Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

"Национальный исследовательский университет

"Высшая школа экономики"

Факультет мировой экономики и мировой политики

Департамент международных отношений

Рабочая программа дисциплины

«Меняющийся Китай в меняющемся мире»

для образовательной программы «Международные отношения:

европейские и азиатские исследования»

направления подготовки 41.04.05 «Международные отношения»

уровень магистр

Разработчики программы

, д. и.н., доцент, *****@***ru,

, *****@***ru

Одобрена на заседании департамента международных отношений

«___»____________ 2015 г.

Руководитель департамента _________________

Рекомендована Академическим советом образовательной программы

«___»____________ 2015 г., № протокола ________________

Утверждена «___»____________ 2015 г.

Академический руководитель образовательной программы

_________________

Москва, 2015

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями

университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов 2 курса направления 41.04.05 «Международные отношения» подготовки магистра, изучающих курс по выбору «Меняющийся Китай в меняющемся мире».

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Программа разработана в соответствии с:

·  Образовательным стандартом НИУ ВШЭ;

·  Образовательной программой по направлению 41.04.05 «Международные отношения» подготовки магистра;

·  Рабочим учебным планом НИУ ВШЭ по направлению 41.04.05 «Международные отношения» подготовки магистра, утвержденным 20 февраля 2015 г.

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является получение студентами целостного представления об эволюции внутриполитического и внешнеполитического курса КНР и их идеологического обеспечения, специфике экономических реформ и формирования политической системы в КНР, современного геополитического положения Китая, его позиции по международным и региональным вопросам, характеру взаимодействия с ключевыми партнерами, а также проблемах, с которыми КНР сталкивается на современном этапе.

В задачи курса входит:

·  проследить эволюцию политической и экономической системы КНР со второй половине XX века до настоящего времени

·  выявить особенности внешнеполитического курса КНР на различных этапах развития страны, сложившиеся под воздействием как внутренних, так и внешних факторов;

·  оценить результаты основных экономических и политических преобразований в КНР

·  осветить основные внутренние и внешние вызовы развитию КНР

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

Знать: основные этапы и тенденции во внутренней и внешней политике КНР (в исторической ретроспективе), содержание основополагающих документов, имена ключевых государственных деятелей.

Уметь: профессионально оценивать внутриполитические и внешнеполитические процессы в КНР (в том числе, в исторической динамике); анализировать пройденный материал и грамотно использовать его для решения практических задач; разбираться в спорных и дискуссионных проблемах, связанных с изучением КНР.

Иметь навыки (приобрести опыт): оценки исторического и политического значения основных процессов развития КНР, аналитической работы с источниками (статистики, официальных заявлений, документов международно-правового характера и др.), критического осмысления фактов.

В результате изучения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Способен анализировать, верифицировать, оценивать полноту информации в ходе профессиональной деятельности, при необходимости восполнять и синтезировать недостающую информацию и работать в условиях неопределенности

СК-4

Анализирует и критически оценивает результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями, выделять основные проблемы и тенденции в рамках обозначенных в курсе проблематик

Дискуссия на лекциях, выступление на семинарах, чтение обязательной и дополнительной литературы курса

Способен выявлять, осмысливать и учитывать в практической деятельности современные тенденции мирового политического развития, глобальных политических процессов, понимать их перспективы и возможные последствия для России

ПК-4

Использует полученные знания об истории развития Китая, основных тенденциях и проблемах КНР и российско-китайских отношений для прогнозирования взаимодействия РФ и КНР

Дискуссия на лекциях, выступление на семинарах, чтение обязательной и дополнительной литературы курса

Способен к самостоятельному освоению новых методов исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей деятельности

СК-5

Владеет навыками проведения самостоятельных исследований, умеет использовать теоретические инструменты для анализа международных процессов

Подготовка эссе, дискуссия на лекциях

Способен вести профессиональную, в том числе научно-исследовательскую деятельность в международной среде

СК-8

Воспринимает и обрабатывает информацию на английском языке

Обсуждение обязательной и дополнительной литературы к курсу (в том числе на английском языке) на семинарах

Способен использовать социальные и мультикультурные различия для решения проблем в профессиональной и социальной деятельности

ПК-23

Различает и понимает особенности китайского и российского менталитета и мировоззрения; способен применить эти знания для решения практических задач

Дискуссия на лекциях, выступление на семинарах, чтение обязательной и дополнительной литературы курса

Место дисциплины в структуре образовательной программы

Настоящая дисциплина является курсом по выбору и относится к циклу общепрофессиональных дисциплин и дисциплин, обеспечивающих подготовку магистра по направлению 41.04.05 «Международные отношения».

Для освоения дисциплины студенты должны обладать базисными знаниями по истории зарубежных стран в объёме университетской программы подготовки бакалавра.

Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:

·  «Политическая и экономическая история»;

·  «История международных отношений»;

·  «Теория международных отношений».

Тематический план учебной дисциплины

Название раздела

Всего часов

Аудиторные часы

Самостоятельная работа

Лекции

Семинары

Практические занятия

1.   

Политическое и экономическое развитие КНР в 50-е годы ХХ века: поиски модели.

8

1

2

5

2.   

Внешняя политика КНР в 50-е годы ХХ века: лидер социалистического мира в Азии.

9

2

2

5

3.   

Политическое и экономическое развитие КНР в 60-е годы ХХ века. Преодоление последствий «большого скачка» и «культурная революция».

8

1

2

5

4.   

Внешняя политика КНР в 60-е годы ХХ в. Разрыв с СССР и поддержка маоистских восстаний в странах Азии.

8

1

2

5

5. 

Политическое и экономическое развитие КНР в 70-е годы ХХ века: крах «культурной революции» и начало реформ.

8

1

2

5

6. 

Внешняя политика КНР в 70-е годы ХХ в. Восстановление отношений с США и попытки создания единого фронта против «советского гегемонизма».

8

1

2

5

7. 

Политическое и экономическое развитие КНР в 80-е годы ХХ века. Реформы и движение «за демократию».

8

1

2

5

8. 

Внешняя политика КНР в 80-е годы ХХ в. Курс на «независимость и самостоятельность».

8

1

2

5

9. 

Политическое и экономическое развитие КНР в 90-е годы ХХ века. Углубление реформ в условиях западных санкций.

8

1

2

5

10. 

Внешняя политика КНР в 90-е годы ХХ в. «Держаться в тени и не проявлять себя».

8

1

1

6

11. 

Политическое и экономическое развитие КНР в начале ХХI в. Успехи и проблемы роста.

9

1

2

6

12. 

Внешняя политика КНР в начале ХХI в. «Мирный подъем» и новая «напористость».

10

2

2

6

13. 

Политическое и экономическое развитие Тайваня с 1949 г.

8

2

1

5

Итого

108

16

24

68

Формы контроля знаний студентов

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5