кинематика | |||
Тема 1.2.1 Основные понятия кинематики | Содержание учебного материала | 2 | |
Основные кинематические параметры. Кинематика точки. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: Определить кинематические параметры точки | 2 | 3 | |
Тема 1.2.2 Простейшие движения твёрдого тела | Содержание учебного материала | 2 | |
Поступательное движение. Частные случаи вращательного движения. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: построить план скоростей точки | 2 | 3 | |
Тема 1.2.3 Сложное движение точки и твёрдого тела | Содержание учебного материала | 2 | |
Основные определения. Плоскопараллельное движение. Метод разложения сложного движения на поступательное и вращательное. Метод определения мгновенного центра скоростей. | 23 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа 3. Построение планов скоростей и ускорений движущейся точки | 2 | 3 | |
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: разложить сложное движение точки на поступательное и вращательное Построить план ускорений точки | 2 2 | 3 | |
Тема 1.3. Динамика | |||
Тема 1.3.1 Основные понятия и аксиомы динамики. Понятие о трении | Содержание учебного материала | 4 | |
Содержание и задачи динамики. Аксиомы динамики. Понятие о трении. Виды трения. Практическое применение аксиом динамики | 2 | ||
Лабораторная работа 2. Определение коэффициента трения скольжения материалов. | 2 | 3 | |
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: составить таблицу «виды трения»; решить задачу на трение | 1 2 | 3 | |
Тема 1.3.2 Метод кинетостатики | Содержание учебного материала | 4 | |
Свободная и несвободная точки. Сила инерции. Принцип Даламбера. Методика решения задач с использованием принципа Даламбера. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: решить задачу по методике Даламбера | 2 | 3 | |
Тема 1.3.3 Работа и мощность | Содержание учебного материала | 2 | |
Работа постоянной силы на прямолинейном и криволинейном пути. Работа силы тяжести. Работа равнодействующей силы. Мощность при поступательном и вращательном движении. Коэффициент полезного действия. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа 4. Расчёт мощности механизма | 2 | 3 | |
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: Определить кпд механизма | 1 | 3 | |
Тема 1.3.4 Общие теоремы динамики | Содержание учебного материала | 6 | |
Теорема об изменении количества движения. Теорема об изменении кинетической энергии. Основное уравнение динамики при поступательном и вращательном движении тела. Моменты инерции тел. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: вычислить моменты инерции сечений | 2 | 3 | |
Раздел 2. Сопротивление материалов | |||
Тема 2.1 Основные положения, гипотезы и допущения сопромата | Содержание учебного материала | 4 | |
Основные требования к деталям и конструкциям. Виды расчётов в сопротивлении материалов. Допущения о свойствах материалов. Допущения о характере деформации. Классификация нагрузок. Формы элементов конструкций. Метод сечений. Напряжения. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: составить таблицу "виды расчётов в сопромате" составить таблицу - схему «Виды деформаций и действующие напряжения» | 1 1 | 2 | |
Тема 2.2 Растяжение и сжатие | Содержание учебного материала | 4 | |
Растяжение и сжатие. Построение эпюры продольных сил. Напряжения при растяжении и сжатии. Продольные и поперечные деформации. Закон Гука. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: построить эпюры продольных сил растянутого (сжатого) стержня построить эпюры нормальных напряжений растянутого (сжатого) стержня | 1 1 | 3 | |
Тема 2.3 Механические характеристики | Содержание учебного материала | 4 | |
Механические испытания. Механические характеристики. Виды диаграмм растяжения. Предельные и допустимые напряжения. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа 5. Расчёты на прочность стержня при растяжении и сжатии | 2 | ||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: для заданных конструкционных материалов и видов нагружения определить предельные и допускаемые напряжения | 1 | 3 | |
Тема 2.4 Срез. Смятие | Содержание учебного материала | 4 | |
Срез. Смятие. Практические расчёты на срез и смятие. | 2 | ||
Лабораторная работа 3. Определение предельных нагрузок на болты | 2 | 3 | |
Лабораторная работа 4. Определение предельных нагрузок на сварное соединение | 2 | 3 | |
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: составить таблицу формул для расчёта на срез и смятие для разных видов соединений рассчитать заклёпочное соединение | 2 2 | 3 | |
