Программа элективного курса по истории для 9-11 классов тема: «Ставрополье в годы Великой Отечественной войны»

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №5

Курского муниципального района

Ставропольского края

с. Эдиссия

Программа элективного курса

по истории для 9-11 классов

тема:

«Ставрополье в годы Великой Отечественной войны».

Автор – составитель:

учитель истории и обществознания

МОУ СОШ №5

Пояснительная записка.

2015 год – год 70-летней годовщины со дня Победы в Великой Отечественной войне. И чем дальше в историю уходят годы войны, тем полнее и ярче проявляется величие героического подвига фронтового поколения, одержавшего всемирно-историческую победу над фашизмом.1418 дней и ночей длилась Великая Отечественная война. Она была тяжелейшей из всех войн мировой истории. СССР потерял в ней около 27 млн. человек. Оккупанты полностью или частично разрушили свыше 1700 городов и посёлков, свыше 70 000 сёл и деревень. За подвиги на фронтах войны свыше 11 000 советских воинов были удостоены звания Героя Советского Союза. Орденами и медалями было награждено свыше 7 миллионов человек. В этой войне принимали участие все народы нашей страны, которые рука об руку, плечом к плечу выступили против общего врага, по сей день, восхищая потомков сплочённостью, самоотверженностью, мужеством, смелостью, стойкостью и преданностью своей Родине. В годы Великой Отечественной войны Ставропольский край обрел значение важного региона снабжения Красной Армии людскими резервами, вооружением, боеприпасами, снаряжением и продовольствием. Ставропольцы одновременно явились и замечательным примером высокого духа сопротивления врагу. Битва за Кавказ, приковавшая к себе значительные силы гитлеровских армий, способствовало успешному развитию Сталинградской операции. Она имеет важное военно-политическое и стратегическое значение, в результате упорных, кровопролитных боев на Кавказе враг был остановлен на пути к грозненской и бакинской нефти. Элективный курс «Ставрополье в годы Великой Отечественной войны» способствует воспитанию патриотизма, гражданского долга, чувства ответственности за мир и спокойствие в регионе.

Курс «Ставрополье в годы Великой Отечественной войны» рассчитан на 35 часов изучения в 9 – 11классах в общеобразовательных школах. Материал рассчитан на расширение и углубление базового комплекса.

Цели курса:

повышение уровня изучения истории как базового учебного предмета, оказание учащимся помощи в подготовке к экзамену по истории на повышенном уровне; получение учащимися знаний по вопросам формирования вооруженных сил, их подготовке к войне, ведении войн коалициями государств; знакомство учащихся с принципами военного искусства, путями совершенствования и создания новых средств вооруженной борьбы; побуждение учащихся к размышлению о том, на краю какой пропасти оказались в годы Великой Отечественной войны народы нашей страны, и всего мира и какую, поистине, великую победу над фашистской Германией одержал советский народ. определение места и роли воспитания у молодёжи патриотизма, готовности к достойному служению Отечеству как важного направления деятельности.

Задачи курса:

систематизация и закрепление знаний учащихся по истории Великой Отечественной войны, имеющихся ранее и полученных в ходе изучения данного курса; формирование у учащихся восприятия истории Великой Отечественной войны как важного достояния жизненного опыта народа; воспитание патриотизма и гражданственности, уважения к истории Родины; развитие умений и навыков поиска, систематизации и анализа исторической информации; развитие творческих, коммуникативных способностей учащихся.

Материал курса разделён на отдельные темы. Данный проблемно-хронологический принцип построения курса позволяет учащимся не только последовательно изучать конкретные события Великой Отечественной войны, но и устанавливать преемственную связь этих событий.

Структура и содержание курса определяют формы организации занятий: лекции, семинары, практикумы, конференции, дискуссии, «круглые столы».

В результате изучения курса учащиеся должны:

владеть материалом по теме курса; уметь самостоятельно проводить поиск информации в источниках разного типа; владеть навыками работы с научно-популярной и справочной литературой; уметь анализировать и обобщать полученную информацию; уметь представлять собранную информацию в формах конспекта, схемы, таблицы, выступлений на семинарах, творческой работы, реферата; уметь, участвуя в дискуссиях, формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам.

