Тема: «Малая родина»

Тема: «Малая родина»

Цель: формировать понятие «малая родина».

Задачи.

Образовательная: расширять знания о родном поселке, его достопримечательностях;

развивающая: развивать связную речь, навыки межличностного общения;

воспитательная: вызвать интерес к изучению истории родного поселка.

Материал:фотографии современных достопримечательностей, зданий, сооружений, памятников поселка, герб п. Змиевка, дидактическая игра «Собери герб», аудиозапись вальса.

Предварительная работа: рассматривание книги «Змиевский край», целевые прогулки по улицам поселка, экскурсии к архитектурным памятникам.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Здоровье».

Ход деятельности:

Воспитатель: Сегодня в детский сад пришло письмо. На конверте зашифровано слово, обозначающего того, кто нам его написал. Мы сможем прочитать это слово, если соединим первые звуки, с которых начинаются название предметов, изображенных на карточках.

(Выставляется карточки с изображением стула, тюльпана, арбуза, ручки, облака, жука, иглы, лука. Дети называют предметы и первые звуки в словах. Воспитатель выставляет бумажные буквы под соответствующими карточками).

– Какое слово получилось? («С Т А Р О Ж И Л»)

-Что оно означает?

Старожил - человек, который много лет прожил в одном и том же месте, селе или городе и знает его историю. Теперь мы можем понять, кто написал нам письмо? Послушайте, о чем оно.

«Дорогие наши друзья! Скоро вы станете совсем взрослыми и, наверное, будите путешествовать по всему свету. Однако любой человек сначала должен узнать свою малую родину её малую историю. Я вам советую совершить путешествие в старые времена, и узнать историю создания вашего поселка».

Воспитатель: Ребята, что мы называем Родиной? (Место где мы родились, живем, ходим в Детский садик, где живут наши мамы и папы, друзья.) Верно, я предлагаю вам послушать стихотворение. В. Степанова, которое так и называется «Что мы Родиной зовем?»

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой растем,

И березки у дороги,

По которой мы идем,

Что мы Родиной зовем?

Солнце в небе голубом

И душистый золотистый

Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовем?

Край, где мы с тобой живем.

-На свете много больших и малых городов, но сегодня приглашаю вас в путешествие по нашему любимому поселку.

- Как он называется? (Змиевка).

- Кто знает, почему наш поселок получил такое название?

- Правильно, наш поселок получил название от проживавшего некогда помещика Змеева.

Когда-то давным-давно на месте поселка была трясина, заболоченное место. Первое что было построено в нашем поселке - это железная дорога. Строили ее вручную, кирками и лопатами. Постепенно строительство разрасталось, стали появляться дома и склады. Станцию полюбил помещик Змеев и вместе с князем Куракиным решил построить здесь кирпичный железнодорожный вокзал. Князь Куракин свое обязательство не выполнил: не достроил свою часть железнодорожного вокзала. А помещик Змеев достроил свою половину, и в честь него станция была названа Змиевкой.

Воспитатель: Кто знает, сколько лет нашему поселку? (145 лет). Первое упоминание о поселении Змиевка было в 1868 году.

-Расскажите, пожалуйста, что вам нравится в нашем поселке?

-Чем больше мы будем знать о своем поселке, тем больше будем его любить.

-Назовите, пожалуйста, организации и предприятия нашего поселка. ( Завод по производству солода, магазины, банк, библиотека, больница, аптеки, школы и детские сады и др).

-Какие улицы есть в нашем поселке?

-На какой улице находиться наш детский сад? (улице Ленина)

-Как называется центральная улица?( улица )

Воспитатель: Наш поселок не большой, и я предлагаю отправиться пешком, будем останавливаться у знакомых вам зданий. Итак, в путь!

Физкультминутка «По поселку мы идем».

(Дети выполняют движения по показу).

По поселку мы идем - раз, два, три,

Все что видим назовем - раз, два, три.

Вот дома высокие, улицы широкие,

Светофоры и машины, ярмарки и магазины.

Парки, улицы, мосты.

И деревья и кусты.

(Дети подходят к мольберту, где размещены фотографии здания администрации, библиотеки, банка и т. д.)

Воспитатель указывает на фотографию здания администрации.

-Что это за здание? (Это здание администрации, здесь работают руководители нашего Свердловского района).