Тема 2.5 Геометрические характеристики сечения | Содержание учебного материала | 4 | |
Статический момент площади сечения. Центробежный момент инерции. Осевые моменты инерции. Полярный момент инерции сечения. Моменты инерции простейших сечений. Моменты инерции относительно параллельных осей. Главные оси и главные моменты инерции. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа 6. Расчёт главных центральных моментов инерции составных сечений и определение положения главных осей. | 2 | 3 | |
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: определить моменты инерции простейших сечений определить моменты инерции относительно параллельных осей Определить положение главных осей сечения | 2 2 2 | 3 | |
Тема 2.6 Кручение | Содержание учебного материала | 6 | |
Деформации при кручении. Гипотезы при кручении. Внутренние силовые факторы. Эпюры крутящих моментов. Напряжения при кручении. Виды расчётов на прочность. | 2 | ||
Лабораторная работа 5. Определение угла закручивания вала | 2 | 3 | |
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов построить эпюры крутящих моментов на валу определить прочность вала при кручении | 1 1 | 3 | |
Тема 2.7 Изгиб | Содержание учебного материала | 8 | |
Классификация видов изгиба. Внутренние силовые факторы при изгибе. Построение эпюр поперечных сил и изгибающих моментов. Нормальные напряжения при изгибе. Выбор рационального сечения. Касательные напряжения. Линейные и угловые перемещения. Сочетание основных деформаций. Гипотезы прочности. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа 7. Расчёт балки на изгиб. | 2 | 3 | |
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: определить реакции в опорах при изгибе построить эпюры поперечных сил и изгибающих моментов определить площади сечений балки из условия прочности определить перемещение балки при изгибе | 1 2 2 2 | 3 | |
Тема 2.8 Устойчивость сжатых стержней | Содержание учебного материала | 4 | |
Понятие об устойчивом и неустойчивом равновесии. Способы определения критической силы. Критические напряжения. Расчёт стержней на устойчивость. | 2 | ||
Лабораторная работа 6. Определение устойчивости стержня | 2 | 3 | |
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: Рассчитать устойчивость стержня | 2 | 3 | |
Тема 2.9 Сопротивление усталости | Содержание учебного материала | 6 | |
Основные понятия. Факторы, влияющие на сопротивление усталости. Основы расчёта на прочность при переменных напряжениях. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: Определить запас прочности при переменных напряжениях. | 2 | 3 | |
Раздел 3 Детали машин | |||
Тема 3.1 Основные понятия | Содержание учебного материала | 2 | |
Механизм и машина. Классификация машин. Требования к машинам и их деталям. Основные критерии работоспособности и расчёта деталей машин. Основы конструирования и проектирования. Проектировочный и проверочный расчёты. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: ответить на вопросы теста | 2 | 3 | |
Тема 3.2 Механические передачи | |||
Тема 3.2.1 Общие сведения о передачах. Цилиндрические фрикционные передачи | Содержание учебного материала | 4 | |
Принцип работы и классификация передач. Вращательное движение и его основные параметры. Фрикционные передачи, их классификация. Материалы катков. Цилиндрическая передача гладкими катками | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: составить схему "виды передач и их применение" | 2 | ||
Тема 3.2.2 Ременные передачи | Содержание учебного материала | 4 | |
Устройство, классификация, область применения ременных передач. Детали ременных передач. Основные геометрические и кинематические соотношения в открытой передаче. Методика расчёта ременных передач | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: составить схему "местоположение и назначение ременной передачи в автомобиле" рассчитать ременную передачу | 1 2 | 2 | |
Тема 3.2.3 Цепные передачи | Содержание учебного материала | 2 | |
Устройство, классификация, область применения цепных передач. Приводные цепи и звёздочки. Основные параметры цепных передач. Подбор цепей и их проверочный расчёт. Цепные вариаторы. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: составить алгоритм расчёта цепной передачи | 1 | ||
Тема 3.2.4 Общие сведения о зубчатых передачах | Содержание учебного материала | 2 | |
