Международная экономика (стр. 5 )

2. Державний комітет статистики України [Електронний ресурс] – Режим доступу : www. ukrstat. .

МОДУЛЬ III.

МЕЖДУНАРОДНАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СИСТЕМА,

ЕЕ СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЭЛЕМЕНТЫ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ

Тема 8. Международная валютно-финансовая система.

Мировая валютная система. Мировой финансовый рынок.

(2 часа)

План:

1.  Международная валютно-финансовая система.

2.  Финансовые элементы системы.

3.  Классификация видов валют.

4.  Валютный курс.

5.  Валютный рынок.

6.  3. Мировой финансовый рынок.

7.  Международный кредитный рынок.

8.  Международные организации по регулировании валютно-кредитных отношений.

Задания для самостоятельной работы:

Дайте определение таких понятий:

−  Валюта.

−  Валютный курс на основе паритета покупательной способности

−  Валютные отношения.

−  Закон одной цены.

−  Иностранная валюта.

−  Конвертируемые валюты.

−  Национальная валюта.

−  Неконвертовани валюты.

−  Резервные валюты.

−  Паритет покупательной способности.

−  Мировая валютная система

−  Твердые валюты.

−  Частично конвертируемые валюты.

Какое понятие характеризует приведенное определение:

q  В условиях совершенной конкуренции тот же товар в разных странах имеет одинаковую цену, если она выражена в одной и той же валюте.

q  Валюты, без ограничений государства-эмитента обмениваемые на другие валюты.

q  Денежная единица, которую применяют для измерения величины стоимости товара в международных расчетах.

q  Валюты, по которым сохраняются ограничения по всем операциям как резидентов, так и нерезидентов.

q  Равенство покупательной способности разных валют при неизменном уровне цен в каждой из стран.

q  Валюты, в которых страны держат свои ликвидные международные резервные активы, используемые для покрытия негативного сальдо платежного баланса (доллары, евро).

q  Валюты, при обмене которых сохраняются определенные ограничения (регулирование частных переводов, вывоза за границу капиталов, золота, денежных знаков, ценных бумаг; запрещение свободного обмена, обязательный обмен валютной выручки по официальному курсу; контроль за текущими валютными операциями и операциями нерезидентов).

q  Обменный курс валют двух стран, который равняется соотношению уровня цен в этих странах.

q  Совокупность способов, инструментов и органов денежных расчетов, которые обеспечивают экономические взаиморасчеты в рамках мирового хозяйства.

q  Законное денежное средство, эмитируемое соответствующим государством (доллары, гривны, рубли) в стране происхождения.

q  Курс, уравновешивающий цену корзины одинаковых товаров в двух странах.

Выберите правильный ответ:

1. В зависимости от позиции на валютном рынке выделяют (4 типа):

А) резервные валюты;

Б) серебряные валюты;

В) свободно конвертируемые валюты;

Г) твердые валюты;

Д) валюты с ограниченной конвертацией.

2. Элементами международной валютной системы являются
(4 элемента):

А) денежные системы отдельных государств;

Б) коллективные валютные единицы;

В) теоретические концепции относительно целевой рациональности экономических субъектов и предельной полезности благ;

Г) валютные курсы и валютные рынки;

Д) межгосударственные регулирующие организации.

З. Основными характеристиками системы золотодевизного стандарта являются (4 фактора):

А) поддержка соотношения между запасами золота в стране
и количеством валюты в обращении;

Б) унифицированная система валютных курсов в соответствии
с установленным паритетом;

В) обеспечение конвертируемости доллара или фунта стерлингов
в золото по официальному курсу;

Г) колебание рыночного валютного курса всех валют в пределах 1%;

Д) согласие МВФ на смену курса, превышающую 10%.

4. Главными принципами Ямайского соглашения являются (4 принципа):

А) право каждой страны самостоятельно устанавливать плавающий или фиксированный курс национальной валюты;

Б) МВФ контролирует соблюдение международных соглашений;

В) отмена официальной цены золота;

Г) гарантированный обмен национальными банками денежных знаков на золото;

Д) введение SDR как дополнительного резервного актива.

5. К основным направлениям функционирования валютных рынков относят (4 направления):

А) осуществление международных расчетов;

Б) обеспечение взаимосвязи валютных рынков и страхования соответствующих рисков;

В) диверсификацию валютных операций;

Г) обеспечение валютной политики правительств;

Д) стимулирование производителей к повышению эффективности.