Основные формы отчетности учащихся: тетрадь с конспектами, хронологической таблицей, заданиями (проблемные задания, тестовые задания), творческие работы, рефераты, собеседования, выступления на конференциях, работа с документами

Актуальность программы определяется тем, что в современных учебниках по отечественной истории, данной проблеме, почти не уделяется времени. Все меньше остается свидетелей той страшной трагедии, а учащиеся должны знать правду о войне. В год 70-летия Победы советского народа над гитлеровской Германией в Великой Отечественной войне актуальность патриотического воспитания подрастающего поколения становится еще более значимой. Богатая военная история Ставропольского края в годы минувшей войны требуют постоянного внимания исследователей к данной проблеме. В последние годы с введением новых архивных документов, возникла необходимость переосмыслить многие проблемы Великой Отечественной войны, в том числе и участие молодежи Ставрополья в борьбе с оккупантами в составе партизанских отрядов и подпольных организаций, трудовой героизм комсомольцев края, проявленный на предприятиях и на колхозных полях. Исследуя и анализируя ратный и трудовой подвиг городской и сельской молодежи, молодое поколение историков смогут создать новые труды по истории Ставропольского края в годы Великой Отечественной войны.

Отбор содержания следует следующим принципам:

а).Доступность,
б).Научность,
в).Системность,
г).Объективность,
д). Целостность.

Необходимые ресурсы: исторические карты, схемы, исторические первоисточники, портреты полководцев и Героев Советского Союза и Героев Ставропольского края, документы и материалы школьного музея «Боевой Славы», материалы краеведческого музея г. Пятигорска и г. Ставрополя, компьютерный кабинет, интернет.

Методические рекомендации: программа рассчитана на 35 часов.

Формы и методы в проведении занятий: лекции, конференции, семинары, встречи с ветеранами Отечественной войны и тружениками тыла, «круглый стол», дискуссия, занятие у Огня вечной Славы.

Формы контроля: тестирование, написание эссе, творческие работы.

Программа элективного курса (9 - 11 классы, 35 часов).

Содержание курса:

Тема 1. Введение. Знакомство с целями и задачами курса.(1ч)

Тема 2. Начало войны. Мобилизация.(2ч)

22 июня 1941 года началась Великая Отечественная война. В 12 часов дня по радио передано обращение советского правительства о начале войны с фашистской Германией. В крае объявлена мобилизация. В годы войны на Ставрополье были сформированы 53-я кавалерийская дивизия. Всего за 2 недели в военкоматы края было подано 5909 заявлений добровольцев.

Тема 3. Тыл в годы войны. «Всё для фронта, всё для победы».(2ч)

Заводы и фабрики Ставрополя были нацелены на выпуск оборонной продукции. Ставропольский край стал важным источником снабжения фронта продовольствием, вооружением и боеприпасами. Первый секретарь крайкома в своём докладе подчеркнул: «Первая задача, стоящая сейчас перед парторганизацией края – это максимальное увеличение производства вооружения и боеприпасов для Красной Армии». На средства собранные из личных сбережений ставропольцев на 513,7 млн. руб. были простроены танковая колонна «Ставропольский колхозник», «Комсомолец Ставрополья», и звено самолётов «Пионер Ставрополья».

Тема 4. Оборона Кавказа. Битва за Кавказ. (2ч)

Одновременно со Сталинградской битвой развернулись ожесточённые сражения на Северном Кавказе. 26 июля, переправив танки и артиллерию через Дон, немецкие войска начали наступление на юг. Боевые действия Северо – Кавказского фронта в конце июля начале августа протекали в сложной обстановке. 6 августа противник перешёл в наступление на Майкоп, и форсировали реку Кубань и, повернув на запад, бросились на Краснодар. 31 августа фашисты овладели Анапой. В 1943 году продвижение немецких войск в сторону Грозного и Орджоникидзе остановлено. Особой стойкостью отличились войска 44-й армии под командованием генерала . В районе Туапсе наши войска нанесли контрудар и разгромили противника. Врагу не достались богатые источники кавказской нефти и другие виды стратегического сырья.