Классификация и область применения зубчатых передач. Их достоинства и недостатки. Изготовление зубчатых колёс. Материалы. Виды разрушений и повреждений зубьев. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: составить таблицу «Виды разрушений и повреждений зубьев. Причины» | 1 | 2 | |
Тема 3.2.5 Цилиндрические зубчатые передачи | Содержание учебного материала | 8 | |
Основные геометрические соотношения. Силы, действующие в зацеплении. Расчёт зубьев на контактную и изгибную прочность. Выбор основных параметров, расчётных коэффициентов и допускаемых напряжений. Косозубые и шевронные передачи. Методика расчёта прямозубых и непрямозубых цилиндрических передач. | 2 | ||
Лабораторная работа 7. Определение геометрических параметров зубчатого колеса | 2 | 3 | |
Практическая работа 8. Расчёт зубьев на контактную прочность | 2 | 3 | |
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: Составить таблицу «Виды разрушений и повреждений зубьев. причины» составить схему "местоположение и назначение передачи в автомобиле" составить схему "местоположение и назначение косозубой (шевронной) передачи в автомобиле" рассчитать зубья на изгибную прочность | 1 1 1 4 | 2 | |
Тема 3.2.6 Конические зубчатые передачи. | Содержание учебного материала | 6 | |
Основные геометрические соотношения. Силы, действующие в зацеплении. Расчёт зубьев на контактную и изгибную прочность. Выбор основных параметров, расчётных коэффициентов и допускаемых напряжений. Конструкции зубчатых колёс. Методика расчёта конических передач. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: составить схему "местоположение и назначение конической передачи в автомобиле" рассчитать коническую передачу | 1 4 | 2 | |
Тема 3.2.7 Передача винт - гайка | Содержание учебного материала | 4 | |
Винтовая линия, винтовая поверхность и их образование. Резьба, профили резьб и основные элементы винтовой пары. Силовые соотношения и КПД винтовой пары. Достоинства, недостатки, область применения. Материалы и конструкция деталей передачи. Выбор основных параметров и расчётных коэффициентов. Расчёт передачи на износостойкость и проверка винта на прочность и устойчивость. | 2 | ||
Лабораторная работа 8. Определение параметров элементов винтовой пары | 2 | 3 | |
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: составить схему "местоположение и назначение винтовой передачи в автомобиле" рассчитать передачу винт - гайка на износостойкость | 1 1 | 2 | |
Тема 3.2.8 Червячная передача | Содержание учебного материала | 4 | |
Классификация, достоинства, недостатки, область применения. Материалы и конструкция червяков и червячных колёс. Геометрические соотношения. Передаточное число. КПД передачи. Выбор основных параметров, расчётных коэффициентов допускаемых напряжений. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: составить схему "местоположение и назначение червячной передачи в автомобиле" | 1 | ||
Тема 3.3 Планетарные и волновые передачи | Содержание учебного материала | 2 | |
Устройство, принцип работы, область применения планетарных и волновых передач | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: составить схему "местоположение и назначение планетарной передачи в автомобиле" | 1 | 2 | |
Тема 3.4 Редукторы | Содержание учебного материала | 2 | |
Назначение, устройство, классификация. Смазка и смазочные материалы. Методика теплового расчёта редуктора. | 2 | ||
Лабораторная работа 9. Изучение устройства редуктора | 2 | 3 | |
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов составить таблицу "виды и назначение редукторов" | 2 | 2 | |
Тема 3.5 Оси и валы | Содержание учебного материала | 4 | |
Назначение, конструкции, материалы. Расчёт осей и валов на прочность и жёсткость. Конструктивные и технологические способы повышения выносливости валов | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: определить коэффициенты запаса прочности вала | 3 | 3 | |
Тема 3.6 Подшипники | Содержание учебного материала | 4 | |
Типы, назначение, область применения. Материалы деталей подшипников. Критерии работоспособности и условные расчёты подшипников скольжения. Устройство подшипников качения. Классификация. Методика подбора. Смазка подшипников. | 2 | ||
Лабораторная работа 10. Определение типа подшипника качения и его конструктивных параметров. | 2 | 3 | |
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: составить опорный конспект «типы подшипников, их обозначение и применение» | 2 | ||
Тема 3.7 Шпоночные и шлицевые соединения | Содержание учебного материала | 4 | |
