Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
10 клас
Українська література (стандарт)
Загальна кількість годин за програмою – 70 год.
Кількість годин на тиждень – 2 год.
ІІ семестр – 38 год.
ТКР 3/3, у тому числі контрольний твір 1/1
РМ – 2/2 (у+п)
ПЧ – 1/1
ЛРК – 1/1
№ п/п | Тема уроку | Корекція уроку | Клас Дата проведення уроку 10-А | Корекція дати проведення уроку 10-А |
Українська література 10-х років ХХ століття | ||||
1 | Домінуючі особистісні чинники у світогляді людини на рубежі віків. Основні риси модернізму. Альманах «З-над хмар і долин», угруповання «Молода муза» - зв'язок зі світовою літературою, «нова школа» у прозі, «нова» драма на рубежі століть | 13.01 | ||
2 | М. Коцюбинський. Життя і творчість, гуманізм світогляду. Жанр новели у творчості М. Коцюбинського. Еволюція художньої свідомості. Новаторство письменника | 16.01 | ||
3-4 | Психологічна новела «Intermezzo» з жанровими ознаками «поезії в прозі». Автобіографічна основа. Символічні образи, ускладнена метафора. Поетика імпресіонізму. Т. л.: новела, імпресіонізм | 20-23.01 | ||
5 | Повість «Тіні забутих предків». Трагічна доля Івана й Марічки як наслідок суперечності між мрією та дійсністю. Світ людини у зв’язку зі світом природи. Фольклорне тло твору. Т. л.: новела, імпресіонізм | 27.01 | ||
6 | Образи й символи твору. Образи Івана та Марічки як втілення романтичної ідеї незнищенності кохання | 30.01 | ||
7 | Ольга Кобилянська. Життя і творчість, формування світогляду письменниці. Її проза – модель раннього модернізму. Жанрові особливості, провідні теми та ідеї | 03.02 | ||
8-9 | «Земля» - психологічне трактування вічних проблем: людини і землі, злочину й кари на українському матеріалі. Модерністська проблема сакрально-містичного зв’язку людини із землею. Психологізм і символізм твору як новаторство О. Кобилянської | 06.02 | ||
10-11 | Трагічна історія родини Федорчуків – новітня інтерпретація християнського мотиву братовбивства в повісті О. Кобилянської «Земля». Образи повісті | 10.-13.02 | ||
12 | ПЧ № 1. О. Кобилянська «Людина» | 17.02 | ||
13 | ТКР №1. «Українська література 10-х років ХХ століття». РМ №.1 Класний контрольний твір на одну з запропонованих тем (за творчістю Б. Грінченка, М. Коцюбинського, О. Кобилянської) | 20.02 | ||
14 | Василь Стефаник. Життя і творчість. «Покутська трійця». Новаторство письменника | 24.02 | ||
15 | Новела «Камінний хрест» - психологічне розкриття теми еміграції. Історична основа твору. Сюжетно-композиційні особливості. Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з рідною землею. Т. л.: експресіонізм | 27.02 | ||
16 | Леся Українка. Життєвий і творчий шлях. Збірка «На крилах пісень». Неоромантизм як основа естетичної позиції Лесі Українки. «Contra spem spero!» - світоглядна декларація сильної вольової особистості. Символічність, романтичні образи, образотворчий прийом контрасту | 03.03 | ||
17 | Громадянська лірика. «І все-таки до тебе думка лине…», «І ти колись боролась, мов Ізраїль…». Філософська лірика «To be or not to be?..» | 06.03 | ||
18 | Пейзажна та інтимна лірика: «Стояла я і слухала весну…», «Хвиля». Утвердження духовної цінності почуття любові у віршах інтимної лірики «Все-все покинуть, до тебе полинуть…», «Уста говорять: «Навіки згинув!..»» Особливості поетичного стилю письменниці | 10.03 | ||
19 | Драма-феєрія «Лісова пісня». Фольклорно-міфологічна основа сюжету. Т. л.: неоромантизм, драма-феєрія | 13.03 | ||
20-21 | Символічність образів Мавки і дядька Лева – уособлення духовності і краси. Мати Лукаша й Килина – антиподи головній героїні Мавці. Природа і людина у творі. Неоромантичне утвердження духовно-естетичної сутності людини, її творчих можливостей. Конфлікт у творі. Художні особливості драми-феєрії | 17.-20.03 | ||
22 | РМ № 2. Складання фанфіків (на матеріалі твору «Лісова пісня» Лесі Українки) | 31.03 | ||
23 | ТКР №2. Тестування «Творчість В. Стефаника, Лесі Українки» | 03.04 | ||
24 | Микола Вороний. Життя і творчість, багатогранна діяльність. Творчість – перша декларація ідей і форм символізму. Зміст і художні особливості поезії. Мотив необхідності для поета бути «цілим чоловіком» у вірші «Іванові Франкові» | 07.04 | ||
25 | Єдність краси природи і мистецтва в поезії «Блакитна панна». Узагальнено-ідеалізований жіночий образ як сюжетний центр вірша. Згадка про революцію як данина естетиці доби соціальних перетворень («Інфанта»). Т. л.: символізм | 10.04 | ||
26-27 | Олександр Олесь (О. Кандиба). Життя і творчість, світоглядні переконання. Неоромантичні, символістські тенденції у творчості («З журбою радість обнялась…» | 14-17.04 | ||
28 | Прагнення гармонії людини і природи, майстерність у відтворенні настрою і почуття у поезії («Чари ночі»). Експресивне висловлювання патріотичних почуттів («О слово рідне! Орле скутий!..») | 21.04 | ||
29 | Символізм драматичного етюда «По дорозі в Казку». Дорога в казку – символ духовних поривань людини до кращого життя. Проблематика. Трагічна суперечність між духовністю, мрією і жорстокістю. Т. л.: драматичний етюд | 24.04 | ||
30 | РМ № 3. Усний твір-роздум «Чи легко бути лідером?» (за поемою «Мойсей» І. Франка та етюдом «По дорозі в Казку» О. Олеся) | 28.04 | ||
31 | В. Винниченко. Життя і творчість, громадська і політична діяльність. Прозові і драматичні твори. Т. л.: неореалізм, психологічна драма | 05.05 | ||
32 | Мала проза: ідейно-стильові особливості збірки «Краса і сила». Перший український науково-фантастичний роман «Сонячна машина» | 08.05 | ||
33 | Новела «Момент». Поєднання в ній реалістичного змалювання дійсності й філософського підтексту | 12.05 | ||
34 | Образ Панни – втілення ідеї вічної жіночності, краси. Імпресіонізм новели. Значення літературно-художньої спадщини В. Винниченка | 15.05 | ||
35 | ТКР №3. «Українська література 10-х років ХХ століття (Творчість М. Вороного, О. Олеся, В. Винниченка)». (тестові завдання) | 19.05 | ||
36 | ЛРК. Письменники рідної землі | 22.05 | ||
37-38 | Підсумкові уроки за рік | 26-29.05 |