Тема 5. План «Эдельвейс». (2ч)

Операция «Эдельвейс» — кодовое название операции немецкого командования по захвату Кавказа, нефтедобывающего района Грозного и Баку в ходе Великой Отечественной войны. План операции был утвержден Гитлером 23 июля 1942 года. Главные силы включали:

Тема 6. Ставропольцы - Герои Советского Союза.(2ч)

В государственном архиве Ставропольского края хранятся документы о 79 ставропольцах – Героях Советского Союза, прославивших наш край в решающих сражениях Великой Отечественной войны. Среди них Иосиф Лаар, Георгий Акопянц, Андрей Шебалков, Иосиф Лаар. Свыше 220 тыс. наших земляков были награждены орденами и медалями за мужество и героизм, проявленные на фронтах войны. Подвиг поколения победителей навсегда останется одной из ярких и дорогих сердцу каждого человека страниц отечественной истории, примером массового героизма на благо и во имя нашей Родины. Жители нашего края могут гордиться тем, что в трудную минуту смогли оказаться нужными стране и оказать достойную помощь в завоевании Победы.

Тема 7. Изгнание фашистов с Северного Кавказа.(1ч)

1 января 1943 года войска Южного фронта перешли в наступление на ростовском и сальском направлениях. Немецкая танковая армия начала отходить в направлении на Ставрополь. 3 января перешли в наступление войска Северной группы Закавказского фронта: 44-я армия, 9-я армия, 37-я армия, 4-й гвардейский Кубанский казачий кавалерийский корпус, 5-й гвардейский Донской казачий кавалерийский корпус и 4-я воздушная армия. Преследуя противника, 58-я армия овладела Моздоком и совместно с соединениями Северной группы начала преследование противника на всем 320-километровом фронте.

Тема 8. Партизанское движение на Северном Кавказе во время Великой Отечественной войны. (2ч)

В августе — декабре 1942 года в Ставропольском крае действовало 40 партизанских отрядов (1700 человек). До оккупации Краснодарского края были сформированы 86 партизанских отрядов. После оккупации в августе 1942 года боевые действия осуществляли 73 отряда (около 6500 человек). В сентябре 1942 года были образованы 7 партизанских соединений:

Тема 9. Казачество в Великой Отечественно войне: За Веру и Отечество! (1ч)

Особо памятен героизм, проявленный казаками в битве под Москвой. Эскадрон 37-го полка из кавказской группы во главе с лейтенантом Владимиром Красильниковым вёл отчаянный бой с наступающей пехотой и танками гитлеровцев. За два часа доблестные казаки отбили 3 яростных атаки противника, уничтожили 5 танков и 100 фашистских пехотинцев. В том бою выжило только 7 казаков. В начале 1942 г. казачьи добровольческие дивизии были зачислены в кадровый состав советских вооруженных сил. В марте 1942 г. в результате объединения двух донских и двух кубанских дивизий был сформирован 17-й казачий кавалерийский корпус, под командованием военачальника, ветерана Первой мировой и Гражданской войны генерал-майора . 2 августа 1942 г. под станицей Кущевской бойцы казачьего подразделения, входившего в состав 12-й Терско-Кубанской, 13-й Кубанской и 116-й Донской казачьих дивизий остановили немецкое наступление на Краснодар со стороны Ростова. Казаки уничтожили около 1800 гитлеровцев, взяли 300 пленных, захватили 18 орудий и 25 минометов.

Тема 10. Защитники Марухского перевала. (2ч)

О героической обороне Марухского перевала во время Великой Отечественной войны, доблести наших бойцов и командиров, не пустивших фашистов через Кавказский хребет. После выхода первого издания летом 1966 года на Марухский перевал поднялись сыны и дочери погибших здесь героев, оставшиеся в живых участники сражении на перевалах Кавказа. В память погибших был установлен обелиск и у подножия его замурована книга «Тайна Марухского ледника» и письмо комсомольцев Карачаево-Черкесии в будущее – молодежи 2017 года.

Тема 11. Роль разведки в победе.(1ч)

Георгий Михайлович Брянцев (23.04.1904— 26.12. 1960) — русский советский писатель, сценарист. Участник Великой Отечественной войны, военный разведчик, партизан. В период Великой Отечественной войны перебрасывался в тыл врага со специальными заданиями. В 1942—1943 годах участвовал в партизанском движении в брянских лесах. В 1948 году вышла его первая книга «От нас никуда не уйдёшь» (сборник партизанских рассказов). Перу Георгия Михайловича Брянцева принадлежат книги: «По ту сторону фронта», «Их было четверо» (сборник рассказов), «Конец осиного гнезда», «Тайные тропы», «Следы на снегу» (по книге снят одноимённый фильм), «Клинок эмира», «Голубой пакет», «Это было в Праге», «По тонкому льду».