Типы шпоночных соединений, их сравнительная характеристика. Подбор шпонок и проверочный расчёт соединения Шлицевые соединения. Область применения. Подбор шлицов и проверочный расчёт. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: рассчитать шпоночное соединение рассчитать шлицевое соединение | 1 1 | 3 | |
Тема 3.8 Резьбовые соединения | Содержание учебного материала | 4 | |
Основные типы резьб, сравнительная характеристика, область применения. Конструктивные формы резьбовых соединений. Основы расчёта резьбовых соединений. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа 9. Расчёт болтовых соединений | 2 | ||
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов: | |||
Тема 3.9 Неразъёмные соединения | Содержание учебного материала | 4 | |
Заклёпочные, сварные и клеевые соединения. Достоинства, недостатки, область применения. Основные виды сварных соединений и типы шва. Основы расчёта стыковых и нахлёсточных сварных соединений. Основы расчёта заклёпочных соединений. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа 10. Расчёт сварного соединения. | 2 | 3 | |
Контрольная работа | |||
Самостоятельная работа студентов рассчитать клеевое соединение рассчитать заклёпочное соединение | 1 1 | 3 | |
Тема 3.10 Муфты | Содержание учебного материала | 4 | |
Назначение и классификация. Основные типы муфт. Выбор и расчёт. | 2 | ||
Лабораторная работа | |||
Практическая работа | |||
Контрольная работа | 2 | ||
Самостоятельная работа студентов: рассчитать муфту | 1 | 3 | |
Примерная тематика курсовой работы (проекта) | - | ||
Самостоятельная работа студентов над курсовой работой (проектом) | - | ||
Всего: | 288 |
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета технической механики; мастерских ________; лабораторий__________
Оборудование учебного кабинета:
Механизм для демонстрации действия пары сил; демонстрационная установка для решения задач на равновесие рычага; образцы опорных устройств; образцы плоских фигур для определения центра тяжести; демонстрационная установка движения твёрдого тела; таблицы основных и производных единиц измерений; установка для изучения трения; образцы тел различной упругости; лабораторная установка для изучения различных видов нагружения; установка для изучения устойчивости стержней; стенды «сварные соединения», «болтовые соединения», «заклёпочные соединения», «подшипники качения»; образцы шпоночных и шлицевых соединений; зубчатые колёса, образцы валов; цилиндрические, конические, червячные, ременные, волновые передачи; редуктор; слайды «Техническая механика» |
Технические средства обучения и программное обеспечение:
Персональный компьютер, мультимедийный проектор, |
Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской:
Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:
3.2 Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов
Основные источники:
1. . Техническая механика. Курс лекций с вариантами практических и тестовых заданий. Москва. ФОРУМ-ИНФРА-М. 2003.
2. . Детали машин.-М: Высш. Школа, 1981.
3. , Леликов машин – Курсовое проектирование. - М.: Высшая школа, 2000.
Дополнительные источники:
1. , , . Сборник задач по сопротивлению материалов. Москва. "Высшая школа", 1970.
2. , н., и др. Курсовое проектирование деталей машин. М.: Машиностроение, 1988.
3. , , . Расчёты деталей машин (Справочное пособие). Минск. "Вышэйшая школа", 1978.
Интернет-ресурсы
1. www. Labstend. ru
4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения студентом индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) | Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
уметь: - Производить расчёт на растяжение и сжатие, на срез, смятие, кручение и изгиб; - Выбирать детали и узлы на основе анализа их свойств для конкрет- ного применения; знать: - Основные понятия и аксиомы теоретической механики, законы равновесия и перемещения тел; - Методики выполнения расчётов по теоретической механике, сопротивлению материалов и деталей машин; - Основы проектирования деталей и сборочных единиц; - Основы конструирования | Контроль выполнения расчётно–графических заданий на растяжение и сжатие, на срез, смятие, кручение и изгиб; Контроль выполнения практических и самостоятельных работ Устный опрос, блиц-опрос, письменный опрос, тесты, самостоятельные и проверочные работы. Терминологические, тематические диктанты Тесты, устный и письменный опросы, контроль выполнения практических и самостоятельных работ, конспектов Устный опрос, терминологические, тематические диктанты Устный опрос |
Составители:
преподаватель __________________
(занимаемая должность) (подпись) (инициалы, фамилия)
