Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину | Ведущаякафедра | Предложения об изменении рабочей программы | Подпись заведующего кафедра |
1 | 2 | 3 | 4 |
- Физическая химия в дорожном материаловедении - Материаловедение и ТКМ - Согласовано с циклом специальных дисциплин | САДиА | нет |
4.2 Использование технических средств обучения и вычислительной техники. Программное обеспечение дисциплины
Чтение лекций проводится с использованием раздаточного материала, представленного в электронном виде. Применяются плакаты, содержащие элементы, способствующие повышению активизационной деятельности студентов. Студенты участвующие в научно-экспериментальной работе используют программные материалы для достоверной выборки результатов экспериментов.
4.3 Организация самостоятельной работы студентов (СРС)
-Проводятся консультации не реже 1 раза в неделю;
-Студенты обеспечиваются справочной литературой и нормативными требованиями, имеющимися на кафедре, в том числе в электронном виде.
4.4 Элементы научного поиска при изучении дисциплины
При изучении дисциплины используются следующие формы и методы привлечения студентов к самостоятельной работе:
-элементы творчества являются обязательными при выполнении лабораторных работ, по которым студенты используют справочную и методическую литературу по тематике курса;
-по некоторым темам студентами проводится реферативная работа;
-ряд студентов выполняет научно-исследовательскую работу по изучению механизма влияния различных химических добавок на физико-химические процессы, протекающие в многокомпонентных системах с последующим участием научно-исследовательских конференций.
Разработчик:
Профессор каф. САДиА С
подпись инициалы и фамилия
Стандарт согласован:
Заведующий кафедрой САДиА С
подпись инициалы и фамилия
Председатель ФКМКО А
подпись инициалы и фамилия
Декан СТФ В
подпись инициалы и фамилия
Начальник ОКМКО П
подпись инициалы и фамилия
Лист внесения изменений
к СТП 15.140.2910- 2005 «СМК. Образовательный стандарт ВПО АлтГТУ. Образовательный стандарт учебной дисциплины. «Физико-химические основы многокомпонентных систем».
В стандарт учебной дисциплины внести следующие изменения и дополнения.
1. Заменить следующим образом рейтинговую систему оценки индивидуальной учебной деятельности студентов с учетом дополнительных баллов
Рейтинговая система оценки индивидуальной учебной деятельности студентов соответствует действующему в вузе положению о модульно-рейтинговой системе квалиметрии учебной деятельности студентов. Соответствие оценок устанавливается следующим образом: 75 баллов и выше – «отлично», 50 – 74 балла – «хорошо», 25 – 49 баллов – «удовлетворительно», менее 25 баллов – «неудовлетворительно».
Успеваемость студента оценивается с помощью текущего рейтинга (во время каждой аттестации) и итогового рейтинга (после сессии). Во всех случаях рейтинг вычисляется по формуле:
,
где Ri – рейтинговая оценка за i-ое контрольное испытание (
), pi – вес этого контрольного испытания (
), а суммирование проводится по всем контрольным испытаниям с начала семестра до времени вычисления
.
Семестровый рейтинг по учебной дисциплине с учетом посещаемости занятий определяется как: 
где :
- текущий рейтинг на конец семестра;
- дополнительные баллы за посещаемость занятий П, определенные по следующей схеме:
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Если контрольная точка не сдана вовремя – « – 10 баллов»
За каждый пропуск по неуважительной причине – « – 5 баллов»
2. В подразделе 4.1.4 «Учебно-методические материалы по дисциплине» раздел «Дополнительная литература» заменить разделом «Программное обеспечение и Интернет-ресурсы», добавить разделы «Методические указания студентам» и «Методические рекомендации (материалы) преподавателю и образовательные технологии».