Тема 12. Наука, литература, театр и кино в годы войны.(3ч)

На территории Северного Кавказа к 1941 году были 38 научно - исследовательских учреждений, в которых работали 918 научных сотрудников. Профессора, , заслуженный врач РСФСР разрабатывали эффективные методы лечения воинов, проводили исследования по проблемам, имеющим оборонное значение. Сотрудники противочумной станции и создали противочумную сыворотку.

Писатели Семён Бабаевский и Эфенди Капиев совместно написали книги очерков «Казаки на фронте». Патриотической темой стали книги «Атака», Э. Капиева «Поэт», «Стихи» и пьеса «Никакого шума».

В 1944 г. на Ставрополье действовали 45 домов культуры, 200 библиотек, 205 кинотеатров и киноустановок. Фильмы «Зоя», «Во имя Родины», «Нашествие» пользовались особой любовью у ставропольских зрителей.

Тема 13. Роль духовенства в годы Великой Отечественной войны. (1ч.)

Сталин понял, что необходимо обращение к идеологии патриотизма, историческим, духовным корням народа. Отсюда учреждаются ордена Суворова, Кутузова, Александра Невского. «Возрождаются» погоны. Возрождается официально и роль Церкви. В годы войны, в народе ходило предание, что во время обороны Москвы в самолёт поместили икону Тихвинской Божьей Матери, самолёт летал вокруг Москвы и освящал границы, как в Древней Руси, когда на поле боя часто выносили икону, чтобы Господь защитил страну. Большинство воспринимали православие как национальную религию. Прославленный маршал Жуков перед боем вместе с солдатами говорил: «Ну, с Богом!». В народе сохраняется предание о том, что возил по фронтам Казанскую икону Божьей Матери.

Тема 14. Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны «Согреем сердца ветеранов». (1ч)

У времени своя память…Мы не имеем права забыть ужасы этой войны, чтобы она не повторялась вновь. Мы не имеем права забыть солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили. Наших ветеранов осталось так мало. Низкий поклон вам, мужественные солдаты  Великой Отечественной войны! Каждое новое поколение с благодарностью и бесконечным уважением будет говорить вам, дорогие ветераны. Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны.

Тема 15. Встреча с тружениками тыла «Как молоды мы были». (1ч)

Приглашение тружеников тыла, которые на своих плечах вынесли все тягости страшной войны, прошли огромный жизненный путь с радостями и удачами, потерями и невзгодами. Труженикам тыла посвящается встреча. Вечер встречи с тружениками тыла «Как молоды мы были».

Тема 16. Конкурс, рисунков, карикатур. (2ч)

Выставка творчества учащихся «Мы наследники Победы» - конкурсы рисунков, поделок, плакатов. 70 добрых дел - конкурс добрых дел, изготовление поделок-сувениров для ветеранов войны и тружеников тыла.

Тема 17. Памятные места Ставрополья – страницы истории Великой Отечественной. (2ч)

В Ставрополе, юбилейным датам, связанным с разгромом фашистских захватчиков определены памятные места; 35-летие было отмечено торжественным открытием парка культуры и отдыха Победы, 55-летие – обустройством сквера на проспекте Юности, 60-летие – на улице Пирогова. 25 улиц Ставрополя названы в честь воинов Великой Отечественной войны. Памятники «Братская могила воинов Советской армии, красных партизан и мирных жителей, павших смертью храбрых в годы Гражданской и Отечественной войн, «Солдат с гранатой в руке». Мемориалы «Огонь Вечной Славы, «Народная память», Воинам-односельчанам, погибшим на фронтах Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.

Тема 18. Вклад Ставропольского края в победу над фашистской Германией. (1ч)

Вклад Ставропольского края в победу над фашистской Германией невозможно переоценить. За годы войны в Красную Армию было мобилизовано 320 тысяч ставропольцев. Из них погибло в боях 170 тыс. человек. Имена героев навечно останутся в памяти потомков. За мужество и проявленную доблесть на фронтах Великой Отечественной более 220 тысяч ставропольцев были награждены боевыми орденами и медалями, 207 удостоены высшей награды Золотой Звезды Героя Советского Союза, 46 стали полными кавалерами орденов Славы.

