Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Московский государственный университет путей сообщения»
МГУПС (МИИТ)
Гимназия
Принято: Научно-методический совет гимназии ППротокол № 1 Оот « 26 » августа 2015 г. | Утверждаю Директор гимназии Приказ от « 28 » августа 2015 г. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по элективному курсу
«Практика подготовки к ЕГЭ»
Ступень обучения (класс): 11
Количество часов: 0,5 Уровень: базовый
Учитель:
Программа разработана на основе стандартов второго поколения, Москва «Просвещение» 2012год
Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры
Протокол №1 от 25 августа 2015 г.
Заведующий кафедрой
________ В.
Москва, 2015
Практика подготовки к ЕГЭ
Пояснительная записка.
Подготовка ЕГЭ является актуальной как для учащихся, так и для учителей. В нашей школе для этой цели введен элективный курс «Практика подготовки к ЕГЭ по физике».
В качестве основы для рабочей программы курса взято методическое пособие для подготовки выпускников всех типов образовательных учреждений РФ к сдаче экзаменов в форме ЕГЭ «Поурочное планирование по физике к Единому государственному экзамену», рекомендованное Российской Академией Образования. Авторы пособия и .
Класс: 11.
Количество часов в неделю: 0,5 часа в неделю, всего 18 учебных часа.
Цель курса: подготовка к сдаче единого государственного экзамена.
Задачи курса. Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
• сформировать:
положительное отношение к процедуре контроля в формате единого государственного экзамена; представление о структуре и содержании контрольных измерительных материалов по предмету; назначении заданий различного типа (с выбором ответа, с кратким ответом, с развернутым ответом);• сформировать умения:
работать с инструкциями, регламентирующими процедуру проведения экзамена в целом; эффективно распределять время на выполнение заданий различных типов; правильно оформлять решения заданий с развернутым ответом.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
По выполнению программы учащиеся должны знать:
· основные понятия физики
· основные законы физики
· вывод основных законов
· понятие инерции, закона инерции
· виды энергии
· разновидность протекания тока в различных средах
· состав атома
· закономерности, происходящие в газах, твердых, жидких телах
По выполнению программы учащиеся должны уметь производить расчеты:
· производить расчеты по физическим формулам
· производить расчеты по определению координат тел для любого вида движения
· производить расчеты по определению теплового баланса тел
· решать качественные задачи
· решать графические задачи
· снимать все необходимые данные с графиков и производить необходимые расчеты
· писать ядерные реакции
· составлять уравнения движения
· по уравнению движения, при помощи производной, находить ускорение, скорость
· давать характеристики процессам происходящие в газах
· строить графики процессов
· описывать процессы при помощи уравнения теплового баланса
· применять закон сохранения механической энергии
· применять закон сохранения импульса
· делать выводы
Состав учебно-методического комплекса.
Готовимся к единому государственному экзамену. Физика / , . – М.: Дрофа, 2014. , Оптимальный банк заданий для подготовки учащихся. Единый государственный экзамен 2012. Физика. Учебное пособие./ , , . – Москва: Интеллект-Центр, 2012. , Физика. Подготовка к ЕГЭ. Вступительные испытания / , , . – М.: Издательство «Экзамен», 2012. Физика. Тематические тесты для подготовки к ЕГЭ. Базовый и повышенный уровни. 10-11 классы.- Ростов-на - Дон: Легион –М, 2014. Физика. Большой справочник для школьников и поступающих в вузы / , , и др. – М.: Дрофа, 2007. ЕГЭ-2015. Физика: Тематические тренировочные варианты: 22 варианта: 9 – 11 классы / под ред. . – М.: Национальное образование, 2015.7. Демонстрационный вариант 2015 г
8. Демонстрационный вариант 2014 г
9. Демонстрационный вариант 2013 г
Программа предназначена для повторения школьного курса физики и включает в себя 5 циклов повторения. На первом из них учащиеся осваивают приёмы подготовки к ЕГЭ (на примере раздела «Механика»). На 2-4 – применяют их для повторения других разделов физики. На последнем цикле – вырабатывают стратегию выполнения экзаменационной работы.