Программное обеспечение и Интернет-ресурсы
Учебно-методические материалы, разработанные кафедрой, имеются в электронной библиотеке на сайте АлтГТУ http://elib. altstu. ru/ в количестве 1 единицы, из них 1 методическая рекомендация:
Добавить следующие Интернет-ресурсы
www. izdatelstvo-dorogi. ru
www. bqpk22.ru,
www. t-spectr. ru,
www. ,
www. betonbeton. ru,
www. newchemistry. ru,
plexdoc. ru,
www. avtobeton. ru,
www. prom-ex. ru
Методические указания студентам
Данные методические указания, реализующие требования системы качества образования в АлтГТУ, преподаватели доводят в обязательном порядке для сведения студентам:
1. Памятка для студентов СТ'Ф по изучению дисциплины «физико-химические основы многокомпонентных систем» (2 и 8 семестры).
2. СТП 12 700 - 2007 Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Занятия лабораторные. Общие требования к организации, проведению и методическому обеспечению.
3. СТП 12 005 - 2004 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Самостоятельная работа студентов.
4. СТП 12 570 - 06 Система менеджмента качества. Образовательный стандарт высшего профессионального образования АлтГТУ. Общие требования к текстовым, графическим и программным документам.
При выполнении и подготовке к лабораторным работам студенты руководствуются методическими указаниями, которые включают в себя описание лабораторных работ, основные теоретические положения, особенности конструкции лабораторных стендов, в которых даны рекомендации к проведению опытов и указания для самостоятельной обработки результатов измерений. Имеются контрольные вопросы, охватывающие данный теоретический и практический материал.
Для студентов специальности АДА объем СРС во втором семестре - 17 час, аудиторных занятий - 34 часа, в восьмом семестре объем СРС - 48 час, аудиторных занятий - 34 часа, в связи с этим студентам предстоит самостоятельно изучить определенные темы, которые указаны в разделе «Самостоятельная работа студентов». Для распределения времени СРС по видам занятий существуют нормы, приведенные в образовательном стандарте АлтГТУ
СТП 12 005 - 2004 «Самостоятельная работа студентов». Преподаватель должен контролировать самостоятельную работу студентов на контрольных опросах, при защите лабораторных работ.
Методические рекомендации (материалы) преподавателю и образовательные технологии
Программа учебного процесса студентов специальности АДА по дисциплине «Физико-химические основы многокомпонентных систем» основана на основных документах:
1) Государственный образовательный стандарт ВПО в части цикла ОПД дисциплины «Физико-химические основы многокомпонентных систем» для направления 653600 .
2) Положение о модульно-рейтинговой системе квалиметрии учебной деятельности студентов СМК ОПД 01-19-2008 от 01.01.2001.
Модули, изучаемой дисциплины | Применяемые средства обучения | Применяемые формы обучения | Используемые методы обучения |
Методы исследования многокомпонентных систем в дорожном материаловедении | Лабораторные стенды, информационный материал | Лекции, практические занятия, лабораторные занятия | Научно-исследовательские методы при проведении лабораторных работ: обработка результатов измерений; написание рефератов на актуальные темы. |
Вещественный состав портланд-цементов | Лабораторные стенды, информационный материал | Лекции, практические занятия, лабораторные занятия | Научно-исследовательские методы при проведении лабораторных работ: обработка результатов измерений; написание рефератов на актуальные темы. |
Изучение механизма влияния химических добавок на процессы твердения цементов | Лабораторные стенды, информационный материал | Лекции, практические занятия, лабораторные занятия | Научно-исследовательские методы при проведении лабораторных работ: обработка результатов измерений; написание рефератов на актуальные темы. |
Исследование свойств цементно-бетонных смечей | Лабораторные стенды, информационный материал | Лекции, практические занятия, лабораторные занятия | Научно-исследовательские методы при проведении лабораторных работ: обработка результатов измерений; написание рефератов на актуальные темы. |
Разработчик _____________
Стандарт дисциплины пересмотрен и одобрен на заседании кафедры САДиА
Протокол №3 от «30» ноября 2010 г.
Заведующий кафедрой ____________________
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


