Поняття культурної динаміки в сучасній культурології.

Ендогенні (внутрішні) джерела та чинники динаміки культури. Дихотомічність культури як джерело її розвитку. Аполонічне та діонісійське начала в культурі та їхній вплив на культурну динаміку. Традиція та інновація як чинники культурної динаміки. Фундаменталізм як реакція на дисгармонію між традицією та інновацією в культурі.

Взаємодія культур як екзогенний (зовнішній) чинник розвитку культури. Структура взаємодії культур та її рівні: етнічний, національний, цивілізаційний. Механізм взаємодії культур: симбіоз, синтез, акультурація, асиміляція, експансія.

Поліморфізм культурної динаміки. Типи культурних змін: процвітання, трансформація, застій, занепад, криза, інверсія, відродження.

Особливості соціокультурної динаміки в сучасну епоху. Модернізація як провідна тенденція розвитку культури індустріальної та постіндустріальної доби. Органічна та неорганічна модернізація. Особливості модернізаційних процесів в українській культурі.

Лекція 8. Культура і цивілізація

Виникнення поняття “цивілізація” та його історичний розвиток.

Еволюціоністське розуміння цивілізації як вищого рівня культурного буття.

Концепція цивілізації як вияву занепаду культури в працях О. Шпенглера та М. Бердяєва.

Тлумачення цивілізації як культурно-історичної спільності. Концепція культурно-історичних типів М. Данилевського. Теорія локальних цивілізацій А. Дж. Тойнбі.

Аналіз перспектив формування універсальної цивілізації та соціокультурного аспекту глобалізації в працях сучасних дослідників культури. “Культурний імперіалізм” та “вестернізація” як “одновимірна глобалізація”. Футурологічний прогноз перспектив формування єдиного культурного простору.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Лекція 9. Типологія культури

Поняття типу культури. Типологічна модель культури в методології культурологічного дослідження. Принципи типологізації культури.

Географічний принцип типологізації культур. Типологізація культур за принципом Схід–Захід. Північ та Південь як культурні регіони. Культурні регіони меншого масштабу в сучасній типології культур за географічним принципом.

Історична типологія культури. Типологія культур за концепцією однолінійної еволюції. Загальна характеристика історичних типів культур за концепцією універсальної еволюції (первісна культура, культура Стародавнього світу, культура Середньовіччя, культура доби Відродження, культура Нового часу, сучасна культура). Типологія культури за формаційною концепцією. Цивілізаційний підхід до типологізації культур. Типи культур за класифікацією М. Мід (постфігуративна, кофігуративна, префігуративна культури).

Аполонівський та діонісійський типи культур.

4. Структура навчальної дисципліни

Назви змістових модулів і тем

Кількість годин

Денна форма

Заочна форма

Усього

у тому числі

Усього

у тому числі

л

п

Лаб

інд

Ср

Л

п

лаб

Інд

ср

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Модуль 1

Змістовий модуль 1.

Тема 1. Культурологія як наука.

12

2

2

8

Тема 2. Сутність культури

12

2

2

8

Тема 3. Структура культури

12

2

2

8

Тема 4. Поліморфізм культури

12

2

2

8

Тема 5. Функції культури

12

2

2

8

Разом – зм. модуль 1

70

10

10

50

Змістовий модуль 2.

Тема 6. Етнічна, національна та світова культура

12

2

2

8

Тема 7. Динаміка культури

12

2

2

8

Тема 8. Культура і цивілізація

12

2

2

8

Тема 9. Типологія культури

12

2

2

8

Разом – зм. модуль 2

48

8

8

32

Усього годин

108

18

18

72

5. Теми семінарських занять

№

з/п

Назва теми

Кількість

Годин

1

Предмет і завдання культурології

2

2

Сутність культури

2

3

Морфологія культури

2

4

Соціокультурна стратифікація

2

5

Функції культури

2

6

Етнічна, національна, світова культура

2

7

Динаміка культури

2

8

Культура і цивілізація

2

9

Типологія культури

2

Разом

18

6. Теми практичних занять

№

з/п

Назва теми

Кількість

Годин

7. Теми лабораторних занять

№

з/п

Назва теми

Кількість

Годин

1

2

...

8. Самостійна робота

№

з/п

Назва теми

Кількість

Годин

1

Культурологія як наука.

8

2

Сутність культури

8

3

Структура культури

8

4

Поліморфізм культури

8

5

Функції культури

8

6

Етнічна, національна та світова культура

8

7

Динаміка культури

8

8

Культура і цивілізація

8

9

Типологія культури

8

Разом...

72

9. Індивідуальне навчально - дослідне завдання

10. Методи контролю

Поточний контроль здійснюється у формі оцінювання виступів на семінарських заняттях, наукових рефератів та есеїв. По підсумках модулю 1 проводиться опит у формі самостійної роботи, 2 модулю – тестового завдання. Підсумкова форма контролю – іспит

11. Розподіл балів, що присвоюється студентам

Поточне тестування та самостійна робота

Підсумковий тест (екзамен)

Сума

Змістовний модуль 1

Змістовний модуль 2

Т1

Т2

Т3

Т4

Т4

Т6

Т7

Т8

Т9

5

5

5

5

5

5

5

5

10

50

100

 

 

Т1, Т2 ... Т12 – теми змістових модулів

Оцінювання знань студента здійснюється за 100-бальною шкалою (для екзаменів і заліків).

Ø  максимальна кількість балів при оцінюванні знань студентів з дисципліни, яка завершується екзаменом, становить за поточну успішність 50 балів, на екзамені – 50 балів;

Ø  при оформленні документів за екзаменаційну сесію використовується таблиця відповідності оцінювання знань студентів за різними системами.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5