Каждый цикл, за исключением последнего, включает в себя следующие этапы:
· Систематизацию теоретического материала;
· Решение задач базового уровня;
· Решение задач повышенного уровня части 1 ЕГЭ;
· Решение задач повышенного уровня части 2 ЕГЭ;
· Решение задач высоко уровня.
Тематическое планирование
Цикл 1. Формирование общих приёмов подготовки к ЕГЭ в разделе «Механика» (9 ч).
Кинематика. Законы Ньютона. Виды сил в механике. Статика, гидро - и аэростатика. Механическая работа и энергия. Законы сохранения в механике. Механические колебания и волны.
Цикл 2. «Молекулярная физика и термодинамика» (6 ч).
Молекулярное строение вещества. Газовые законы. Насыщенные и ненасыщенные пары. Агрегатные превращения вещества. Термодинамика идеального газа.
Цикл 3. Выработка стратегии выполнения экзаменационной работы (3 ч).
Выполнение тренировочных задач. Анализ результатов выполнения тренировочных работ. Итоговый контроль.
В качестве диагностических материалов используются проверочные тесты по каждой теме и тренировочные работы по школьному курсу физики в целом.
№ п/п | Дата проведения | Тема | Тип занятия |
Формирование общих приемов подготовки к ЕГЭ в разделе «Механика» (9 ч). | |||
1 | Систематизация теоретического материала (кинематика) | Лекция | |
2 | Законы Ньютона, базовый уровень | Практикум по решению задач | |
3 | Виды сил в механике, базовый уровень | Практикум по решению задач | |
4 | Статика, гидро - и аэростатика, базовый уровень | Практикум по решению задач | |
5 | Механическая работа и энергия, базовый уровень | Практикум по решению задач | |
6 | Законы сохранения в механике, базовый уровень | Практикум по решению задач | |
7 | Механические колебания и волны, базовый уровень. | Практикум по решению задач | |
8 | Механика, повышенный уровень части 1 ЕГЭ | Практикум по решению задач | |
9 | Механика, повышенный уровень части 2 ЕГЭ. | Практикум по решению задач | |
Повторение раздела «Молекулярная физика и термодинамика» (6 ч) | |||
10 | Систематизация теоретического материала | Лекция | |
11 | Газовые законы, базовый уровень | Практикум по решению задач | |
12 | Агрегатные превращения вещества, базовый уровень | Практикум по решению задач | |
13 | Молекулярная физика и термодинамика, повышенный уровень части 1 и 2 ЕГЭ. | Решение задач | |
14 | Молекулярная физика и термодинамика, высокий уровень | Практикум по решению задач | |
15 | Тематическое тестирование. | Тестирование | |
Выработка стратегии выполнения экзаменационной работы (3 ч) | |||
16 | Выполнение тренировочных работ | Тестирование | |
17 | Анализ результатов выполнения тренировочных работ | Тестирование | |
18 | Итоговый контроль | тестирование |
Литература :
1. задачи по физике и методы их решения. – М.:Просвещение,1983
2. , , Цодиков
задач и вопросов по физике. – М. «Наука»,1983
3. Абросимов : способы и методы поиска решения задач. – М.:
Издательство «Экзамен»,2006
4. Гольдфарб : сборник задач. – М.:Просвещение,1997
5. , , 1001 задача по физике. – М.:
«Илекса»,2004
6. , Тарасова и задачи по физике. – М., «Высшая
школа»,1990
7. , Фомина решения задач по физике. М.
«Мир», 2001
8. , Орлов задания по физике 9-11
классы. М., Вербум-М, 2001
9. Савченко задач по физике. Минск, «высшая школа», 2005
Литература для учащихся
1. , Буховцев -11. – М.:Просвещение,2005
2. Степанова задач по физике для 10-11 классов
общеобразовательных учреждений. – М.:Просвещение,2003
3. , , Козел задач по физике 10-11.
М, Вербум –М, 2005
4. Материалы ФИПИ.