6. В долгосрочной перспективе уровень валютного курса зависит от спроса и предложения национальной валюты в каждой из стран, поэтому рост денежной массы в стране ведет к обесцениванию валюты, утверждает:

А) теория общего макроэкономического равновесия;

Б) теория относительного паритета покупательной способности;

В) теория абсолютного паритета покупательной способности;

Г) денежная теория валютного курса;

Д) общая теория валютного курса.

7. К основным способам управления валютными рынками относятся
(4 типа политики):

А) финансирование платежного дефицита;

Б) валютный контроль;

В) плавающий валютный курс;

Г) фиксированный валютный курс;

Д) политика свободного валютного рынка.

8. Главными задачами НБУ в сфере либерализации валютного рынка
и укрепления стабильности гривны являются (4 задачи):

А) стимулирование экспорта;

Б) поддержка сбалансированного платежного баланса;

В) приоритет интересов экспортеров;

Г) совершенствование структуры внутреннего валютного рынка;

Д) ориентация валютной политики на евро.

Правильно (П)/Неправильно (Н):

q  При приоритете целей достижения полной занятости, когда инфляция не имеет особого значения, преимущество отдается плавающим валютным курсам.

q  Если ставится задача предотвратить инфляцию, приоритет отдается фиксированному валютному курсу.

q  В современных валютных отношениях закрепилась однозначная тенденция стремления к постоянному согласованию валютной политики, коллективного контроля макроэкономических показателей развития национальной экономики.

q  Введение гривны в 1996 г. сопровождалось политикой плавной девальвации национальной валюты с использованием методов твердого административного регулирования валютного рынка.

Рекомендуемая литература к теме:

1. Довгаль экономика: электр. учеб. пособие /
. – Харьков: ХГУ «НУА», 2008. – Р. 12.

2. Міжнародна економіка : навч. посібник /
, . – Київ : «Знання»,. – 2009. – 425 с.

3. Міжнародна економіка : навч. посібник / . – Київ. – «Хай-Тек Прес». – 2007. – 280 с.

4. Козак экономика : учебник / . –
Киев : «Центр учебной литературы». – 2012. – 325 с.

Дополнительные источники:

1. Міністерство фінансів України [Електронний ресурс] – Режим
доступу : www. minfin.

2. Державний комітет статистики України [Електронний ресурс] – Режим доступу : www. ukrstat. .

3. The World Bank [Електронний ресурс] – Режим
доступу : www. worldbank. org. ru

ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Успех курса зависит в решающей степени от регулярной самостоятельной работы студентов по подготовке к занятиям и выполнению индивидуальных заданий. Самостоятельная работа студентов предполагает работу на семинарских занятиях, а также выполнение контрольной работы
и индивидуальных модульных заданий, что в совокупности является обязательным условием допуска к сдаче экзамена.

Работа на семинарских занятиях включает обсуждение проблемных вопросов темы, компьютерное тестирование и другие виды заданий.

Первый, второй и третий модули предполагают индивидуальное компьютерное тестирование (во время семинарского занятия) по темам, соответственно, 1-го, 2-го и 3-го модулей.

Каждый вид работ находит отражение в балльной оценке. В результате посещения лекций и семинарских занятий, а также выполнения индивидуальных заданий студент может набрать за период изучения дисциплины определенное количество баллов.

Оценка за курс (в баллах) включает следующие показатели:

Выполнение индивидуальных заданий – до 30 баллов, в т. ч.

выполнение индивидуального задания первого модуля – до10 баллов:

−  с оценкой «отлично» – 10 баллов;

−  с оценкой «хорошо» – 8 баллов;

−  с оценкой «удовлетворительно» – 6 баллов;

выполнение индивидуального задания второго модуля – до 10 баллов:

−  с оценкой «отлично» – 10 баллов;

−  с оценкой «хорошо» – 8 баллов;

−  с оценкой «удовлетворительно» – 6 баллов;

выполнение индивидуального задания третьего модуля – до 10 баллов:

−  с оценкой «отлично» – 10 баллов;

−  с оценкой «хорошо» – 8 баллов;

−  с оценкой «удовлетворительно» – 6 баллов.

Активное участие в работе на семинарах – до 20 баллов.

Подготовка контрольной работы – до 20 баллов.

Экзамен – до 30 баллов.

Итоговое оценивание знаний студента проводится путем суммирования полученных баллов по всем видам работ и предполагает следующие оценки.

По шкале ЕКТАС	По национальной шкале	По шкале рейтинга в ХГУ «НУА»
А	5 (отлично)	85–100
В	4 (хорошо)	75–84
С	65–74
D	3 (удовлетворительно)	57–64
E	50–56
F	2 (неудовлетворительно)	25–49
X	0–24

Методические рекомендации к подготовке контрольной работы

Творческим видом работы студентов по курсу является подготовка контрольной работы.