- Кто назовет Главу администрации нашего района? На площади перед этим зданием проходят праздничные и торжественные мероприятия, посвященные различным датам. В каких празднованиях вы принимали участие? (Новый год, День Победы, День освобождения района от немецко-фашистских оккупантов и др).

-Каждый город имеет свою символику и наш Свердловский район тоже ее имеет. Это герб. Что изображено на гербе нашего поселка? («В червленом поле на лазоревой оконечности, обремененной двумя золотым дугообразно положенными головками колосьев, скрещенных стеблями - три дерева того же металла с общей кроной и серебряный свиток, положенный в пояс позади среднего дерева и концами обвивающей стволы крайних »). Этот год, ребята, знаменателен для нашего района - ему исполняется 85 лет со дня его образования.

(Проводиться игра «Собери герб»)

Воспитатель указывает на следующую фотографию.

-Ребята, вы узнали что здесь изображено? (Да это центральный парк - зеленый уголок нашего поселка).

-Кому посвящен мемориал, установленный в парке? (Погибшим воинам). Много наших земляков не вернулись с полей сражений. В их честь и сооружен этот мемориал. В этом году еще одна знаменательная дата - празднование 70-тилетия освобождения Свердловского района от немецко-фашистских захватчиков. Сюда возлагают цветы. Рядом с парком расположен храм Вознесения Господня.

Воспитатель: А сейчас я обращаю ваше внимание на следующую фотографию. Вы узнали это здание? (Центральный дом культуры)

-Какие мероприятия здесь проводятся? (Концерты, цирковые представления, вечера встреч, дискотеки, занятия в танцевальных кружках.)

-Рассмотрите фотографии и скажите, какие еще памятники нашего поселка вы знаете? ( Памятник , , )В селе Старое Горохово родился классик русской литературы , Степановка –усадьба поэта . Село Никольское стало родиной генерала армии, героя Советского Союза . С нашей землей связана так же жизнь и деятельность многих других выдающихся граждан России.

-А теперь найдите среди этих зданий, изображенных на фотографиях, те о которых говорится в загадках.

1.  Можно здесь купить таблетки

И микстуру заказать.

Витамины выбрать можно,

По рецепту мази взять. (Аптека)

2.  Электрички, поезда

Прибывают все сюда,

Здесь билеты продают,

Провожают здесь и ждут. (Вокзал)

3.  Здесь покупают и продают,

Здесь на прилавках все люди найдут.

Могут продукты любые купить.

И для детишек конфет не забыть.

Могут одежду себе присмотреть,

Обувь посуду и ткань приглядеть. (Магазин)

4.  В этот дом идут с утра

Дети нашего двора.

Он уютный и большой,

Он всем детям как родной.

Там гуляют, спят,

На занятиях сидят,

Сказки слушают, танцуют,

Учатся считать, рисуют. (Детский сад)

- Ребята, вы любите в детском саду кататься на каруселях?

- Давайте все вместе сейчас покатаемся на волшебной карусели.

(Проводится подвижная игра «Карусель»)

Воспитатель: Змиевский край - крошечная частица необъятной страны и мы гордимся им.

-Вспомните пословицы о родине.

Лучше нет родного края.

Где родился там и сгодился.

Всякому мила своя сторона.

Жить родине служить.

-О змиевской земле поэты пишут стихи, композиторы сочиняют песни. Послушайте стихотворение нашего земляка Алексея Пахомова « На малой родине»:

И шум листвы,

И струй журчание

Приятны слуху моему.

Здесь красоту

Необычайную

Нельзя нарушить

Никому.

-Правда, красивые слова? И в Змиевке тоже живут композитор В. Зиновкин, и поэт В. Кулагин, который очень много посвятил своих стихов любимому местечку – нашему поселку. Ну что же, ребята, наша экскурсия заканчивается, пора возвращаться в детский сад. Вам понравилось наше путешествие? Что больше всего вам запомнилось?

Воспитатель: Где бы человек ни жил, он всегда вспоминает свою малую родину, потому что это место остается в его сердце навсегда, как самое лучшее и любимое. Вы вырастите, и, может быть, уедите в другой горд учиться, работать, но будете всегда вспоминать Змиевку. А сейчас давайте послушаем песню о нашем поселке местного поэта Василия Кулагина и композитора Виталия Зиновкина, которая называется «Змиевский вальс». (Звучит песня)