ПРИНЯТО

Решение

Ученого совета

от «____» __________ 20__ г.

Протокол № _____

УТВЕРЖДАЮ

Ректор

Член-корреспондент РАО

____________

Приложение к приказу

от «____»_________ 201 г.

№____

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

дополнительной профессиональной образовательной программы

профессиональной переподготовки «Дошкольная педагогика и психология»

Цель курса: содействие повышению эффективности применения знаний, умений и навыков в области дошкольного образования, эффективному взаимодействию детьми.

Категория слушателей: работники дошкольных образовательных учреждений, незанятое население.

Срок обучения: 510 часа.

Режим занятий: 4-8 часов в день.

Форма обучения: с частичным отрывом от работы.

№ п/п

Наименование модулей,

разделов и дисциплин

Всего, часов

В том числе аудиторных

Форма контроля

Лекции

Практические и семинарские занятия

I

Модуль 1. «Общепрофессиональные дисциплины»

44

12

32

Зачеты, экзамены

II

Модуль 2. «Педагогические и психологические дисциплины»

232

80

152

Зачеты, экзамены

III

Модуль 3. «Специальные дисциплины»

226

76

150

Зачеты, экзамены

IV

Защита выпускной работы

4

0

4

Зачет

V

Итоговая государственная аттестация

4

0

4

Экзамен

всего

510

168

342

экзамены

11

зачеты

9

Разработчики:

Профессор кафедры социальной и семейной

педагогики, д. п.н., доцент ____________/

Заведующий кафедрой социальной работы,

психологии и социального права, к. и.н _____________/

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Доцент кафедры социальной работы,

психологии и социального права, д. и.н _____________/

Согласовано:

Проректор по непрерывному

образованию и развитию карьеры

д-р физ.-мат. наук, профессор ______________/

ПРИНЯТО

Решение

Ученого совета

от «____» __________ 20__ г.

Протокол № _____

УТВЕРЖДАЮ

Ректор

Член-корреспондент РАО

____________

Приложение к приказу

от «____»_________ 201 г.

№____

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

дополнительной профессиональной образовательной программы

профессиональной переподготовки «Дошкольная педагогика и психология»

Цель курса: содействие повышению эффективности применения знаний, умений и навыков в области дошкольного образования, эффективному взаимодействию детьми.

Категория слушателей: работники дошкольных образовательных учреждений, незанятое население.

Срок обучения: 510 часа.

Режим занятий: 4-8 часов в день.

Форма обучения: с частичным отрывом от работы.

№ п/п

Наименование модулей,

разделов и дисциплин

Всего, часов

В том числе аудиторных

Форма контроля

Лекции

Практические и семинарские занятия

I

Модуль 1. «Общепрофессиональные дисциплины»

44

12

32

1.   

Культурология

10

4

6

Зачет

2.   

Правоведение

16

4

12

Зачет

3.   

Элитное образование: исторический опыт и современность

18

4

14

Зачет

II

Модуль 2. «Педагогические и психологические дисциплины»

232

80

152

1.   

Педагогика

24

8

16

экзамен

2.   

Психология

24

8

16

экзамен

3.   

Основы специальной педагогики и психологии

42

14

28

экзамен

4.   

Возрастная анатомия и физиология

38

12

26

экзамен

5.   

Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста

34

12

22

экзамен

6.   

Управление дошкольным образованием

28

10

18

экзамен

7.   

Безопасность жизнедеятельности детей

20

8

12

зачет

8.   

Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе

22

8

14

зачет

III

Модуль 3. «Специальные дисциплины»

226

76

150

1.   

Основы педагогического мастерства

28

8

20

зачет

2.   

Технология профессионального образования

34

10

24

экзамен

3.   

Тренинг педагогического общения

32

10

22

зачет

4.   

Дошкольная педагогика

26

8

18

экзамен

5.   

Детская практическая психология

22

6

16

экзамен

6.   

Теория и методика дошкольного образования

52

16

36

экзамен

7.   

Опыт проектирования и реализации инновационных программ дошкольного образования

32

10

22

зачет

IV

Защита выпускной работы

4

0

4

Зачет

V

Итоговая государственная аттестация

4

0

4

Экзамен

всего

510

168

342

экзамены

11

зачеты

9

Разработчики:

Профессор кафедры социальной и семейной

педагогики, д. п.н., доцент ____________/

Заведующий кафедрой социальной работы,

психологии и социального права, к. и.н _____________/

Доцент кафедры социальной работы,

психологии и социального права, д. и.н _____________/

Согласовано:

Проректор по непрерывному

образованию и развитию карьеры

д-р физ.-мат. наук, профессор ______________/