Тема 19. Вклад в победу союзников.(1ч)

Значительный вклад в общую победу над фашистской Германией наши союзники внесли на полях сражений: в Северной Африке, в Италии, и после открытия Второго фронта во Франции 6 июня 1944 года. На Западе (начиная с сентября 1939 года) немецкие вооруженные силы потеряли 25% танков и штурмовых орудий, 40% самолетов и 40% военнослужащих (включая потери ВМС и оккупационных войск). Всего в СССР из США, Англии и Канады было направлено 17,9 миллиона тонн грузов, к месту назначения было доставлено 16,6 миллиона тонн (1,3 миллиона тонн составили потери при потоплении судов). До сих пор малоизвестной стороной ленд-лиза остается его исключительная значимость для железнодорожного транспорта СССР. Союзники поставили 1981 паровоз и 11156 железнодорожных вагонов.

Тема 20. Экскурсия в краеведческие музеи (г. Пятигорск, г. Ставрополь), в школьный музей «Боевой Славы».(3ч).

9 мая 1973 года в городе Пятигорске у мемориала  Огонь Вечной Славы начал свою деятельность пионерско-комсомольский Пост №1. Спустя год при штабе Поста  были развернуты первые музейные экспозиции, рассказывающие о том, как пионеры и комсомольцы хранят славные традиции старшего поколения. Так  начал свою деятельность музей Боевой Славы Поста №1. В 1983 году музею Боевой Славы было присвоено почетное звание Народный музей Боевой Славы.

Ставропольский государственный историко-культурный и природно-ландшафтный музей-заповедник им. и . Музей участвовал в конкурсе в номинации «музейный проект» «Ставрополь помнит войну…» и удостоен специального диплома фестиваля.

Поездка, посещение народного музея Боевой Славы в г. Пятигорске и Ставропольского государственного краеведческого музея им. и . Посещение школьного музея «Боевой Славы».

Итоговый урок. 1 ч. Тестирование по курсу «Ставрополье в годы Великой Отечественной войны»

1. Укажите кодовое название плана гитлеровского командования по захвату Северного Кавказа:

а) "Барбаросса"; б) "Тайфун"; в) "Эдельвейс".

3. Назовите хронологические рамки битвы за Кавказ:

а) 19 ноября 1942 - 2 февраля 1943 года;
б) 23 августа 1942 - 12 декабря 1943 года;
в) 25 июля 1942 - 9 октября 1943 года.

4. Когда был издан приказ № 000, получивший название "Ни шагу назад"?

а) 28 июля 1942 г. в связи с катастрофическим положением на Юго - Западном фронте;
б) 19 ноября 1942 г. в связи с началом наступления под Сталинградом;
в) 12 октября 1941 г. в связи с наступлением немецких войск на Москву.

5. Когда Ворошиловск (Ставрополь) был захвачен гитлеровскими войсками?

а) 1 августа 1942 г.; б) 3 августа 1942 г.; в) 7 августа 1942 г.

6.Когда был создан краевой штаб партизанского движения?

а) в октябре 1942; б) в ноябре 1942г; в) в декабре 1942г.

7.Кто командовал 347-й стрелковой дивизией, освобождающей г. Ставрополь?

а) ; б) ; в) .

Учебно-тематический план элективного курса (35часов)

