Задания к учебно-практическим и учебно-познавательным задачам

Задания к учебно-практическим и учебно-познавательным задачам:

№ п/п	Направленность УПЗ	УУД	Задания
1.	УПЗ, направленные на формирование и оценку умений и навыков способствующих освоению систематических знаний	регулятивные познавательные	Образование временных форм английского глагола (соотнести действия в предложениях в Past Simple); образование степеней сравнения прилагательных (поставить прилагательные в сравнительную и превосходную степени); порядок слов в предложении (составит из слов предложение).
2.	УПЗ, направленные на формирование и оценку навыка самостоятельного приобретения, переноса и интеграции знаний	регулятивные познавательные	Составить план пересказа текста; найти страноведческий материал по теме «Обычаи и традиции Великобритании», составить устное сообщение(topic) на тему « My hobby».
3.	УПЗ, направленные на формирование и оценку навыка разрешения проблем	регулятивные познавательные	Составить диалог на тему: «Путешествие», исправить ошибки в тексте, составить правила поведения в школе (устав); составить распорядок дня для обучающегося, план проведения «Дня Здоровья».
4.	УПЗ, направленные на формирование и оценку навыка сотрудничества	коммуникативные личностные	Составить диалог на тему: «Выбираем подарок маме». Мини проект «Празднование Нового Года», инсценировка сказки.
5.	УПЗ, направленные на формирование и оценку навыка коммуникации	коммуникативные личностные регулятивные	Составить монолог по шаблону на тему «Моё любимое домашнее животное My Pet», составить сообщение по теме «Защита окружающей среды»
6.	УПЗ, направленные на формирование и оценку навыка самоорганизации и саморегуляции	личностные регулятивные	Составить план к пересказу текста «Известные люди Великобритании»; составить распорядок дня школьника; составить план проведения праздника «Helloween».
7.	УПЗ, направленные на формирование и оценку навыка рефлексии	личностные регулятивные коммуникативные	Взаимопроверка словарного диктанта; оценить свою работу над проектом «Башенные часы Big Ben - символ Великобритании»; дать оценку своего выступления на фестивале иностранных языков «Мир без границ».
8.	УПЗ, направленные на формирование ценностно-смысловых установок	коммуникативные личностные регулятивные	Прочитать отрывок из романа Чарльза Диккенса «Оливер Твист» и дать оценку его поведения и ответить на вопрос: как бы ты поступил на его месте?; прочитать текст «Проблемы окружающей среды современного мира», дать оценку и сказать, что нужно изменить, чтобы улучшить состояние окружающей среды.
9.	УПЗ, направленные на формирование и оценку ИКТ-компетентности обучающихся.	познавательные регулятивные личностные	Составить тест (лексический практикум) на тему: «Еда и здоровье»; составить тест (грамматический практикум) Present Simple, Present Continuous; Разработать проект на тему «Как встретить посла Великобритании?»; сделать литературный перевод стихотворения R. Burns « My heart's in the Highlands».