Путешествие в космос

Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение

«Детский сад №1 п. Вохма»

Вохомского муниципального района Костромской области

НОД познавательного развития во второй младшей группе

общеразвивающей направленности

Подготовила: воспитатель

.

2015 г.

Цель: Закрепить начальное представление детей о космосе. Познакомить детей с новым нетрадиционным способом рисования «проступающий рисунок». Развивать память, внимание, речь детей, интерес к космонавтике.

Повторить слова: космос, планеты, звёзды, ракета, космонавт, скафандр.

Материал: Презентация «Космос», гуашевые краски (фиолетовая, тёмно-синяя), альбомные листы с нарисованными белым восковым мелком звёздами, кисточки, салфетки, игрушка Лунтик, запись музыки.

Предварительная работа: Беседа о космосе, рассматривание иллюстраций по теме. Просмотр мультфильма «Лунтик. Космические путешественники».

Ход НОД.

I. Организационный момент:

Дети заходят в группу. Ребята, посмотрите, кто сегодня пришел к нам на занятие. Кто же это? (Лунтик)

В: Да. Это Лунтик. А откуда он прилетел?

Д: из космоса, с луны…

В: Лунтик хочет нас пригласить в космическое путешествие. Вы согласны?

А что вы знаете о космосе?

Д. Ответы детей.

Слайд №1

В. В космосе очень красиво. В тёмном небе светятся звёзды и планеты.

На чем можно полететь в космос?

Слайд№2

Кто управляет ракетой?

Слайд №3

А кто самый первый космонавт?

Слайд№4

Ребенок - 1читает стихотворение.

В небе звезды ярко светят,

Словно бусины, блестят.

Наш Гагарин – знают дети,

Раньше всех людей на свете.

Побывал у звезд в гостях.

Чтобы быть космонавтом нужно быть сильным, здоровым, нужно делать зарядку.

Ребенок - 2.

Чтобы космонавтом стать,
Надо потрудиться:
День с зарядки начинать,
И нельзя лениться.

Физминутка.

Раз, два, три, четыре –

В космос мы лететь решили! (маршируют)

Чтобы в космос полететь (руки вверх)

Нужно многое уметь. (руки на пояс)

Влево, вправо наклонись

И нисколько не ленись! (погрозить пальчиком)

Руки вверх, вперед и вниз,

Космонавтом становись!

Вы знаете, в далёком космосе злой волшебник перекрасил небо в белый цвет и теперь там не видно ни звёзд, ни планет.

Лунтик просит нас о помощи. Вы хотите помочь Лунтику?

Д: Да.

В -(Под музыку) Надеваем на себя скафандры (имитация одевания)

 - Внимание! Займите свои места. Начинаем обратный отсчет 5-4-3-2-1-пуск! Закройте глаза, сейчас мы летим с огромной скоростью, у вас очень тяжелые руки, ноги, голова. Напрягитесь, почувствуйте эту тяжесть. Но вот вырвались мы из притяжения земли, откройте глаза, мы в состоянии невесомости – давайте испытаем это состояние.

 В невесомости плывем

Мы под самым потолком

(Стоя на одной ноге, удерживают равновесие, помогая руками).

Ну, вот мы и в космосе.

Слайд№5

Посмотрите как здесь красиво, а вот и белое пятно

Слайд№6

 В: Давайте закрасим его тёмной краской, чтобы были хорошо видны все звёзды и планеты. Садитесь скорее за столы. ( На столах лежат альбомные листы  с нарисованными белым восковым мелком звёздами).

Пальчиковая гимнастика

Раз, два, три, четыре, пять (По одному загибают пальчики на обеих руках).
В космос полетел отряд. (Соединяют ладошки вместе, поднимают руки вверх).
Командир в бинокль глядит,(Пальца обеих рук соединяются, образуя«бинокль».)
Что он видит впереди?
Солнце, планеты, спутники, кометы, (Загибают пальчики обеих рук)
Большую желтую луну. 

Берём краски (фиолетовую или темно-синюю) и закрашиваем весь лист. Цветные и белые мелки проступают на тёмном фоне.

Слайд№7

В: Посмотрите дети как красиво у нас получилось. Лунтик говорит вам спасибо и до свидания.

А мы с вами отправляемся назад на землю.

Внимание! Займите свои места. Начинаем обратный отсчет 5-4-3-2-1-пуск! Закройте глаза. Поехали.  Ну, вот мы и вернулись обратно на землю.

Что интересного вы узнали? Куда мы с Лунтиком летали? На чем? Что там видели? Что понравилось?