№ п/п	Название темы	Количество часов	Форма проведения	Образовательный продукт
Всего	Лекция	Практика
1	Введение. Знакомство с целями и задачами курса.	1	1		Лекция.	Конспект.
2-3	Начало войны. Мобилизация.	2	1	1	Лекция.	Конспект, таблицы
4 -5	Тыл в годы войны. «Всё для фронта, всё для победы».	2	1	1	Лекция, работа с документами	Конспект, схемы
6-7	Оборона Кавказа. Битва за Кавказ.	2	1	1	Работа с историческим материалом	Конспект, Исторический анализ, эссе
8-9	План «Эдельвейс».	2	1	1	Лекция, Работа с документами	Конспект, Собственное решение научной проблемы
10-11	Ставропольцы – Герои Советского Союза.	2	1	1	Конференция	Исторический анализ.
12	Изгнание фашистов с Северного Кавказа	1	1		Лекция	Конспект.
13-14	Партизанское движение на Северном Кавказе во время Великой Отечественной войны.	2	1	1	Лекция, Работа с документами	Конспект, Тезисы, эссе
15-16	Казаки и их роль в Великой Отечественной войне на Ставрополье.	2	1	1	Лекция	Конспект, эссе
17-18	Защитники Марухского перевала.	2	1	1	Работа с документами, Семинар	Исторический анализ
19	Роль разведки в победе	1	1		семинар	Собственное решение научной проблемы
20-21-22	Наука, литература, театр и кино в годы войны	3	1	2	Семинар	Конспект
23	Роль духовенства в годы Великой Отечественной войны	1	1		Конференция	Конспект, эссе
24	Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны «Согреем сердца ветеранов».	1		1	Встреча.	Исторический анализ.
25	Встреча с тружениками тыла «Как молоды мы были».	1		1	Встреча.	Исторический анализ.
26-27	Конкурс песни, рисунков, карикатур.	2	1	1	Выставка творчества учащихся	Творческие работы.
28-29	Памятные места Ставрополья – страницы истории Великой Отечественной.	2	1	1	Работа с документами, занятие у Огня вечной Славы	Тезисы.
30	Вклад народов Северного Кавказа в победу над фашистской Германией.	1	1		“Круглый стол”.	Конспект, эссе
31	Вклад в победу союзников.	1	1		“Круглый стол”, дискуссия	Исторический анализ
32- 33-34	Экскурсия в краеведческие музеи (г. Пятигорск, г. Ставрополь), в школьный музей «Боевой Славы».	3		3	Героическая поверка.	Экскурсия
35	Итоговый урок.	1		1	тестирование	Выставка образовательного продукта по курсу.

Литература для учителя и учащихся:

1.  Великая Отечественная война Советского Союза 1941–1945. Краткая история. Военное издательство Министерства обороны СССР. М,1965.

2.  Великая Отечественная война. Политиздат, 1984.

3.  Народы Карачаево-Черкесии в годы Великой Отечественной войны 1941-1945. Сборник документов и материалов. Ставропольское книжное издательство. Карачаево-Черкесское отделение. Черкесск, 1990.

4.  Безыменский загадки третьего рейха. Агентство печати новости, М., 1984.

5.  Жуков и размышления. В 3 т., Агентство печати новости, М., 1986.

6.  Подвиг 28 гвардейцев. Политиздат, М., 1967.

7.  Кругов край в истории России. М. «Русское слово» 2006

8.  Ржешевский и история. Политиздат, М., 1984

9.  Сахаров России. В 3 т. Издательство АСТ-ЛТД, М., 1998.

10.  Шкадов Советского Союза. Военное издательство. М.,1984.

11.  Шацкий край в истории СССР. Ставропольское книжное издательство.1975.

12.  Заговорили обелиски. - Ставрополь, 1985г.

13.  "Памяти защитникам Кавказа" - из личного архива.

14.  "Колодец скорби". - Сб. "Я поменял вершины Пятигорья…", Пятигорск, 2005.

15.  " Мои журналистские тропы". Сборник. - Ставрополь, 2002г.

16.  Полководцы Великой Отечественной. Книга для учащихся ст. классов/ Сост. . – М.: Просвещение, 1988.

17.  Лесков маршала Тухачевского. – М.: Вече, 2005.

18.  Черушев Красной Армии на голгофе. - М.: Вече, 2005.

19.  Орлов битва сверхдержав. - М.: Вече, 2005.

20.  Делягин после Путина. Неизбежна ли в России «оранжево-зелёная» революция? - М.: Вече, 2005.

21.  Горяйнов по истории России. Ростов н/Д: Феникс, 1996.

22.  Уткина олимпиады. История. 5-9 классы. – 2-е изд., испр. – М.: Айрис-пресс, 2005.

23.  Осмыслить культ Сталина. Под ред. – М.: Прогресс, 1989.

24.  Горбачев подвиг советского народа. М., Политическая литература, 1985.

25.  Журналы «Родина».